（新課標(biāo)）2022年高考物理一輪復(fù)習(xí) 主題五 能量和動量 課時(shí)跟蹤訓(xùn)練28

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1、（新課標(biāo)）2022年高考物理一輪復(fù)習(xí) 主題五 能量和動量 課時(shí)跟蹤訓(xùn)練281(2017江西贛中南五校段考)某同學(xué)用如圖(1)所示裝置測定重力加速度，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50 Hz.(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)下面的步驟先后順序是：_.A釋放紙帶B打開打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源(2)打出的紙帶如圖(2)所示，則實(shí)驗(yàn)時(shí)紙帶的_端和重物相連接(選填“甲”或“乙”)(3)紙帶上1至9各點(diǎn)為計(jì)時(shí)點(diǎn)，由紙帶所示數(shù)據(jù)可算出實(shí)驗(yàn)時(shí)的加速度為_m/s2.(4)若當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葦?shù)值為9.8 m/s2，測量值與當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊闹涤胁町惖囊粋€(gè)可能原因是_.解析(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在使用時(shí)，先打開電源，待計(jì)時(shí)器工作穩(wěn)定后，再釋放紙帶，故順序?yàn)锽A.

2、(2)紙帶在重物的帶動下，做勻加速直線運(yùn)動，故乙端與重物相連(3)由勻變速直線運(yùn)動的規(guī)律知：x5aT2，代入數(shù)據(jù)解得加速度為9.60 m/s2.(4)可能的主要原因：紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器之間有摩擦或紙帶上的數(shù)據(jù)讀數(shù)有誤差答案(1)BA(2)乙(3)9.60(4)紙帶與打點(diǎn)計(jì)時(shí)器之間有摩擦(紙帶上的數(shù)據(jù)讀數(shù)有誤差)2某同學(xué)利用如圖(a)所示裝置測量當(dāng)?shù)刂亓铀俣葘?shí)驗(yàn)時(shí)，通過電磁鐵控制小鐵球從P處自由下落，小鐵球依次通過兩個(gè)光電門、，測得遮光時(shí)間分別為t1和t2，兩光電門中心的高度差為h，回答下列問題：(1)用螺旋測微器測得小鐵球直徑如圖(b)所示，則小鐵球的直徑D_mm.(2)計(jì)算重力加速度表達(dá)式為

3、g_.(用測定的物理量的符號表示)(3)為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，以下建議合理的是()A減小光電門、間的高度差B換用密度更大、體積更小的金屬球C多次改變光電門、的位置，測量g并求其平均值解析(1)小鐵球的直徑D7 mm0.01 mm37.07.370 mm.(2)小鐵球經(jīng)過兩個(gè)光電門的速度分別為：v1；v2，根據(jù)vv2gh，可解得：g.(3)減小光電門、間的高度差，會給h的測量造成更大的誤差，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；換用密度更大、體積更小的金屬球可相對減小阻力，減小誤差，選項(xiàng)B正確；多次改變光電門、的位置，測量g并求其平均值可減小誤差，選項(xiàng)C正確答案(1)7.370(7.3697.371均可)(2)(3)BC3(

4、2016山東臨沂高三期中)某同學(xué)利用如圖所示裝置測量小木塊與接觸面間的動摩擦因數(shù)已知小木塊與斜面和水平面的動摩擦因數(shù)相同小木塊由斜面上的A點(diǎn)靜止下滑，經(jīng)過B點(diǎn)到達(dá)水平面上的C點(diǎn)靜止小木塊可視為質(zhì)點(diǎn)回答下列問題：(1)為盡量簡便地測量小木塊與接觸面間的動摩擦因數(shù)，下列哪些物理量需要測量？_.(填字母)A小木塊的質(zhì)量mB斜面傾角CA、B兩點(diǎn)間的距離lDA、C兩點(diǎn)間的豎直高度差hEA、C兩點(diǎn)間的水平距離x(2)利用上述測量的物理量，寫出測量的動摩擦因數(shù)_.(3)小木塊運(yùn)動到B點(diǎn)時(shí)，由于水平面的作用，豎直方向的分速度將損失，將導(dǎo)致測量的動摩擦因數(shù)與實(shí)際動摩擦因數(shù)相比，其值將_(填“偏大”“相等”或“偏

5、小”)解析(1)(2)設(shè)斜面的傾斜角為，小木塊從斜面上下滑的加速度為a1，水平面上的加速度大小為a2，滑到斜面底端時(shí)速度為v.由牛頓第二定律，得：mgsinmgcosma1，mgma2.由運(yùn)動學(xué)規(guī)律，得v22a1L1，v22a2L2，L1為斜面長，則L1，又知：xL1cosL2，由以上各式得.因此還需要測量A、C兩點(diǎn)間的豎直高度差h與A、C兩點(diǎn)間的水平距離x，那么測量的動摩擦因數(shù).(3)豎直方向的分速度將損失，將導(dǎo)致滑塊到達(dá)水平面上的速度v比從斜面滑下的末速度v小，即vv，上面的式變?yōu)関22a2L2，所以，那么測量的動摩擦因數(shù)與實(shí)際滑動摩擦因數(shù)相比，其值將偏大答案(1)DE(2)(3)偏大4為

6、了測量木塊與木板間動摩擦因數(shù)，某小組使用位移傳感器設(shè)計(jì)了如圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置，讓木塊從傾斜木板上一點(diǎn)A由靜止釋放，位移傳感器可以測出木塊到傳感器的距離位移傳感器連接計(jì)算機(jī)，描繪出滑塊相對傳感器的位移s隨時(shí)間t變化規(guī)律，如圖2所示(1)根據(jù)上述圖線，計(jì)算0.6 s時(shí)木塊的速度v_m/s，木塊加速度a_m/s2.(2)為了測定動摩擦因數(shù)，還需要測量的量是_(已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭)解析(1)根據(jù)某段時(shí)間內(nèi)的平均速度等于這段時(shí)間內(nèi)中點(diǎn)時(shí)刻的瞬時(shí)速度，得0.4 s末的速度為：v m/s0.4 m/s，02 s末的速度為：v m/s0.2 m/s，則木塊的加速度為：a m/s21 m/s2.06 s末的速

7、度為：v6vat0.410.2 m/s0.6 m/s.(2)選取木塊為研究的對象，木塊沿斜面方向是受力：mamgsinmgcos得：，所以要測定摩擦因數(shù)，還需要測出斜面的傾角.答案(1)0.61(2)斜面傾角5為了只用一根彈簧和一把刻度尺測定某滑塊與水平桌面間的動摩擦因數(shù)(設(shè)為定值)，某同學(xué)經(jīng)查閱資料知：一勁度系數(shù)為k的輕彈簧由伸長量為x至恢復(fù)到原長的過程中，彈力所做的功為kx2，于是他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：第一步：如圖所示，將彈簧的一端固定在豎直墻上，彈簧處于原長時(shí)另一端在位置A.現(xiàn)使滑塊緊靠彈簧將其壓縮至位置B，松手后滑塊在水平桌面上運(yùn)動一段距離，到達(dá)C位置時(shí)停止第二步：將滑塊掛在豎直放置的彈簧

8、下，彈簧伸長后保持靜止?fàn)顟B(tài)回答下列問題：(1)你認(rèn)為，該同學(xué)應(yīng)該用刻度尺直接測量的物理量是(寫出名稱并用符號表示)_(2)用測得的物理量表示滑塊與水平桌面間的動摩擦因數(shù)的計(jì)算式_.解析(1)略(2)彈簧從A壓縮到B點(diǎn)時(shí)，儲存彈性勢能Ep.設(shè)ABs1，則有Epks當(dāng)滑塊從B點(diǎn)由靜止開始被彈開，至它運(yùn)動到C點(diǎn)停止為止，在整個(gè)過程中，要克服滑動摩擦力做功，彈性勢能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，設(shè)BCs2，由功能關(guān)系有：ksmgs2將滑塊掛在豎直放置的彈簧下，彈簧伸長后保持靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，設(shè)彈簧伸長量為s3，由胡克定律得mgks3解得.答案(1)AB間距s1，BC間距s2，滑塊掛在豎直放置的彈簧下靜止時(shí)彈簧伸長量s3(2)