（課標(biāo)通用）安徽省2022年中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 素養(yǎng)全練11 常見的酸和堿

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1、（課標(biāo)通用）安徽省2022年中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 素養(yǎng)全練11 常見的酸和堿1.(xx江西中考)下列“水”能使無色酚酞溶液變紅的是()A.氨水B.汽水C.冰水D.糖水答案:A解析:A項(xiàng),氨水顯堿性,能使無色酚酞溶液變紅色,故正確;B項(xiàng),汽水顯酸性,不能使無色酚酞溶液變紅色,故錯(cuò)誤;C項(xiàng),冰水顯中性,不能使無色酚酞溶液變紅色,故錯(cuò)誤;D項(xiàng),糖水顯中性,不能使無色酚酞溶液變紅色,故錯(cuò)誤。2.(原創(chuàng))下列有關(guān)酸和堿的說法不正確的是()A.用酚酞溶液檢驗(yàn)NaOH溶液是否變質(zhì)B.濃硫酸不慎沾到皮膚上,立即用大量的水沖洗,然后再涂上3%5%的碳酸氫鈉溶液C.NaOH溶液和澄清石灰水都能使酚酞溶液變紅,其原因是二

2、者的溶液中均含有OH-D.向久置空氣中的澄清石灰水中滴入足量稀鹽酸,產(chǎn)生氣泡答案:A解析:A項(xiàng),氫氧化鈉、碳酸鈉都顯堿性,都能使酚酞變紅色,錯(cuò)誤;B項(xiàng),濃硫酸不慎沾到皮膚上,立即用大量的水沖洗,然后再涂上3%5%的碳酸氫鈉溶液,正確;C項(xiàng),氫氧化鈉溶液和澄清石灰水都屬于堿溶液,其中都含有氫氧根離子;D項(xiàng),久置空氣中的澄清石灰水中含有碳酸鈣,滴入足量稀鹽酸時(shí),稀鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成二氧化碳,產(chǎn)生氣泡,正確。3.(xx廣西梧桐中考)關(guān)于硫酸的說法錯(cuò)誤的是()A.稀硫酸與鋅反應(yīng)可制得氫氣B.稀硫酸可用于除鐵銹C.可將水注入濃硫酸中進(jìn)行稀釋D.濃硫酸可用來干燥氫氣答案:C解析:A項(xiàng),稀硫酸與鋅反應(yīng)生成

3、硫酸鋅和氫氣,可制得氫氣,正確;B項(xiàng),鐵銹的主要成分是氧化鐵,能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水,稀硫酸可用于除鐵銹,正確;C項(xiàng),稀釋濃硫酸時(shí),要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散,一定不能把水注入濃硫酸中,錯(cuò)誤;D項(xiàng),濃硫酸具有吸水性且不與氫氣反應(yīng),濃硫酸可用來干燥氫氣,正確。4.(xx廣西中考)下列有關(guān)氫氧化鈉的說法,錯(cuò)誤的是()A.氫氧化鈉俗稱燒堿B.氫氧化鈉有強(qiáng)烈的腐蝕性C.氫氧化鈉固體可用于干燥二氧化碳?xì)怏wD.氫氧化鈉可用于制肥皂、洗滌劑、造紙、紡織工業(yè)等答案:C解析:A項(xiàng),氫氧化鈉俗稱燒堿、火堿、苛性鈉,正確;B項(xiàng),氫氧化鈉具有強(qiáng)烈的腐蝕性,正確;C項(xiàng)

4、,氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,不能用來干燥二氧化碳?xì)怏w,錯(cuò)誤;D項(xiàng),氫氧化鈉是一種重要的化工基礎(chǔ)原料,廣泛地應(yīng)用于制肥皂、洗滌劑、造紙、紡織工業(yè),正確。5.(xx重慶中考A)食醋里通常含有3%5%的醋酸(CH3COOH),食醋與雞蛋殼反應(yīng)產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體。下列說法不正確的是()A.產(chǎn)生的氣體是二氧化碳B.加水稀釋食醋,溶液pH變小C.醋酸在水溶液里能解離出H+D.不宜用鋁制容器盛裝食醋答案:B解析:A項(xiàng),雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣與醋酸反應(yīng)生成醋酸鈣、水和二氧化碳,故正確;B項(xiàng),加水稀釋食醋,溶液的酸性減弱,溶液pH變大,故錯(cuò)誤;C項(xiàng),電離時(shí)產(chǎn)生的陽離子全部是氫

5、離子的化合物屬于酸,所以醋酸在水溶液里能解離出H+,故正確;D項(xiàng),鋁是活潑金屬,能與醋酸反應(yīng)生成醋酸鋁和氫氣,所以不宜用鋁制容器盛裝食醋,故正確。6.(xx吉林中考)根據(jù)堿的四條化學(xué)性質(zhì)回答下列問題:堿溶液(1)堿溶液能使酚酞溶液變色。(2)圖中的X代表一類物質(zhì),則X為(填物質(zhì)類別),請(qǐng)寫出符合性質(zhì)的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式:;實(shí)驗(yàn)室利用反應(yīng)可以檢驗(yàn)二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(3)堿溶液有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是都含有。答案:(1)紅(2)酸NaOH+HClNaCl+H2OCO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O(3)氫氧根離子解析:(2)氫氧化鈉是一種堿,能與酸堿指示劑、某些非金屬氧化物、酸和某些

6、鹽反應(yīng),所以X應(yīng)是酸,鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,化學(xué)方程式為NaOH+HClNaCl+H2O;檢驗(yàn)二氧化碳用澄清石灰水,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O。(3)堿溶液有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是都含有氫氧根離子。7.(xx四川達(dá)州中考)無論在化學(xué)世界里,還是在日常生活中,酸是廣泛存在而又非常重要的物質(zhì)。下面對(duì)常見的酸硫酸的部分性質(zhì)進(jìn)行探究。(1)濃硫酸的特性向一個(gè)燒杯中加入一定質(zhì)量的濃硫酸,總質(zhì)量為m1;敞口放置在空氣中一段時(shí)間后,總質(zhì)量為m2,那么m1m2(選填“”“=”或“”)。如圖1所示,將水滴入裝有濃硫酸的錐形瓶中(錐形瓶和木板用熔化的石蠟粘在一起),觀

7、察到液滴四濺。據(jù)此圖1分析,下列關(guān)于濃硫酸的敘述正確的是。A.稀釋濃硫酸時(shí),一定要將濃硫酸緩慢注入水中B.稀釋濃硫酸時(shí),一定要將水緩慢注入濃硫酸中C.濃硫酸充分溶于水后,可以將錐形瓶從木板上輕輕提離(2)與金屬反應(yīng)向裝有鎂、鐵、銅的A、B、C三支試管中(如圖2),分別加入等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸,不能觀察到明顯現(xiàn)象的是(填序號(hào));請(qǐng)寫出反應(yīng)最劇烈的試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。答案:(1)AC(2)CMg+H2SO4MgSO4+H2解析:(1)濃硫酸具有吸水性,故向一個(gè)燒杯中加入一定質(zhì)量的濃硫酸,總質(zhì)量為m1,敞口放置在空氣中一段時(shí)間后,總質(zhì)量為m2,由于吸水而導(dǎo)致m1m2。A項(xiàng),稀釋濃硫酸時(shí)

8、,一定要將濃硫酸緩慢注入水中,正確;B項(xiàng),稀釋濃硫酸時(shí),一定不要將水緩慢注入濃硫酸中,否則會(huì)導(dǎo)致酸液飛濺,錯(cuò)誤;C項(xiàng),濃硫酸充分溶于水后放熱,可以將錐形瓶從木板上輕輕提離,正確。(2)銅不與稀硫酸反應(yīng),故不能觀察到明顯現(xiàn)象的是C,鎂與硫酸反應(yīng)最劇烈,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Mg+H2SO4MgSO4+H2。二、提高能力1.(xx廣州中考)下列有關(guān)氫氧化鉀的說法正確的是()A.氫氧化鉀固體露置在空氣中易變質(zhì)B.氫氧化鉀溶液能使石蕊溶液變紅C.氫氧化鉀溶液與氧化銅反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀D.2 mL氫氧化鉀溶液與1 mL硫酸溶液恰好完全反應(yīng)答案:A解析:A項(xiàng),氫氧化鉀能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鉀,露置

9、在空氣中易變質(zhì),正確;B項(xiàng),氫氧化鉀溶液顯堿性,能使石蕊溶液變藍(lán)色,錯(cuò)誤;C項(xiàng),堿不能與金屬氧化物反應(yīng),氫氧化鉀溶液與氧化銅不反應(yīng),無明顯現(xiàn)象,錯(cuò)誤;D項(xiàng),由于無法確定氫氧化鉀溶液與稀硫酸的質(zhì)量、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),無法判斷反應(yīng)進(jìn)行的程度,錯(cuò)誤。2.(xx江蘇常州中考)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的性質(zhì)。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.處有氣泡,處無現(xiàn)象,則可判斷鋅、銅的金屬活動(dòng)性B.處有明顯現(xiàn)象,則M可能為稀鹽酸C.處固體明顯減少,則M可能為稀硫酸D.處反應(yīng)放熱,則N可能是氫氧化鈉溶液答案:C解析:A項(xiàng),鋅和稀酸反應(yīng)生成氫氣,產(chǎn)生氣泡,銅不能和稀酸反應(yīng),無明顯現(xiàn)象,說明鋅比銅活潑,正確;B項(xiàng),鹽酸能使石蕊溶

10、液變紅色,能和鋅反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣,能和氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水,能和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,正確;C項(xiàng),碳酸鈣和稀硫酸反應(yīng)生成的硫酸鈣微溶于水,包裹在大理石表面,阻止反應(yīng)的進(jìn)行,M是稀硫酸時(shí),處固體不可能明顯減少,不正確;D項(xiàng),氫氧化鈉和稀酸反應(yīng)生成鹽和水,放熱,正確。3.(xx廣西中考)利用以下裝置對(duì)酸的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行探究。(1)標(biāo)號(hào)為的儀器名稱是。(2)實(shí)驗(yàn)中,在點(diǎn)滴板的a、b穴中滴入酸溶液后,溶液變紅的是(填“a”或“b”)。使用點(diǎn)滴板的優(yōu)點(diǎn)之一是。(3)實(shí)驗(yàn)中,為了驗(yàn)證石灰石中含有碳酸根離子,試劑X的名稱是。(4)實(shí)驗(yàn)中,在儀器、中均可觀察到的現(xiàn)象是、。儀器中發(fā)生反應(yīng)的化

11、學(xué)方程式是。答案:(1)試管(2)a節(jié)約藥品(方便觀察反應(yīng)現(xiàn)象等,合理即可)(3)澄清石灰水(4)紅棕色固體逐漸消失溶液逐漸變成黃色Fe2O3+3H2SO4Fe2(SO4)3+3H2O解析:(1)標(biāo)號(hào)為的儀器名稱是試管。(2)紫色石蕊溶液遇酸性溶液變紅,無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色,實(shí)驗(yàn)中,在點(diǎn)滴板的a、b穴中滴入酸溶液后,變紅的為含紫色石蕊溶液的a。使用白色點(diǎn)滴板進(jìn)行實(shí)驗(yàn),藥品的用量少,則可節(jié)約藥品,同時(shí)可減少對(duì)環(huán)境的污染,有時(shí)可以同時(shí)完成幾個(gè)實(shí)驗(yàn),便于觀察比較。(3)實(shí)驗(yàn)中,為了驗(yàn)證石灰石中含有碳酸根離子,檢驗(yàn)碳酸鹽最簡(jiǎn)單的方法是滴加鹽酸,觀察是否有能使澄清石灰水變渾濁的氣體產(chǎn)生,故試劑X

12、的名稱是澄清石灰水。(4)實(shí)驗(yàn)中,氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,氧化鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水,在儀器、中均可觀察到的現(xiàn)象是紅棕色固體逐漸消失、溶液逐漸變成黃色;儀器中氧化鐵與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe2O3+3H2SO4Fe2(SO4)3+3H2O。4.(xx陜西中考)化學(xué)興趣小組的同學(xué)按圖示裝置及步驟驗(yàn)證氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)?！緦?shí)驗(yàn)步驟】.將注射器內(nèi)的液體注入A中的錐形瓶。.打開K1,觀察到C中部分紅色溶液沿導(dǎo)管倒吸入A中,片刻后回流停止。.打開K2,觀察到B中溶液倒吸入A、C中,液面穩(wěn)定后觀察到A中溶液仍為紅色,C中溶液變?yōu)闊o色。同學(xué)們對(duì)相關(guān)問題分組展開如下

13、探究。探究環(huán)節(jié)甲組的探究乙組的探究【提出問題】A中使酚酞變?yōu)榧t色的物質(zhì)是什么?C中溶液為什么變成無色?【做出猜想】猜想一:Na2CO3猜想二:Na2CO3和NaOH猜想一:實(shí)驗(yàn)過程中酚酞變質(zhì)了猜想二:溶液中的NaOH反應(yīng)完了【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】小鵬取少量A中溶液于試管中,向其中滴加過量BaCl2溶液,若觀察到,證明猜想一成立。小麗認(rèn)為用Ba(OH)2溶液也可證明猜想一成立,小鵬認(rèn)為小麗的方案不合理,理由是取少量C中溶液于試管中,向其中滴加NaOH溶液,溶液又變?yōu)榧t色,證明猜想一不成立。用pH試紙測(cè)定C中溶液的酸堿度,若pH,證明猜想二成立【反思交流】(1)甲、乙兩組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)證明了NaOH能與稀鹽酸、

14、CO2發(fā)生反應(yīng);A中溶液里一定還存在NaCl。寫出NaOH與CO2發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:。(2)實(shí)驗(yàn)步驟中的現(xiàn)象(填“能”或“不能”)證明NaOH與CO2發(fā)生了反應(yīng)?！就卣惯w移】對(duì)于無明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng),可通過檢驗(yàn)有新物質(zhì)生成或檢驗(yàn)的方法來證明反應(yīng)發(fā)生了。答案:【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】甲組:有白色沉淀生成,紅色消失碳酸鈉和氫氧化鋇反應(yīng)生成氫氧化鈉乙組:7【反思交流】(1)CO2+2NaOHNa2CO3+H2O(2)不能【拓展遷移】某種反應(yīng)物消失或減少三、創(chuàng)新拓展(xx浙江金華中考)某拓展性學(xué)習(xí)小組在學(xué)?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新比賽中,做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),裝置如圖。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)三頸燒瓶中充滿二氧化碳?xì)怏w,A頸、B頸分別連接充滿氫氧化鈉溶液和鹽酸的注射器,C頸插有兩端開口的玻璃導(dǎo)管(伸入瓶?jī)?nèi)的一端連有小氣球),裝置氣密性良好。實(shí)驗(yàn)操作:先通過A頸往瓶?jī)?nèi)注入氫氧化鈉溶液,觀察到小氣球的形狀發(fā)生了變化;過一段時(shí)間后再通過B頸往瓶中注入鹽酸,發(fā)現(xiàn)小氣球的形狀又發(fā)生了改變。請(qǐng)描述小氣球形狀的變化情況,并對(duì)此作出合理的解釋。答案:開始?xì)溲趸c與二氧化碳反應(yīng)導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)變小,氣球變大,后來鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳,導(dǎo)致瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)增大,氣球變癟