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1、九年級化學上冊 緒言 化學使世界變得更加絢麗多彩學案 新人教版(I)學習目標： 1、通過具體事例，體會化學與人類進步以及社會發(fā)展的密切關系，認識化學學習的價值。2、激發(fā)學生親近化學、熱愛化學并渴望了解化學的情感，關注與化學有關的社會問題。3、知道化學是研究物質(zhì)的組成、結構、 性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學。學習重點：化學是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的組成、結構、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學.學習過程：（一）、化學研究的對象：化學就是要研究 及其 ，它不僅要研究自然界已經(jīng)存在的物質(zhì)，還要研究和創(chuàng)造自然界原本不存在的新物質(zhì)。（二）、化學的作用是：（1）利用化學生產(chǎn)化肥和農(nóng)藥，以增加糧食產(chǎn)量（2）利用化學合成藥物
2、以抑制細菌和病毒，保障人體健康（3）利用化學開發(fā)新能源和新材料以改善人類生存條件（4）利用化學綜合應用自然資源和保護環(huán)境，以使人類生活更加美好（三）什么是化學化學是在 、 層次上研究物質(zhì)的 、 、 以及 的科學。（四）化學發(fā)展史：（1）古代： 的發(fā)現(xiàn)和利用；陶瓷、青銅器、鐵器、紙、火藥、酒、染料；以及文明世界的古代三大化學工藝 、 、 。（2）近代：英國科學家道爾頓和意大利科學家阿伏加德羅提出了 ，奠定了 近代化學的基礎，使化學成為一門獨立的學科；俄國化學家門捷列夫發(fā)現(xiàn)了 ， 使化學學習變得有規(guī)律可循 。 （3）現(xiàn)化：利用 和 探索微觀世界，并正在利用 技術制造出有特殊功能的產(chǎn)品。（4）近年來
3、，由于 的提出，使更多的化學生產(chǎn)工藝和產(chǎn)品向著環(huán)境友好的方向發(fā)展，使世界變得更加絢麗多彩。（五）、綠色化學：（1）充分利用資源和能源，采用無毒、無害的原料（2）在無毒、無害的條件下進行反應，以減少廢物向環(huán)境排放（3）提高原子的利用率，實現(xiàn)“零排放”（4）產(chǎn)品有利與環(huán)境、社區(qū)安全、人體健康（六）、怎樣學習化學？1、首先大家要相信我是一位優(yōu)秀的化學老師，相信自己是一個優(yōu)秀的學生；2、學一科、愛一科、形成濃厚學科興趣；3、勤思考、敢提問、善交流、常總結；4、講規(guī)范、勤動手、細觀察、務求真；5、養(yǎng)成良好的理科學習行為和思維能力。如：自主學習能力（帶著問題學習）；會筆記的能力；會聽課的能力；會動手和觀察
4、實驗的能力；會作業(yè)的能力。4下列問題與化學關系密切的是 ( )為什么鐵制的菜刀容易生銹 為什么長期喝純凈水不利于健康順風騎車為什么省力飛機為什么能飛上天空為什么化工廠的煙囪會污染環(huán)境,損害人體健康自行車上的鐵銹為什么要及時除去.A. B. C. D. 5由廢棄塑料(如一次性快餐盒)帶來的”白色污染”日益嚴重,為了解決這一問題,某市向公民公開征求建議.以下建議不可行的是 ( ) A.禁止使用塑料制品 B.不可濫用塑料制品C.回收利用廢棄塑料 D.開發(fā)新型可降解塑6奠定近代化學基礎的是 （ ）A火的發(fā)現(xiàn)和利用B、原子論和分子學說的創(chuàng)立C門捷列夫元素周期律的發(fā)現(xiàn)D發(fā)現(xiàn)和合成的物質(zhì)超過3 000萬種以上7發(fā)現(xiàn)元素周期律和元素周期表的科學家是 （ ）A.道爾頓 B.阿伏加德羅 C.門捷列夫D.法拉弟8在一些科普讀物中常見下列語匯，其中跟相關物質(zhì)的顏色沒有必然聯(lián)系的是 （ ）A藍色晶體B黑色粉末C綠色食品
九年級化學上冊 緒言 化學使世界變得更加絢麗多彩學案 新人教版(I)
