2022年高考生物總復習 種群和群落教案 新人教版

《2022年高考生物總復習 種群和群落教案 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2022年高考生物總復習 種群和群落教案 新人教版（1頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年高考生物總復習 種群和群落教案 新人教版?zhèn)€體、種群、群落間的形成關系1形成關系個體具有,種內(nèi)關系種群具有,種間關系群落具有2加深對群落的理解群落是同一時間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合。它包含了生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的所有生命成分，即包含生產(chǎn)者、消費者和分解者，沒有分解者的生物集合不能稱之為群落，如生活在同一池塘中的所有動物、植物和微生物共同構(gòu)成了池塘生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落。群落以種群為單位，是各個種群的集合體，在一個群落中，不論其大小均生活著許多種群，這些種群間相互依存，相互制約，既有種內(nèi)關系，又有種間關系，依靠這種關系使生物在長期的自然選擇與進化過程中形成了穩(wěn)定的、彼此適應的有機整體。生

2、物群落有一定的生態(tài)環(huán)境，在不同的生態(tài)環(huán)境中有不同的生物群落。生態(tài)環(huán)境越優(yōu)越，組成群落的物種種類數(shù)量就越多，反之則越少。判斷是否是一個群落，要把握三個要素：“同一時間”“一定區(qū)域”和“全部種群”，包括了該區(qū)域內(nèi)所有的動物種群、植物種群和微生物種群?！咀灾饔柧殹肯铝杏嘘P群落的敘述，錯誤的是()A研究種群是研究群落的基礎B不同群落的物種數(shù)目是不同的C群落水平上研究的問題就是研究群落的豐富度D任何一個群落中的物種，都不可能是隨機地聚集在一起的解析：種群是構(gòu)成群落的單位，不同的群落，種群組成不同，也就是物種數(shù)目即豐富度不同，A、B兩項對。群落水平上研究的問題包括物種組成(豐富度)、種間關系、群落的空間結(jié)構(gòu)及空間結(jié)構(gòu)的變化即群落的演替，C項錯誤。種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)中的任何一個物種或一個個體都不是機械地結(jié)合在一起，它們之間都要有一定的關系，如種內(nèi)、種間的關系，象生態(tài)系統(tǒng)中要有營養(yǎng)關系等。答案：C