《2019-2020學(xué)年高中數(shù)學(xué) 第3章 導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用章末復(fù)習(xí)課學(xué)案 新人教B版選修1-1》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020學(xué)年高中數(shù)學(xué) 第3章 導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用章末復(fù)習(xí)課學(xué)案 新人教B版選修1-1(9頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第3章 導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用應(yīng)用導(dǎo)數(shù)解決與切線相關(guān)的問(wèn)題【例1】已知函數(shù)f(x)xaln x(aR)(1)當(dāng)a2時(shí),求曲線yf(x)在點(diǎn)A(1,f(1)處的切線方程; (2)求函數(shù)f(x)的極值解函數(shù)f(x)的定義域?yàn)?0,),f(x)1.(1)當(dāng)a2時(shí),f(x)x2ln x,f(x)1(x0),f(1)1,f(1)1,yf(x)在點(diǎn)A(1,f(1)處的切線方程為y1(x1),即xy20.(2)由f(x)1,x0知:當(dāng)a0時(shí),f(x)0,函數(shù)f(x)為(0,)上的增函數(shù),函數(shù)f(x)無(wú)極值;當(dāng)a0時(shí),由f(x)0,解得xa;x(0,a)時(shí),f(x)0,x(a,)時(shí),f(x)0,f(x)在xa處取得極小
2、值,且極小值為f(a)aaln a,無(wú)極大值綜上,當(dāng)a0時(shí),函數(shù)f(x)無(wú)極值;當(dāng)a0時(shí),函數(shù)f(x)在xa處取得極小值aaln a,無(wú)極大值根據(jù)導(dǎo)數(shù)的幾何意義,導(dǎo)數(shù)就是相應(yīng)切線的斜率,從而就可以應(yīng)用導(dǎo)數(shù)解決一些與切線相關(guān)的問(wèn)題.1已知函數(shù)f(x)ax33x26ax11,g(x)3x26x12,直線m:ykx9,且f(1)0.(1)求a的值;(2)是否存在實(shí)數(shù)k,使直線m既是曲線yf(x)的切線,又是yg(x)的切線?如果存在,求出k的值;如果不存在,說(shuō)明理由解(1)因?yàn)閒(x)3ax26x6a,且f(1)0,所以3a66a0,得a2.(2)因?yàn)橹本€m過(guò)定點(diǎn)(0,9),先求過(guò)點(diǎn)(0,9),且與
3、曲線yg(x)相切的直線方程設(shè)切點(diǎn)坐標(biāo)為(x0,3x6x012),又因?yàn)間(x0)6x06,所以切線方程為y(3x6x012)(6x06)(xx0)將點(diǎn)(0,9)代入,得93x6x0126x6x0,所以3x30,得x01.當(dāng)x01時(shí),g(1)12,g(1)21,切點(diǎn)坐標(biāo)為(1,21),所以切線方程為y12x9;當(dāng)x01時(shí),g(1)0,g(1)9,切點(diǎn)坐標(biāo)為(1,9),所以切線方程為y9.下面求曲線yf(x)的斜率為12和0的切線方程:因?yàn)閒(x)2x33x212x11,所以f(x)6x26x12.由f(x)12,得6x26x1212,解得x0或x1.當(dāng)x0時(shí),f(0)11,此時(shí)切線方程為y12
4、x11;當(dāng)x1時(shí),f(1)2,此時(shí)切線方程為y12x10.所以y12x9不是公切線由f(x)0,得6x26x120,解得x1或x2.當(dāng)x1時(shí),f(1)18,此時(shí)切線方程為y18;當(dāng)x2時(shí),f(2)9,此時(shí)切線方程為y9,所以y9是公切線綜上所述,當(dāng)k0時(shí),y9是兩曲線的公切線.函數(shù)的單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)【例2】已知函數(shù)f(x)x3ax2x1,aR.(1)討論函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;(2)設(shè)函數(shù)f(x)在區(qū)間內(nèi)是減函數(shù),求a的取值范圍解(1)因?yàn)閒(x)x3ax2x1,所以f(x)3x22ax1.當(dāng)0,即a23時(shí),f(x)0,f(x)在R上遞增當(dāng)a23時(shí),f(x)0求得兩根為x,即f(x)在內(nèi)是增函數(shù),
5、在內(nèi)是減函數(shù),在內(nèi)是增函數(shù)所以函數(shù)f(x)在和內(nèi)是增函數(shù);在內(nèi)是減函數(shù)(2)若函數(shù)在區(qū)間內(nèi)是減函數(shù),則f(x)3x22ax1兩根在區(qū)間外,即解得a2,故a的取值范圍是2,)1利用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)單調(diào)區(qū)間的步驟(1)確定函數(shù)的定義域(2)求導(dǎo)數(shù)f(x)(3)解不等式f(x)0或f(x)0(或f(x)0,求f(x)在m,2m上的最大值;(3)試證明:對(duì)nN,不等式lne.解(1)函數(shù)f(x)的定義域是(0,)由已知f(x),令f(x)0,得1ln x0,所以xe.因?yàn)楫?dāng)0xe時(shí),f(x)0,所以函數(shù)f(x)在(0,e上單調(diào)遞增,在(e,)上單調(diào)遞減(2)由(1)知函數(shù)f(x)在(0,e上單調(diào)遞增,在(e
6、,)上單調(diào)遞減,當(dāng)02me,即0m時(shí),f(x)在m,2m上單調(diào)遞增,所以f(x)maxf(2m)1;當(dāng)me時(shí),f(x)在m,2m上單調(diào)遞減所以f(x)maxf(m)1;當(dāng)me2m,即me時(shí),當(dāng)mx0,當(dāng)ex2m時(shí),f(x)0,e,所以lnln,即對(duì)nN,不等式ln恒成立(1)分類討論即分別歸類再進(jìn)行討論,是一種重要的數(shù)學(xué)思想,也是一種邏輯方法,同時(shí)又是一種重要的解題策略(2)解題時(shí)首先要思考為什么分類,即分類依據(jù)是什么,一般的分類依據(jù)如方程類型、根的個(gè)數(shù)及與區(qū)間的關(guān)系、不等號(hào)的方向等;其次考慮分幾類,每一類中是否還需要分類(3)分類討論的基本原則是不重不漏3已知函數(shù)f(x)x2aln x(aR)(1)求f(x)的單調(diào)區(qū)間;(2)當(dāng)x1時(shí),x2ln xx3是否恒成立,并說(shuō)明理由解(1)f(x)的定義域?yàn)?0,),由題意得f(x)x(x0),所以當(dāng)a0時(shí),f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為(0,)當(dāng)a0時(shí),f(x)x.所以當(dāng)0x時(shí),f(x)0,當(dāng)x時(shí),f(x)0.所以當(dāng)a0時(shí),函數(shù)f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間為(,),單調(diào)遞減區(qū)間為(0,)(2)設(shè)g(x)x3x2ln x(x1),則g(x)2x2x.因?yàn)楫?dāng)x1時(shí),g(x)0,所以g(x)在(1,)上是增函數(shù),所以g(x)g(1)0,即x3x2ln x0,所以x2ln xx3,故當(dāng)x1時(shí),x2ln xx3恒成立- 9 -