七年級(jí)語文上冊(cè) 第四單元 19 三峽學(xué)案 蘇教版

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1、七年級(jí)語文上冊(cè) 第四單元 19 三峽學(xué)案 蘇教版學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 掌握重點(diǎn)、難點(diǎn)、疏通文意。2.學(xué)習(xí)抓住特征寫景狀物的方法。3.熟讀成誦重難點(diǎn)點(diǎn)撥 整體把握課文結(jié)構(gòu)，思考：作者通過描寫三峽的哪些景觀，來表現(xiàn)三峽的壯麗風(fēng)光的?試找出相關(guān)的語句。第一層：（從開頭至“不見曦月”）,寫三峽兩岸的山。第二層：（從“至于夏水襄陵”至“不以疾也”），寫三峽的夏水。第三層：（從“春冬之時(shí)”至“良多趣味”），寫三峽的春冬景色。第四層：（從“每至晴初霜旦”之文末），寫三峽的秋天景象。導(dǎo)、學(xué)、練【預(yù)習(xí)感知】1三峽選自，作者 是 地理學(xué)家、散文家。（3分）2注意下列加點(diǎn)字的讀音：（2分）疊嶂（ ） 曦月（ ） 溯（ ）

2、素湍（ ）3課文描寫了三峽四季的美麗景色，試找出相關(guān)的語句。（2分）【輕松課堂】4解釋下列句子中的詞語：（6分）兩岸連山，略無闕處（略無：）自非亭午夜分，不見曦月（曦月：）沿溯阻絕（沿：）雖乘奔御風(fēng)，不以疾也（雖：）則素湍綠潭，回清倒影（湍：）清榮峻茂，良多趣味（良：）5譯句：（4分）絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。6解釋下列詞語的不同含義。（4分）自：自三峽七百里中（ ） 自非亭午夜分（ ）長(zhǎng)：常有高猿長(zhǎng)嘯（ ） 巴東三峽巫峽長(zhǎng)（ ）7文中從色彩上對(duì)三峽景物進(jìn)行描寫的句子是，含義是 。（2分）8指出下列句子中的通假字并釋義。（

3、2分）略無闕處 通 ，意思是。9作者引用“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳”的作用是什么？（3分）10三峽寫了哪些景物，表現(xiàn)了什么特點(diǎn)？（3分）11“朝發(fā)白帝，暮到江陵”的意思是，這使我們想到這兩句詩。（2分）【課外加餐】（一）自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處；重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕 多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“ ”12、在文中空白處補(bǔ)寫原句。（

4、2分）13、用簡(jiǎn)短的話歸納各段的大意：（4分）第一段： 第二段：第三段： 第四段：14、第一段畫線的兩句，描繪出了 。（2分）15、“朝發(fā)白帝，暮到江陵”八個(gè)字，寫出了 。（2分）16、“素湍綠潭，回清倒影”描寫得形神兼?zhèn)洌嚪治龊迷谀睦?？?分）17、在第三段中，有一句話把三峽春冬季節(jié)山水草木的秀麗景色概括無遺，這句話是： 。（2分）18、本文布局巧妙而妥貼，它的特點(diǎn)是先大后 ，先 后分，即先用粗線條勾畫山川的形勢(shì)，再用工筆描繪林巒的景色。每一段開頭，都是先點(diǎn)出 或季節(jié)，中間是 描寫，結(jié)尾以“我”的感覺來烘托之。（2分）（二）虎求百獸而食之，得狐。狐曰：“子無敢食我也！天帝使我長(zhǎng)百獸，今子食

5、我，是逆天帝命也。子以我為不信，吾為子先行，子隨我后，觀百獸之見我而敢不走乎？”虎以為然，故遂與之行。獸見之皆走。虎不知獸畏己而走也，以為畏狐也。19、解釋下列句子中詞語的意思：（4分）子無敢食我也。（無：）今子食我，是逆天帝命也。（逆：）虎以為然，故遂與之行。（遂：）虎不知獸畏己而走也。（畏：）20、為下列句子中加點(diǎn)詞選擇正確的解釋：（2分） 初一學(xué)習(xí)小組 精品資料 免費(fèi)奉送！虎求百獸而食之（ ）A、要求，請(qǐng)求 B、尋求，尋找 C、幫助 D、需求，需要虎以為然（ ）A、正確，對(duì) B、這樣 C、然而 D、然后21、為下列句子中的“之”選擇正確的解釋，將字母填入括號(hào)內(nèi)。（3分）A、它們，代百獸

6、B、它，代老虎 C、它，代狐貍 D、它們，代老虎和狐貍虎求百獸而食之（ ） 虎以為然，故遂與之行（ ）獸見之皆走（ ）22、選擇對(duì)下列語句翻譯正確的項(xiàng)。（2分）天帝使我長(zhǎng)百獸（ ）A、上天任命我做百獸的王。 B、天帝讓我比百獸長(zhǎng)壽。C、老天爺讓我比百獸年長(zhǎng)。 D、上天派我?guī)ьI(lǐng)著百獸。觀百獸之見我而敢不走乎？（ ）A、看看百獸見到我的表現(xiàn)敢不走開嗎？ B、看看百獸和我不離開嗎？C、看看百獸看見我敢不逃跑嗎？ D、看看百獸見到我是不是離開？23、從寓言中可提煉出一個(gè)成語，作為這篇短文的標(biāo)題。（2分）24、分析句子中詞語的古今詞義。（4分）子無敢食我也。子：古義 今義獸見之皆走。走：古義 今義25、

7、寫出這則寓言的寓意。（3分）三峽答案【預(yù)習(xí)感知】1水經(jīng)注；酈道元；北魏2略3略4一點(diǎn)沒有，完全沒有日月順流而下即使急流的水確實(shí)，實(shí)在5略6從、由；如果長(zhǎng)時(shí)間地；長(zhǎng)度大7素湍綠潭；雪白的急流，碧綠的潭水8略9表現(xiàn)旅人的哀愁。10略11早上從白帝城出發(fā)，當(dāng)晚就到達(dá)江陵。朝發(fā)白帝彩云間，千里江陵一日還。12、略 【課外加餐】13、第一段：總寫三峽峰巒重疊，雄偉峻拔的山勢(shì)。第二段：寫三峽夏天水勢(shì)的湍急。第三段：寫春冬二季三峽清幽雋絕、令人向往流連的風(fēng)光。第四段：寫三峽秋冬之時(shí)景色的凄清14、三峽兩岸山峰重疊、高插云霄、險(xiǎn)峻幽邃的奇景。15、三峽水流之湍急16、這兩句的意思是：雪白的急流，碧綠的潭水，回旋著清波，倒映著各種景物的影子。句中以“回清”寫“素湍”的動(dòng)態(tài)，以“倒影”寫“綠潭”的靜態(tài)，極言江水這清澈。“素湍”見浪花之雪白；“綠潭”顯潭水之清澈，“回清”寫江水之動(dòng)態(tài)。17、清榮峻茂 18、??；總；分；地點(diǎn)；景物；烘托19、不違背于是，就害怕20、BA21、ACD22、AC23、狐假虎威24、第二人稱，您；兒子跑；行走25、這篇短文諷刺了那些假借別人權(quán)威，招搖撞騙的人，也說明做事如果不加分析，往往會(huì)被假象所迷惑。26、略