《2020版高考?xì)v史大一輪復(fù)習(xí) 單元檢測(cè)1（含解析）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2020版高考?xì)v史大一輪復(fù)習(xí) 單元檢測(cè)1（含解析）新人教版（7頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、單元檢測(cè)(一)一、選擇題：本題共12小題，每小題4分，共48分。1(2019山西六校聯(lián)考)祭祀狩獵涂朱牛骨刻辭出土于河南安陽，骨版巨大且完整，背面字內(nèi)填朱，色彩絢麗，可見是吉祥卜。內(nèi)容涉及商王武丁進(jìn)行祭祀的活動(dòng)，商王室人員的傷、病、死以及當(dāng)時(shí)的天象。據(jù)此可知()A商代君主權(quán)力實(shí)現(xiàn)高度集中B殷商時(shí)神權(quán)與王權(quán)密切相關(guān)C甲骨文是五種主要字體之一D該文物是研究殷商唯一史料B解析 由材料可知，商王進(jìn)行征戰(zhàn)或者生老病死都要進(jìn)行甲骨占卜，說明神權(quán)與王權(quán)密切相關(guān)，故選B項(xiàng)。中國(guó)古代早期尚未實(shí)現(xiàn)權(quán)力的高度集中，A項(xiàng)錯(cuò)誤；五種主要字體分別是篆書、隸書、楷書、行書、草書，C項(xiàng)錯(cuò)誤；D項(xiàng)“唯一”表述過于絕對(duì)，錯(cuò)誤。2
2、(2019重慶二模)周天子授土授民給諸侯“建國(guó)”，諸侯授土授民給卿、大夫“立家”，對(duì)士、庶而言，他們把自己的宗族稱為“家”，只知效忠于“家”，而不知效忠于“國(guó)”。材料說明()A宗法制和分封制是互為表里的關(guān)系 B家國(guó)同構(gòu)有利于凝聚宗族強(qiáng)化王權(quán)C分封制隱含著國(guó)家分裂割據(jù)的因素 D周代血緣政治弱化了貴族特權(quán)地位C解析 士、庶民“只知效忠于家，而不知效忠于國(guó)”，說明分封制導(dǎo)致地方勢(shì)力增強(qiáng)，不利于中央加強(qiáng)對(duì)地方的控制，所以隱含著國(guó)家分裂割據(jù)的因素，故C項(xiàng)正確。3(2019青島模擬)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，士人一旦受到國(guó)君賞識(shí)，便可提拔為國(guó)之重臣。魏文侯重用李悝、吳起，魏國(guó)首霸中原；燕昭王尊郭隗為師，用樂毅等士，燕國(guó)得
3、以振興。這類做法()A導(dǎo)致士人階層掌控國(guó)政 B改變了天下分裂的趨勢(shì)C沖擊了傳統(tǒng)的血緣政治 D反映了百家爭(zhēng)鳴的局面C解析 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期士人受到統(tǒng)治者賞識(shí)，以家族血緣為組織紐帶的貴族卿大夫地位逐漸衰落，士人通過自己的才能躋身社會(huì)上層，加快了社會(huì)階層的流動(dòng)，沖擊了傳統(tǒng)的血緣政治，故C項(xiàng)正確。4(2019馬鞍山質(zhì)檢)據(jù)記載，秦始皇在“議帝號(hào)”之前，便有“寡人以渺渺之身，興兵誅暴亂，賴宗廟之靈”的言論；丞相王綰、卿李斯等勸始皇瑯琊刻石時(shí)也說道：“今皇帝并一海內(nèi)，以為郡縣，天下和平。昭明宗廟，體道行德，尊號(hào)大成?！边@說明當(dāng)時(shí)()A廷議制有利于王權(quán)加強(qiáng) B君主權(quán)威源于祖先崇拜C宗法文化受到朝廷重視 D宗廟祭祀強(qiáng)
4、化等級(jí)秩序C解析 由“賴宗廟之靈”“昭明宗廟，體道行德，尊號(hào)大成”可知宗法文化受到朝廷重視，故選C項(xiàng)。題干沒有涉及廷議制，A項(xiàng)錯(cuò)誤；B項(xiàng)說法錯(cuò)誤；材料中宗廟祭祀旨在突出皇權(quán)的合理性，與尊卑等級(jí)秩序無關(guān)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。5(2019涼山一模)秦簡(jiǎn)語書說，如果官員對(duì)其轄內(nèi)吏民的犯法奸私行為和各種陋習(xí)等不能及時(shí)察覺而失職，將被免職，稱之為“不勝任”。這從側(cè)面反映出秦朝()A社會(huì)秩序比較穩(wěn)定B地方官員失職現(xiàn)象十分嚴(yán)重C已經(jīng)確立官僚政治D地方官員僅負(fù)責(zé)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定C解析 秦簡(jiǎn)語書中對(duì)于官員不能及時(shí)察覺轄內(nèi)吏民的犯法奸私行為和各種陋習(xí)的一項(xiàng)處罰規(guī)定，可推測(cè)當(dāng)時(shí)存在吏民犯法奸私和各種陋習(xí)的現(xiàn)象，社會(huì)秩序并不是比較
5、穩(wěn)定，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；秦簡(jiǎn)語書中的一項(xiàng)處罰規(guī)定，只能說明當(dāng)時(shí)存在這種失職現(xiàn)象，“十分嚴(yán)重”表達(dá)程度過重，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；材料強(qiáng)調(diào)的是當(dāng)時(shí)官員因“不勝任”的失職行為將被免職，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，秦朝實(shí)行郡縣制，郡縣長(zhǎng)官由皇帝直接任命，中央對(duì)地方官吏的政績(jī)進(jìn)行考核，這是官僚政治取代貴族政治的重要標(biāo)志，故C項(xiàng)正確；地方官員負(fù)責(zé)地方治理，需要負(fù)責(zé)地方經(jīng)濟(jì)、治安、行政等各個(gè)方面，不是僅負(fù)責(zé)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。6(2019珠海質(zhì)檢)唐初實(shí)行府兵制，在長(zhǎng)安附近各州設(shè)置軍府，選揀均田農(nóng)民擔(dān)任府兵衛(wèi)士。開元十年，唐玄宗接受張說建議，募兵13萬，充當(dāng)京師宿衛(wèi)；開元二十五年，根據(jù)邊防需要，“招募丁壯，長(zhǎng)充邊軍，增給田宅，務(wù)
6、加優(yōu)恤”，由朝廷供給資糧，長(zhǎng)期戍邊。這一變化()A適應(yīng)了商品經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的需要 B推動(dòng)了土地私有制的發(fā)展C為安史之亂和藩鎮(zhèn)割據(jù)埋下隱患 D增強(qiáng)了唐政府的邊防實(shí)力C解析 唐玄宗開始實(shí)行的募兵制由于國(guó)家供給衣食，而且與將領(lǐng)之間關(guān)系密切，雖然可以增強(qiáng)唐政府的邊防力量，但是時(shí)間久了就成為了割據(jù)力量，威脅中央，故選C項(xiàng)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。軍事部署與商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展無直接的關(guān)聯(lián)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；土地私有制的發(fā)展導(dǎo)致了均田制被破壞，以均田制為基礎(chǔ)的府兵制也就走向了崩潰，B項(xiàng)錯(cuò)誤。7(2019遼寧五校聯(lián)考)宋史職官志載：宋代通判由皇帝直接委派，被視為“州郡最要之任”，“凡兵民、錢谷、戶口，賦役、獄訟聽斷之事，可否裁決，與守臣
7、通簽書施行”；“所部官有善否及職事修廢，得刺舉以聞”。這表明宋代()A重視對(duì)監(jiān)察體系的建設(shè)和完善 B通判成為地方最高行政長(zhǎng)官C地方的權(quán)力擴(kuò)大威脅中央集權(quán) D避免了藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的重現(xiàn)A解析 由材料可知，宋代的通判在地方行政事務(wù)上具有裁決權(quán)，而且針對(duì)所部官員功過情況可以行使監(jiān)察權(quán)，是對(duì)監(jiān)察體系的建設(shè)與完善，故選A項(xiàng)。通判不是地方最高行政長(zhǎng)官，B項(xiàng)錯(cuò)誤；通判的設(shè)置加強(qiáng)了中央集權(quán)，C項(xiàng)錯(cuò)誤；“避免”說法過于絕對(duì)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。8(2019湖北部分中學(xué)起點(diǎn)考試)記述出處“春二月，毋敢伐材木山林及雍(壅)堤水。”秦律“或盜采桑葉，臧(贓)不盈一錢，可(何)論？貲(罰，編者注)徭三旬。”秦律漆園種植三年被評(píng)為下
8、等者，對(duì)漆園的管理者嗇夫除予以經(jīng)濟(jì)處罰外，還要處之以行政撤職，永不起用。云夢(mèng)秦簡(jiǎn)中的秦律雜抄據(jù)以上記述判斷，下列能被認(rèn)定的史實(shí)是秦代()A“重農(nóng)”是生態(tài)保護(hù)的主要出發(fā)點(diǎn)B律法制定與執(zhí)行異常嚴(yán)苛C確立了完備的生態(tài)保護(hù)法律體系D重視保護(hù)和利用生態(tài)資源D解析 根據(jù)材料信息可知，第一則材料反映的是春二月禁伐林木及“雍(壅)堤水”，第二則材料反映的是重罰“盜采桑葉”的行為，第三則材料秦律雜抄中規(guī)定對(duì)漆園種植三年被評(píng)為下等者實(shí)行經(jīng)濟(jì)處罰和行政刑罰。這都是關(guān)于保護(hù)和利用生態(tài)資源的規(guī)定，故D項(xiàng)正確。材料沒有體現(xiàn)重農(nóng)和執(zhí)法嚴(yán)苛的情況，故排除A、B項(xiàng)；材料不能說明秦代關(guān)于生態(tài)保護(hù)的法律體系已經(jīng)完備，故排除C項(xiàng)。9
9、(2019汕頭質(zhì)檢)唐代規(guī)定商人及其子弟不得參加科舉考試為官；宋代允許“工商雜類有奇才異行者”參加科舉；明代許可商人及其他流寓人員在異地參加科舉，而越來越多的官吏和士人也兼營(yíng)工商。這種變化表明()A科舉制度擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ) B明代重農(nóng)抑商政策出現(xiàn)松動(dòng)C社會(huì)階層流動(dòng)性不斷加強(qiáng) D商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展促進(jìn)社會(huì)公平C解析 根據(jù)“明代許可商人及其他流寓人員在異地參加科舉，而越來越多的官吏和士人也兼營(yíng)工商”可知，商人可以通過科舉步入仕途，官吏和士人也兼營(yíng)工商，此變化促進(jìn)了社會(huì)階層流動(dòng)，故C項(xiàng)正確。A項(xiàng)不是材料主旨，排除；材料信息不能體現(xiàn)明代重農(nóng)抑商政策出現(xiàn)松動(dòng)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；材料無法體現(xiàn)商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展促進(jìn)社會(huì)公平，故
10、D項(xiàng)錯(cuò)誤。10(2019東北三校聯(lián)考)明代的鄉(xiāng)試和會(huì)試，考試內(nèi)容除了經(jīng)義和八股文外，還有史、策、論、律詩等。其中策一項(xiàng)，對(duì)其內(nèi)容明確界定：“凡對(duì)策，須參詳題意，明白回答，如問錢糧即言錢糧，如問水利即言水利，孰得孰失，務(wù)在典實(shí)，不許敷衍繁文。”據(jù)此可知明代的科舉考試()A形式僵化限制嚴(yán)格 B考核內(nèi)容注重“經(jīng)世致用”之學(xué)C不再重視儒家經(jīng)典 D要求考生所學(xué)的知識(shí)全面務(wù)實(shí)D解析 “考試內(nèi)容除了經(jīng)義和八股文外，還有史、策、論、律詩等”“不許敷衍繁文”，表明考核內(nèi)容全面務(wù)實(shí)，故選D項(xiàng)。11(2019上饒一模)明初，朱元璋在廢中書省的同時(shí)，有意提高六部地位，使六部成為皇帝直接領(lǐng)導(dǎo)下的行政管理部門，六部尚書參
11、與全國(guó)性的大政大獄研究，不再像過去那樣凡事都必須向丞相匯報(bào)請(qǐng)示。這一舉措()A有效保障了皇帝決策的正確性 B擴(kuò)大了六部權(quán)力范圍C有助于提高中樞機(jī)構(gòu)行政效率 D緩和了君相之間矛盾C解析 由“不再像過去那樣凡事都必須向丞相匯報(bào)請(qǐng)示”可知，這一舉措有利于提高行政效率，故選C項(xiàng)。12(2019江西五市八校聯(lián)考)清雍正五年浙江布政使孔毓璞請(qǐng)求：“蒙圣諭藩臬(官員)皆賜折奏。仰懇圣恩，賜臣一例用折。”孔毓璞從而獲得了越過一切中央機(jī)構(gòu)直報(bào)皇帝的密奏之權(quán)。材料反映清朝()A非理性化統(tǒng)治的趨勢(shì)日益明顯B軍機(jī)處設(shè)立帶來保密性的加強(qiáng)C議政王大臣會(huì)議開始受到制約D地方實(shí)力的加強(qiáng)迫使中央妥協(xié)A解析 “獲得了越過一切中央
12、機(jī)構(gòu)直報(bào)皇帝的密奏之權(quán)”，體現(xiàn)了超越體制制度，主觀性增強(qiáng)的一面，故A項(xiàng)正確。二、非選擇題：52分。13(2019鹽城期中)明代，中國(guó)傳統(tǒng)政治發(fā)生了重要變化。閱讀下列材料，回答問題。(26分)材料一明太祖初一海內(nèi)，仍元制，設(shè)中書省，綜理機(jī)務(wù)。行之一紀(jì)，革中書省，歸其政于六部，遂設(shè)四輔官。又仿宋制，置殿閣大學(xué)士，而其官不備，其人亦無所表見。燮理無聞，何關(guān)政本，視前代宰執(zhí)，迥乎異矣。成祖簡(jiǎn)翰林官直文淵閣，參預(yù)機(jī)務(wù)，有歷升至大學(xué)士者。其時(shí)章疏直達(dá)御前，多出宸斷。儒臣入直，備顧問而已。摘編自(清)張廷玉明史卷一九宰輔年表一材料二閣臣至仁宣，以部院職、兼公狐銜地位驟顯。也以票擬之預(yù)政形式，在明最高行政權(quán)力
13、運(yùn)行過程中之裁決權(quán)、執(zhí)行權(quán)間構(gòu)成一個(gè)中介程序。仁宣以來，閣臣多進(jìn)士資格，翰林起身，識(shí)達(dá)大體，諳熟政令。且綜理庶務(wù)，少攙雜各部門本位之偏狹，平章政事，更能拿出較為公允貼切之意見，其緩沖君主個(gè)人意志與國(guó)家機(jī)構(gòu)職能之對(duì)立，調(diào)整國(guó)家機(jī)器合理運(yùn)行之作用是顯而易見的。 摘編自姜德成明代內(nèi)閣制淺議 (1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出明初中央官制演進(jìn)的基本特點(diǎn)，結(jié)合相關(guān)史實(shí)加以說明。(10分)(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括明朝內(nèi)閣閣臣的地位變化及其參政優(yōu)勢(shì)，分析對(duì)明代政治建設(shè)的積極意義。(10分)(3)綜合上述材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出明代中央官制的發(fā)展趨勢(shì)。(6分)解析 (1)第一小問基本特點(diǎn)，據(jù)“明太祖
14、初一海內(nèi)，仍元制，設(shè)中書省，綜理機(jī)務(wù)。行之一紀(jì)，革中書省，歸其政于六部，遂設(shè)四輔官”歸納；第二小問說明，結(jié)合所學(xué)知識(shí)得出明朝沿用了宋代殿閣制和元代中書省制；廢丞相、權(quán)分六部，設(shè)內(nèi)閣。(2)第一小問地位變化，據(jù)“閣臣至仁宣，以部院職、兼公狐銜地位驟顯。也以票擬之預(yù)政形式，在明最高行政權(quán)力運(yùn)行過程中之裁決權(quán)、執(zhí)行權(quán)間構(gòu)成一個(gè)中介程序”可以得出；第二小問參政優(yōu)勢(shì)，據(jù)“閣臣多進(jìn)士資格，翰林起身，識(shí)達(dá)大體，諳熟政令更能拿出較為公允貼切之意見調(diào)整國(guó)家機(jī)器合理運(yùn)行”得出內(nèi)閣成員大多具有進(jìn)士資格，他們熟悉政令，處事能力強(qiáng)，協(xié)調(diào)能力好；第三小問意義，明代的政治建設(shè)有利于加強(qiáng)君主專制，保障國(guó)家機(jī)器的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，緩沖
15、皇帝和國(guó)家機(jī)器的矛盾。(3)從君主專制加強(qiáng)發(fā)展的趨勢(shì)角度說明。答案 (1)特點(diǎn)：制度傳承和體制創(chuàng)新相結(jié)合。說明：傳承了宋代殿閣制和元代中書省制；革中書省(廢丞相、權(quán)分六部)，設(shè)內(nèi)閣制。(2)地位變化：擁有票擬權(quán)，政治地位有所提高。參政優(yōu)勢(shì)：大多具有進(jìn)士資格，政治素養(yǎng)高(顧全大局，熟悉政令)，處事能力強(qiáng)，協(xié)調(diào)能力好。意義：緩沖皇帝與國(guó)家機(jī)構(gòu)的矛盾，保障國(guó)家機(jī)器正常運(yùn)行；有利于加強(qiáng)專制主義中央集權(quán)。(3)趨勢(shì)：君主專制不斷強(qiáng)化。(中央各部權(quán)力不斷削弱，皇權(quán)不斷加強(qiáng))。14(2019“超級(jí)全能生”聯(lián)考)閱讀材料，回答問題。(26分)材料中國(guó)古代部分朝代移民情況戰(zhàn)國(guó)吳、楚、越等國(guó)隨著人口增多，人民漸漸
16、移居平原，太湖平原、寧紹平原和江漢平原部分獲得開發(fā)秦公元前218年，秦朝經(jīng)過多年戰(zhàn)爭(zhēng)奪取今廣東、廣西、越南東北一帶，又把十?dāng)?shù)萬戍卒和罪犯安置到嶺南，在南越設(shè)置南海、桂林、象郡，主要行政官員由中原移民擔(dān)任西漢漢武帝元狩二年(前121年)，河西走廊和湟水流域的匈奴人不是被驅(qū)逐就是被內(nèi)遷，這里的空白完全由內(nèi)地漢族移民來填充魏晉三國(guó)時(shí)期，移民開始進(jìn)入今浙江南部和福建北部，吳國(guó)設(shè)置幾個(gè)新縣。西晉末年，大批南遷人口涌入長(zhǎng)江三角洲，部分移民進(jìn)入福建，設(shè)在福建境內(nèi)的政區(qū)又增加了明約有20余萬漢族移民遷入貴州，在鎮(zhèn)遠(yuǎn)、平越等地屯田，來自內(nèi)地的鐵制農(nóng)具，耕作方法廣泛使用，逐漸取代刀耕火種的落后生產(chǎn)方式清康熙年間，
17、漢人大量遷入察哈爾地區(qū)，到雍正時(shí)設(shè)多倫、張家口、獨(dú)石口三廳，多倫作為一個(gè)土產(chǎn)集散地及宗教都市而興盛起來，張家口也成為了商業(yè)中心據(jù)葛劍雄、曹樹基、吳松弟簡(jiǎn)明中國(guó)移民史從材料中提取兩條或兩條以上信息，擬定一個(gè)論題，并對(duì)所擬論題進(jìn)行簡(jiǎn)要闡述。(要求：明確寫出所擬論題，闡述須有史實(shí)依據(jù)。)解析 首先提出論題，論題據(jù)材料“部分朝代移民情況”“江漢平原部分獲得開發(fā)”“在南越設(shè)置南海、桂林、象郡”等可以得出移民活動(dòng)促進(jìn)邊遠(yuǎn)地區(qū)開發(fā)與疆域的擴(kuò)大；其次論證，據(jù)材料分階段，從秦漢時(shí)期、魏晉時(shí)期、明清時(shí)期，從移民方式、政府政策及移民對(duì)邊疆地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展、國(guó)家統(tǒng)一、統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固發(fā)展的影響和作用等角度分析論證，注意史論結(jié)合，言之有理即可。答案 示例論題：移民活動(dòng)促進(jìn)邊遠(yuǎn)地區(qū)開發(fā)與疆域的擴(kuò)大。闡述：秦和西漢時(shí)期，古代王朝以行政和軍事手段推行強(qiáng)制移民；魏晉時(shí)期民眾自發(fā)移民，官府因勢(shì)利導(dǎo)，都拓展了行政區(qū)域，設(shè)置行政機(jī)構(gòu)管理，對(duì)于政權(quán)的鞏固、邊防力量的加強(qiáng)有重要作用；明清時(shí)期，移民廣泛分布，政府實(shí)行屯田等經(jīng)濟(jì)手段鼓勵(lì)農(nóng)業(yè)、商業(yè)貿(mào)易的發(fā)展，改變了邊遠(yuǎn)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)面貌，加強(qiáng)了內(nèi)地與邊疆的聯(lián)系，有利于國(guó)家統(tǒng)一，邊疆安寧?？傊?，移民活動(dòng)，尤其是內(nèi)地至邊疆的移民，擴(kuò)大了疆域，加強(qiáng)了中央集權(quán)，促進(jìn)了地區(qū)經(jīng)濟(jì)開發(fā)和統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固。7
2020版高考?xì)v史大一輪復(fù)習(xí) 單元檢測(cè)1（含解析）新人教版
