（浙江專用）2018版高考語文二輪復習 考前三個月 第一章 核心題點精練 專題一 語言表達和運用 精練一 擴展語言豐盈充實的技巧

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1、核心題點精練一擴展語言豐盈充實的技巧擴展語句題在浙江卷沉寂多年后2017年復出，旨在提高考生的文字想象能力。這類試題雖說難度不大，考生都能寫得出，答案雖然基本上無對錯之分，但卻有得分高低之別。為什么他的答案得分高，而我的答案得分低？看來，擴展語句題也有得高分的技巧。那么，這技巧在哪里呢？1根據下面的兒歌雪花，描寫一個場景。要求：運用第一人稱，有想象，有意境；語言連貫、準確、生動；不少于100個字。千朵花萬朵花/開在天空下/飄飄飄灑灑灑/飛向大地媽媽/溫暖著地下的/許多嫩嫩春芽/為孩子帶來了/無數冬的童話答：_答案(示例)寒冬臘月，寒風凜冽，雪花飛舞。我抬頭望見千朵萬朵雪花在空中紛紛揚揚，飄飄灑

2、灑。雪花們飛奔向大地，原來是投入母親的懷抱。我放眼看去，地面覆蓋了一條又大又厚的白棉被，溫暖著地下無數的樹苗和花芽。我仿佛聽見樹苗和花芽在窸窸窣窣地生長，渴望把這個冬天的故事，告訴春天里的孩子。2某高中校園有只流浪貓，每到三餐飯點時，總會準時來到餐廳門口，很多同學會給它食物吃，并逗它玩。想象自己是那只貓，用第一人稱寫一段文字，表達自己的感受。要求：綜合運用敘述、描寫、抒情三種表達方式；不少于100個字。答：_答案(示例一)我是一只流浪貓，四處流浪，風餐露宿。有一天，我來到了一所美麗的學校，無意間走進了一間溫暖的餐廳，結識了一群善良的朋友，他們不僅給我美味的食物，還逗我玩。從此，我過上了衣食無憂

3、的日子，時而曬曬太陽，時而小憩片刻，時而追逐打鬧，真是輕松愜意。 (示例二)我是一只幸福的流浪貓，每天飯點在餐廳享受著學生們給我的美食。他們給我食物時，洋溢著微笑，滿是憐惜和疼愛，還不時用柔軟細膩的手撫摩我。與其說我享受了美味，不如說我更享受了溫暖和愛意。那一刻，我覺得自己是一只幸福的貓，收獲了貓在人類面前的尊重和關愛?？蓯鄣膶W生們，感謝你們賜予我這只流浪貓以憐愛、尊重和幸福！ 3請續(xù)寫下面的句子，使句意完整，并分別表達兩種不同的意思。要求：至少運用一種修辭手法，不少于50個字。(1)表達積極的意思人生要不斷地推開一扇又一扇的門。_(2)表達消極的意思人生要不斷地推開一扇又一扇的門。_答案(1

4、)(示例)(人生要不斷地推開一扇又一扇的門。)推開一扇門，才會有更加沁人心脾的花香，最美的花永遠開在未知的圣地；推開一扇門，才會有更加巍峨的高峰，最高的成就永遠在攀登的高處；推開一扇門，才會有更加澄澈的空氣，最好的養(yǎng)分永遠在新領域的土壤。推開一扇門，收獲的是成長。(2)(示例)(人生要不斷地推開一扇又一扇的門。)你可能以為這是最壞的了，你以為已經再沒有什么能夠打擊到你了，你以為這扇門推開后就會是光明了。然而你的人生，總是在你推門前一刻的希冀與下一刻面對黑暗深淵的絕望之間，給你開一個巨大的玩笑。上帝給了你那么多門，卻沒有給你選擇未知的權利。4根據下面這幅名為“鄉(xiāng)情”的國畫內容，寫一段描寫性文字，

5、要求：能夠凸顯人物形象，想象合理，主題突出，不少于100個字。答：_答案(示例)一名男子正手腳并用地劃著一艘烏篷船。他笑盈盈地看著坐在船頭的母子倆。那小男孩戴著虎頭帽，掛著銀項圈，由年輕的母親抱著，正向前方招手。母親也笑瞇瞇地，身邊放著一些行李?；蛟S他們這是在回娘家的路上，眼見著就要到了，大家都很開心。擴展語句題特點有三：一是結構上豐腴，既有骨架，又有血肉；二是內容上豐盈，既有人物場景，又有細節(jié)鏡頭；三是觀感上“豐滿”，既生動形象，又具體直觀。換言之，擴展語句題的答案文字必須符合要求，血肉豐盈充實，文字生動形象，且想象合理。只有這樣，才有得滿分的可能。這其中有三點技巧：1要掌握擴展語句“添加豐

6、盈”的基本方法?！疤砑印奔础疤碇尤~”，指給句子的主干添加定語、補語、狀語等修飾、限制成分，使句子表達的意思更具體、更準確、更生動；“豐盈”則指使語句更加具體、直觀、形象、生動。即結構上拓展充實，內容上豐富延伸，描述上形象、具體、豐盈、直觀。以描摹情狀型為例，其技巧有四點：一是描繪場景，以“情境”或“鏡頭”為核心，展開想象，擴展內容；二是借助描寫，多角度表現詩句內涵，如形、色、光、聲、味等；三是通過比喻、擬人來對詩句進行擴寫，在內容上充實，在細節(jié)處凸顯；四是巧妙烘托渲染氛圍，以虛襯實，聯想再造。2使重點、主題突出。擴展后的文字不是漫無邊際和無目的的，有的考生辛辛苦苦寫了很多，結果得分卻很低，原

7、因之一可能就是未抓住擴展的重點。擴展的重點、主題，有的題干已給出，有的則要通過審題審出來，因為這個重點、主題有時是隱藏的。如2017年浙江卷第6題，在三項要求中，“心理描寫”無疑是擴展重點；那么，應描寫一個什么樣的心理狀態(tài)呢？需要參悟詩歌來把握。3保證想象真實、合理。擴展必須借助想象，只要想象，就必須真實、合理。不僅要合乎生活、情感邏輯，更要合乎材料要求。如有的要求就古詩句擴展，有的要求就給出的一幅畫擴展，而你展開的想象就要合乎詩句意境、畫面內容及主題。1運用“梅花、矮墻邊、祖孫”等詞語，寫一段描述冬日溫暖場景的文字。要求有細節(jié)描寫，富有文采，不超過150個字。答：_答案(示例)陽光暖暖的，矮

8、墻邊奶奶正拉著孫子學步。孩子裹著厚厚的棉衣，像一只小熊，扶著墻走得搖搖擺擺，不停發(fā)出“咿咿呀呀”的聲音，眸子中滿是天真與執(zhí)著；老奶奶始終彎腰護著孩子，臉上漾著凝視的微笑。墻頭的一枝梅花似乎被這場景吸引，偷偷探出身來，嬌嫩的花朵綴在枝頭，星星點點，散發(fā)出陣陣清香。2閱讀下面這首古詩，展開想象，用散文化的語言再現它的意境。要求：至少運用兩種修辭手法；100個字左右。日落松風起，還家草露晞。云光侵履跡，山翠拂人衣。答：_答案(提示)意境要點：時間、意象、情緒。3李商隱的一聯詩“秋陰不散霜飛晚，留得殘荷聽雨聲”，引發(fā)人們無限的遐想。請根據詩意，發(fā)揮自己的聯想和想象，寫一段文字展現這聯詩的意境。要求：1

9、00個字左右，至少運用兩種修辭手法。答：_答案(示例)連日陰霾，天上結著一層厚厚的云，如一片巨大的鐵幕壓人心頭，又如心中的濃濃愁思揮之不去。如此，想必寒霜也會下來得晚吧，才留下了這一池殘荷供人欣賞。秋風蕭瑟，曾經碧綠滿眼的水面只剩下一枝枝殘荷枯黃黯然神傷地耷拉著，不正似寂寞憔悴的我么？一陣陣秋雨襲來，時而“沙沙”，時而“吧嗒”，敲打著人的耳朵，思緒就在這或輕或重的天籟中如水墨彌漫，直至天外。4請展開想象，寫一段描繪某種情境的文字，其中必須包含“晨光”“露珠”“消散”“遺憾”這四個詞語，至少運用兩種修辭手法，表達某種哲思，不超過120個字。答：_答案(示例)在晨光的愛撫下，寒霜在荷葉的托盤里成了一滴滴露珠。用手去撫荷葉，珠子在其中可愛地蹦來跳去；當你想去捕捉它時，露珠卻頑皮地在你手中變成了一小攤水，不一會兒，就消散于空氣中了。心里會有一絲絲的遺憾么？不必，因為這樣的美麗明天還會再現。4