（新課標）2020高考物理一輪復習 課時作業(yè)1 描述運動的基本概念（含解析）新人教版

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1、描述運動的基本概念選擇題1(2018湖南學業(yè)考試)下列關(guān)于質(zhì)點的說法中正確的是()A研究運動員百米賽跑起跑動作時，運動員可以看作質(zhì)點B研究地球公轉(zhuǎn)時，地球不可以看作質(zhì)點C研究原子核的結(jié)構(gòu)時，不可把原子核看作質(zhì)點D研究從北京開往上海的一列火車的運行總時間時，火車不可以看作質(zhì)點答案C解析A項，研究運動員百米賽跑起跑動作，不能忽略運動員的形狀，若忽略了則無法研究其起跑動作了，故A項錯誤；B項，研究地球公轉(zhuǎn)時，地球的大小和形狀可以忽略不計，故可以看作質(zhì)點，故B項錯誤；C項，研究原子核的結(jié)構(gòu)時，其大小和形狀不能忽略，否則無法研究形狀，故不可以把原子核看作質(zhì)點，故C項正確；D項，研究從北京到上海的火車運動

2、時間時，由于二者距離遠遠大于火車長度，因此火車可以看作質(zhì)點，故D項錯誤；故選C項2.如圖所示，一個質(zhì)量為m的物體沿長度為L、高為h、底邊長為s的光滑斜面的頂端滑至底端，下列說法中正確的是()A物體的位移大小為h B物體的路程為(hL)C物體的位移大小為L D物體的路程為(hs)答案C解析物體的位移大小為斜面的長度，故為L，故A項錯誤，C項正確；物體的路程為物體運動軌跡的長度，故為L，故B項錯誤，D項錯誤故選C項3(2018河北模擬)如圖所示，在距墻1 m的A點，小球以某一速度沖向與墻壁固定的彈簧，將彈簧壓縮到最短時到達距墻0.2 m的B點，然后又被彈回至距墻1.5 m的C點靜止，則從A點到C點

3、的過程中，小球的位移大小和路程分別是()A0.5 m、1.3 m B0.8 m、1.3 mC0.8 m、1.5 m D0.5 m、2.1 m答案D解析位移的大小等于首末位置的距離，可知位移的大小等于AC的距離，即為1.5 m1 m0.5 m路程等于運動軌跡的長度，可知s1 m1.5 m20.2 m2.1 m，故D項正確，A、B、C三項錯誤4同學們到中國科技館參觀，看到了一個有趣的科學實驗，一輛小火車在平直軌道上勻速行駛，突然從火車頂部的小孔中向上彈出一小球，該小球在空中運動，并恰好落回原來的孔中下列說法中正確的是()A相對于地面，小球運動的軌跡是直線B相對于火車，小球運動的軌跡是曲線C小球能落

4、回小孔是因為小球在水平方向保持與火車相同的速度D小球能落回小孔是因為小球在空中運動的過程中受到水平向前的力答案C解析相對于地面，小球豎直方向做豎直上拋運動，水平方向做勻速運動，軌跡是曲線，故A項錯誤；相對于火車，小球始終在火車的正上方，做直線運動故B項錯誤；能落回小孔是因為小球具有慣性，在水平方向保持與火車相同的速度，故C項正確，D項錯誤5(多選)一質(zhì)點沿一邊長為2 m的正方形軌道運動，每秒鐘勻速移動1 m，初始位置在bc邊的中點A，由b向c運動，如圖所示，A、B、C、D分別是bc、cd、da、ab邊的中點，則下列說法正確的是()A第2 s末的瞬時速度大小是1 m/sB前2 s內(nèi)的平均速度大小

5、為 m/sC前4 s內(nèi)的平均速率為0.5 m/sD前4 s內(nèi)的平均速度大小為2 m/s答案AB解析質(zhì)點每秒鐘勻速移動1 m，故第2 s末瞬時速度大小為1 m/s，A項正確；前2 s內(nèi)的位移大小為x1|AB| m m，平均速度 m/s，B項正確；前4 s內(nèi)質(zhì)點通過的路程為4 m，平均速率為1 m/s，在第4 s末到達C點，平均速度為2 m/s0.5 m/s，C、D兩項錯誤6(2018浙江二模)質(zhì)點以加速度a做勻變速直線運動，經(jīng)過一段時間t，質(zhì)點的速度為vt，速度的改變量為v，則()Aa越大vt也越大 Ba越大v可能越小Ca與v方向一定相同 Da與v方向一定相反答案C解析A項，根據(jù)a知，加速度越大

6、，速度變化越快，但是末速度不一定大，故A項錯誤B項，根據(jù)a知，加速度越大，時間一定時，速度變化量越大，故B項錯誤C項，加速度的方向與速度變化量的方向相同，故C項正確，D項錯誤7(多選)(2018濱海新區(qū))關(guān)于合力、加速度、速度，以下說法正確的是()A若F和v同向，當F逐漸減小，a逐漸減小，v逐漸減小B若F和v同向，當F逐漸減小，a逐漸減小，v逐漸增大C若F和v反向，當F逐漸增大，a逐漸增大，v逐漸增大D若F和v反向，當F逐漸增大，a逐漸增大，v逐漸減小答案BD解析A、B項，由牛頓第二定律可知，加速度的方向與力的方向相同，大小與合外力成正比；若F與v同向，則加速度與速度同向，物體做加速運動，當力

7、F減小時，加速度在減小，但速度繼續(xù)增大，故A項錯誤，B項正確；C、D項，若F和v反向，加速度與速度反向，物體做減速運動，若力增大時，加速度增大，但物體的速度減小，故C項錯誤，D項正確8在一次跳傘訓練中，傘兵從懸停在空中的直升機上跳出后，初速度v00，加速度a0，下降過程中a值不斷減小直至為零時，該傘兵的()A速度不斷減小，位移先增大后減小B速度不斷減小，最后做勻速直線運動C速度不斷增大，當a0時，位移達到最大值D速度不斷增大，當a0時，速度達到最大，位移不斷增大答案D解析傘兵下降過程中，由于a0，所以速度一直增大，當a0時，速度達到最大，此后做勻速直線運動，位移繼續(xù)增大，A、B、C三項錯誤，D

8、項正確9蹦床是運動員在一張繃緊的彈性網(wǎng)上蹦跳、翻滾并做各種空中動作的運動項目一個運動員從高處自由落下，以v18 m/s的豎直速度著網(wǎng)，與網(wǎng)作用后，沿著豎直方向以v210 m/s的速度彈回已知運動員與網(wǎng)接觸的時間為t1.2 s那么運動員在與網(wǎng)接觸的這段時間內(nèi)平均加速度的大小和方向分別為()A15 m/s2，向上 B15 m/s2，向下C1.67 m/s2，向上 D1.67 m/s2，向下答案A解析規(guī)定向下為正方向v1方向與正方向相同，v2方向與正方向相反，根據(jù)加速度定義式a，得a m/s215 m/s2.負號代表與正方向相反，即加速度方向向上10(2018溫州模擬)小李在網(wǎng)絡(luò)上觀看“神州十一號”

9、飛船發(fā)射視頻，分別截取火箭發(fā)射后第6 s末和第10 s末的圖片，如圖甲和乙所示，他又上網(wǎng)查到運載“神州十一號”的長征二號FY11運載火箭全長58 m，則火箭發(fā)射后第6 s末至第10 s末的平均速度最接近()A22 m/s B14 m/sC10 m/s D5.8 m/s答案A解析由甲乙兩圖可以看出，在火箭發(fā)射后第6 s末和第10 s末內(nèi)通過的路程大約等于運載火箭全長的1.5倍，s1.558 m87 m，火箭發(fā)射后第6 s末和第10 s末的平均速度v m/s22 m/s，故A項正確、B、C、D三項錯誤11如圖所示，在氣墊導軌上安裝有兩個光電門A、B，A、B間距離為L30 cm.為了測量滑塊上安裝了

10、一寬度為d1 cm的遮光條現(xiàn)讓滑塊以某一加速度通過光電門A、B，光電門顯示遮光條通過兩光電門A、B的時間分別為0.010 s和0.005 s，滑塊從光電門A到B的時間為0.200 s則下列說法正確的是()A滑塊經(jīng)過A的速度為1 cm/sB滑塊經(jīng)過A的速度為2 cm/sC滑塊的加速度為5 m/s2D滑塊在A、B間的平均速度為3 m/s答案C解析滑塊經(jīng)過A的速度為vAd/tA1 m/s，經(jīng)過B的速度為vBd/tB2 m/s，A、B兩項錯誤滑塊在A、B間的平均速度為vL/t1.5 m/s，D項錯誤由a，解得：滑塊的加速度為a5 m/s2，C項正確12汽車在兩車站間沿直線行駛時，從甲站出發(fā)，先以速度v

11、勻速行駛了全程的一半，接著勻減速行駛后一半路程，抵達乙車站時速度恰好為零，則汽車在全程中運動的平均速度是()A. B.C. D.答案C解析設(shè)總位移為2x，前一半位移以速度v勻速行駛，故時間t1.下半程平均速度為v，下半程的時間t2.所以.13如圖所示的位移(x)時間(t)圖像和速度(v)時間(t)圖像中給出四條圖線，甲、乙、丙、丁代表四輛車由同一地點向同一方向運動的情況，則下列說法正確的是()A甲車做直線運動，乙車做曲線運動B0t1時間內(nèi)，甲車通過的路程大于乙車通過的路程C0t2時間內(nèi)，丙、丁兩車在t2時刻相距最遠D0t2時間內(nèi)，丙、丁兩車的平均速度相等答案C解析在xt圖像中圖線表示的是做直線

12、運動的物體的位移隨時間的變化情況，而不是物體運動的軌跡，由于甲、乙兩車在0t1時間內(nèi)做單向的直線運動，故在這段時間內(nèi)兩車通過的位移和路程均相等，A、B兩項均錯；在vt圖像中，t2時刻丙、丁速度相等，故兩者相距最遠，C項正確；由圖線可知，0t2時間內(nèi)丙的位移小于丁的位移，故丙的平均速度小于丁的平均速度，D項錯誤14某物體以30 m/s的初速度豎直上拋，不計空氣阻力，g取10 m/s2.5 s內(nèi)物體的路程和位移分別為()A路程為25 mB路程為65 mC位移大小為45 m，方向向上D位移大小為25 m，方向向下答案B解析初速度為30 m/s，只需要3 s即可上升到最高點，位移為h1 m45 m，再

13、自由落體2 s時間，下降高度為h21022 m20 m，故路程為65 m，此時離拋出點高25 m，位移方向豎直向上15雷達是一種利用電磁波來測定物體位置和速度的設(shè)備，某防空雷達發(fā)現(xiàn)一架飛機正在以水平速度朝雷達正上方勻速飛來，己知該電磁波速度為3108 m/s，某時刻在雷達監(jiān)視屏上顯示的波形如圖甲所示，經(jīng)過t173 s后雷達向正上方發(fā)射和接收到的波形如圖乙所示，己知雷達屏上相鄰刻度線間表示的時間間隔為1104 s，則該飛機的飛行速度大小約為()A12 000 m/s B900 m/sC500 m/s D300 m/s答案D解析已知雷達監(jiān)視屏上相鄰刻度線間表示的時間間隔為1104s，從左圖中可以看

14、出兩次時間間隔為4個刻度線，即：t4104 s；利用公式可得剛開始相距：s10.5vt0.53108 m/s4104 s6104 m；同理173 s后相距：s20.5vt0.53108 m/s2104 s3104 m；結(jié)合幾何關(guān)系，故移動的距離為：s m5.2104 m，移動速度：v m/s300 m/s.16.(2016浙江)如圖所示為一種常見的身高體重測量儀測量儀頂部向下發(fā)射波速為v的超聲波，超聲波經(jīng)反射后返回，被測量儀接收，測量儀記錄發(fā)射和接收的時間間隔質(zhì)量為M0的測重臺置于壓力傳感器上，傳感器輸出電壓與作用在其上的壓力成正比當測重臺沒有站人時，測量儀記錄的時間間隔為t0，輸出電壓為U0

15、，某同學站上測重臺，測量儀記錄的時間間隔為t，輸出電壓為U，則該同學的身高和質(zhì)量分別為()Av(t0t)，UB.v(t0t)，UCv(t0t)，(UU0)D.v(t0t)，(UU0)答案D解析當測重臺沒有站人時，則2xvt0；站人時：2(xh)vt；解得hv(t0t)；無人站立時：U0kM0g；有人時：Uk(M0gmg)；解得m(UU0)，故D項正確17(多選)如圖甲所示是一速度傳感器的工作原理圖，在這個系統(tǒng)中B為一個能發(fā)射超聲波的固定裝置工作時B向被測物體發(fā)出短暫的超聲波脈沖，脈沖被運動的物體反射后又被B接收到從B發(fā)射超聲波開始計時，經(jīng)時間t0再次發(fā)射超聲波脈沖，圖乙是連續(xù)兩次發(fā)射的超聲波的位移時間圖像，則下列說法正確的是()A超聲波的速度為v聲B超聲波的速度為v聲C物體的平均速度為D物體的平均速度為答案AD解析超聲波的速度為v聲，A項正確，B項錯誤；由乙圖可以得出物體走x2x1距離所用時間為t0，所以物體的平均速度，C項錯誤、D項正確7