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1、校 園 里 的 動 物 教 科 版 一 年 級 下 冊 第 二 單 元 第 2 課 學(xué) 習(xí) 回 顧 ： 一 上 1-6 校 園 里 的 植 物 一 上 校 園 里 的 植 物 一 下 校 園 里 的 動 物 校 園 里 生 活 著哪 些 動 物 呢 ？ 猜 一 猜 ： 它 們 會 是 校 園 里 的 動 物 嗎 （ 1）金 魚 蝴 蝶 麻 雀蜜 蜂 蟋 蟀 公 雞 猜 一 猜 ： 它 們 會 是 校 園 里 的 動 物 嗎 （ 2）西 瓜 蟲狗 螞 蟻蚯 蚓 蝸 牛蜒 蚰 猜 一 猜 ： 它 們 會 是 校 園 里 的 動 物 嗎 （ 3）天 牛蜈 蚣 山 蛩 qing蟲椿 象 螳 螂蒼 蠅
2、尋 找 校 園 里 的 動 物 前 期 準(zhǔn) 備1 到 哪 些 地 方 找 動 物 ？天 空 、 大 樹 、 草 叢 、 花 朵 、 墻 壁 、 泥 土 2 需 要 帶 上 哪 些 物 品 ？棉 簽 、 放 大 鏡 、 活 動 手 冊 、 筆 3 怎 樣 統(tǒng) 計(jì) 記 錄 動 物 ？ 活 動 手 冊 第 9 頁 活 動 手 冊 第 9 頁 找 到 動 物 畫 下 來 盡 可 能 畫 像 一 點(diǎn) 也 可 用 文 字 記 錄 活 動 手 冊 第 9 頁 參 考 科 學(xué) 第 3 1 頁 活 動 手 冊 第 9 頁 統(tǒng) 計(jì) 動 物 的 數(shù) 量 尋 找 校 園 里 的 動 物 注 意 事 項(xiàng)28 29 尋
3、找 校 園 里 的 動 物 進(jìn) 行 中 關(guān) 于 動 物 ， 還 想 知 道 什 么 ？ 書 包 網(wǎng) https:/ 書 包 網(wǎng) vgc57wjv 套 。 仁 玉 打 扮 好 了 ， 我 像 充 當(dāng) 起 伴 娘 的 角 色 ， 來 到 她 的 房 間 ， 和 她 講 起 話 來 ： “ 今 天 是 你 出 嫁 的 日 子 ， 有 何 感 想 呢 ？ ” 貌 似 我 又 問 了 一 個 欠 扁的 問 題 。 只 是 這 樣 一 問 ， 誰 料 逗 了 仁 玉 笑 了 一 笑 。 仁 玉 打 趣 的 說 ： “ 蓮 ， 今 天 我 當(dāng) 然 不 高 興 啦 ！ ” “ 我 也 知 道 你 不 高 興
4、， 但 是 呢 ， 留 得 青 山 在不 愁 沒 柴 燒 啊 ！ 嫁 了 也 沒 說 就 失 去 愛 自 己 喜 愛 之 人 的 權(quán) 利 的 ， 是 吧 ？ ” 我 一 鼓 作 氣 地 說 了 對 她 來 說 算 是 很 新 潮 的 話 。 果 然 ， 仁 玉 有 點(diǎn) 吃 驚 ， 但是 很 快 又 回 過 神 來 ， 她 貌 似 已 經(jīng) 習(xí) 慣 了 我 這 說 的 話 。 仁 玉 低 著 頭 一 本 正 經(jīng) 地 思 考 了 一 會 ， 驀 地 抬 起 頭 來 沖 我 笑 了 一 下 。 “ 蓮 ， 謝 謝 你 ， 其 實(shí) 我也 知 道 我 這 一 生 是 要 這 樣 過 的 了 ， 但 是 你
5、 那 晚 告 訴 了 我 ， 就 算 是 有 許 多 艱 難 與 不 幸 ， 我 還 是 應(yīng) 該 去 追 逐 自 己 的 夢 想 ， 你 說 是 嗎 ？ ” 我 聽 后 ， 感到 無 比 欣 慰 ， 連 忙 點(diǎn) 頭 稱 是 。 仁 玉 笑 了 ， 這 是 第 一 次 真 心 地 在 笑 吧 ！ 看 到 讓 人 無 比 憐 惜 的 仁 玉 ， 我 暗 中 認(rèn) 定 了 這 位 朋 友 ， 一 個 擁 有 夢 想 的 ， 并學(xué) 會 樂 觀 接 收 現(xiàn) 實(shí) 生 活 的 女 子 ； 就 好 像 在 告 訴 我 ， 其 實(shí) 我 也 可 以 克 服 我 自 身 的 軟 弱 ， 活 得 像 她 一 樣 ， 盡
6、 管 世 事 不 盡 如 意 ， 但 是 還 有 我 的 夢 想 在鼓 舞 著 我 。 這 時(shí) ， 仁 老 夫 人 和 仁 軒 也 穿 著 整 齊 光 鮮 的 衣 服 走 了 進(jìn) 來 。 仁 軒 看 見 我 也 在 這 ， 就 一 蹦 一 蹦 地 跑 過 來 拉 起 我 的 手 ， 說 要 帶 我 去 看 那 大紅 燈 籠 ， 還 有 去 燒 鞭 炮 。 我 看 了 看 老 夫 人 ， 知 道 她 有 話 要 跟 仁 玉 說 ， 我 也 是 個 識 趣 的 人 ， 于 是 向 老 夫 人 說 聲 告 辭 ， 仁 老 夫 人 也 示 意 地 點(diǎn) 了 點(diǎn) 頭 ，我 便 拉 著 仁 軒 走 出 了
7、房 門 。 屋 里 剩 下 新 娘 和 老 夫 人 了 。 老 夫 人 緩 緩 地 走 向 床 邊 ， 坐 下 后 又 深 深 地 嘆 了 一 口 氣 ， 說 道 ： “ 玉 兒 啊 ， 今 天 你 終 于 要出 嫁 了 。 奶 奶 可 是 真 舍 不 得 你 啊 ！ 自 從 你 爹 娘 被 害 之 后 ， 我 是 一 手 把 你 們 拉 扯 大 的 啊 ， 如 今 你 有 了 好 的 歸 宿 ， 奶 奶 也 替 你 高 興 啊 。 ” 老 夫 人 說著 說 著 ， 眼 淚 也 隨 之 留 下 來 了 。 仁 玉 正 坐 在 老 夫 人 對 面 ， 不 作 聲 地 聽 著 奶 奶 的 教 導(dǎo)
8、。 仁 老 夫 人 繼 續(xù) 講 道 ： “ 還 有 一 件 事 就 是 ， 今 天 之 后 你 就 是傅 家 四 少 爺 的 妾 身 了 ， 也 算 是 為 *子 了 ， 應(yīng) 該 注 意 一 下 自 己 的 言 行 ， 尤 其 不 要 再 繼 續(xù) 粘 著 人 家 蓮 公 子 ； 奶 奶 知 道 在 這 些 日 子 里 你 們 一 起 生 活 ， 關(guān) 系 很 好 ， 奶 奶 也 知 道 蓮 公 子 幫 了 我 們 仁 家 不 少 的 忙 ， 但 是 ， 究 竟 蓮 公 子 是 個 男 子 ， 而 且 也 是 突 如 其 來 的 不 知 身 世 的 人 ， 還 是 少 見 為 好 。 ” 聽到 這
9、 ， 仁 玉 亦 是 毫 不 做 聲 ， 只 是 比 起 剛 才 ， 這 氣 氛 在 無 意 間 變 得 更 加 沉 寂 。 “ 好 了 ， 奶 奶 的 話 就 說 到 這 了 ， 你 好 好 準(zhǔn) 備 一 下 ， 待 會 兒 就 要 上 花橋 了 。 ” 仁 老 夫 人 說 罷 ， 拄 著 拐 杖 ， 慢 慢 地 走 出 了 仁 玉 的 房 門 。 此 時(shí) 的 我 ， 躲 在 房 門 外 的 隱 蔽 處 ， 看 著 仁 老 夫 人 走 遠(yuǎn) 。 其 實(shí) ， 我 一 直 沒 走 開 ，找 些 理 由 支 開 仁 軒 ， 就 這 么 一 直 偷 聽 著 ， 因 為 我 實(shí) 在 放 心 不 下 仁 玉 ， 也 不 知 道 這 仁 老 夫 人 會 說 些 什 么 話 來 為 難 她 。 一 個 失 去 愛 的 資 格 的 人 兒 還要 接 受 失 去 自 由 交 朋
科學(xué)一下2-2《校園里的動物》
