中考語(yǔ)文模擬卷(三十三)(II )卷

《中考語(yǔ)文模擬卷(三十三)(II )卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《中考語(yǔ)文模擬卷(三十三)(II )卷（13頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第 1 頁(yè) 共 13 頁(yè) 中考語(yǔ)文模擬卷 三十三 II 卷 一 基礎(chǔ)題 共 7 題 共 48 分 1 8 分 為下面各組選出劃線詞注音有誤的一項(xiàng) 1 注音有誤的是 A 篁竹 hu ng B 佩環(huán) p i C 翠蔓 m n D 差互 ch 2 注音有誤的是 A 參差 c n B 蒙絡(luò) l C 披拂 p D 翕忽 x 3 注音有誤的是 A 幽邃 su B 清洌 li C 佁然 y D 為坻 ch 4 注音有誤的是 A 俶而 ch B 悄愴 qi ng 第 2 頁(yè) 共 13 頁(yè) C 龔古 g ng D 寂寥 li o 2 2 分 下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是 A 凜洌 簇?fù)?鞭僻 入里恍如隔世 B 矯健 恭唯 受益匪淺 無(wú)睱顧及 C 取締 狼藉 心無(wú)旁騖 融會(huì)貫通 D 擷取 腥臊 斷章取意 力挽狂斕 3 2 分 下列文學(xué)常識(shí)的表述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 A 輯錄了 阿長(zhǎng)與 山海經(jīng) 風(fēng)箏 藤野先生 等作品的 朝花夕拾 是魯迅先生回憶童年 少年 和青年時(shí)期不同生活經(jīng)歷與體驗(yàn)的散文集 B 范文正公集 和 歐陽(yáng)文忠公集 中的 文正 和 文忠 分別是范仲淹和歐陽(yáng)修的謚號(hào) 這兩本書(shū) 都是以作者去世后的封號(hào)作書(shū)名 C 水滸傳 是一部長(zhǎng)篇章回體小說(shuō) 通過(guò)描寫(xiě)眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路 鮮明地表達(dá)了 官逼民反 的主題 D 詩(shī)經(jīng) 是我國(guó)古代最早的一部詩(shī)歌總集 編成于春秋時(shí)期 共 305 篇 分為 風(fēng) 雅 頌 三個(gè) 部分 4 2 分 選出下列沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng) A 優(yōu)秀的詩(shī)篇承受著豐富和美化人們精神生活的使命 B 當(dāng)蒲公英隨風(fēng)飄舞時(shí) 我看到它正以一種獨(dú)特的美裝點(diǎn)著這個(gè)世界 C 會(huì)不會(huì)用心觀察 能不能重視積累 是提升寫(xiě)作水平的基礎(chǔ) D 通過(guò)采取機(jī)動(dòng)車 限行分流 等措施 使城區(qū)一 三橋的交通擁堵問(wèn)題得到了有效緩解 5 10 分 古詩(shī)詞填空 夜泊秦淮近酒家 泊秦淮 第 3 頁(yè) 共 13 頁(yè) 燕然未勒歸無(wú)計(jì) 漁家傲 秋思 詩(shī)人以景襯情 并寫(xiě)朋友被貶之地偏遠(yuǎn)的句子是 聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 詩(shī)中體現(xiàn)了與朋友離別的凄涼情緒的句子是 送杜少府之任蜀州 人們學(xué)用李商隱 無(wú)題 詩(shī)中的 來(lái)形容對(duì)事業(yè)的執(zhí)著奉獻(xiàn) 表達(dá)贊美之情 醉翁亭記 中描寫(xiě)山間朝暮之景的句子是 6 17 分 綜合性學(xué)習(xí) 班級(jí)舉行了以 微笑著面對(duì)生活 為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng) 請(qǐng)你完成下列各題 1 微笑著面對(duì)失敗 是一種很好的人生心態(tài) 許多古人先哲為我們留下了寶貴的至理名言 不妨寫(xiě)出來(lái)一 兩句 與大家共享 2 如果本次活動(dòng)語(yǔ)文老師讓你設(shè)計(jì)活動(dòng)步驟 你打算怎么設(shè)計(jì) 請(qǐng)把你的設(shè)計(jì)簡(jiǎn)要地寫(xiě)下來(lái) 3 你的一位同學(xué)在多次考試中 雖然經(jīng)過(guò)不斷努力 但成績(jī)還是不夠理想 也感到前途渺茫 打算放棄 通過(guò)本次活動(dòng)后 你打算怎樣勸說(shuō)他 4 根據(jù)下面句式特點(diǎn) 在橫線上面仿寫(xiě)合適的句子 真誠(chéng)的微笑是心靈對(duì)外界的一種自然映照 它比開(kāi)懷大笑多了一份柔和 比啞然失笑多了一份溫暖 微笑不 是奉承 不是勉強(qiáng) 不是掩飾 它包含著溫情 它包含著理解 這是微笑的效果 它包含著贊許 7 7 分 名著閱讀 1 選出不屬于散文集 朝花夕拾 所包含的思想感情的一項(xiàng) A 抒發(fā)對(duì)往日親友和師長(zhǎng)的懷念之情 B 批判當(dāng)時(shí)社會(huì)封建思想習(xí)俗的不合理 C 寫(xiě)出強(qiáng)制性的封建教育對(duì)兒童天性的壓制和摧殘 D 表現(xiàn)中國(guó)農(nóng)民的生命和活力是怎樣被扼殺的 2 老人與海 的主人公名字叫做圣地亞哥 但小說(shuō)稱呼他為 圣地亞哥 僅四處 以 老人 稱呼他卻 第 4 頁(yè) 共 13 頁(yè) 有 214 處 結(jié)合人物形象簡(jiǎn)要分析作者這樣寫(xiě)的用意 二 現(xiàn)代文閱讀 共 2 題 共 50 分 8 25 分 閱讀下文 回答相關(guān)問(wèn)題 生命的約定 晌午 安娜坐在醫(yī)院外面的草坪上曬著太陽(yáng) 雖然身旁有著一簇一簇鮮艷的小花 但她的臉上卻始終是一副 憂郁的表情 因?yàn)樗辉\斷患著絕癥 而且時(shí)日不多了 母親總是含著眼淚站在她身旁 為她梳著頭發(fā) 頭發(fā)一 天天變少了 像秋風(fēng)中搖曳的枯草 在回病房的路上 一個(gè)男孩走了過(guò)來(lái) 在他們四目接觸的一剎那 一種特有的神采閃在安娜的眼前 男孩拿 起手中的風(fēng)箏塞到安娜手里說(shuō) 你瞧 這是一只小鷹 它是我的朋友 它很勇敢 我叫約克 現(xiàn)在把它送給你 希望你能快樂(lè) 就這樣他們聊了起來(lái) 原來(lái)約克也患有絕癥 每天他在醫(yī)院的草坪上經(jīng)過(guò)時(shí)都會(huì)看見(jiàn)安娜在靜靜 地發(fā)呆 臉上寫(xiě)滿憂傷 約克覺(jué)得這么美麗的女孩應(yīng)該有最燦爛的笑容 但是他什么也做不了 因?yàn)樗娜兆右?不多了 今天 他看見(jiàn)安娜坐在草坪的花叢里 覺(jué)得應(yīng)該讓她像艷麗的花朵般笑起來(lái) 于是他鼓足了勇氣和安娜 講話 這天傍晚 他倆已成了仿佛相識(shí)多年的老朋友 兩顆已經(jīng)瀕臨絕望的心相撞了 閃出了希望的火花 他倆在 一起聊天 一起放風(fēng)箏 這對(duì)少年仿佛擁有了整個(gè)天空 終于有一天 他們都知病情到了無(wú)法醫(yī)治的地步 他們相擁而泣 但還是互相鼓勵(lì)著 他們約定 好好地過(guò) 完每一天 為對(duì)方祝福 永不言棄 他們一直都會(huì)通信給彼此鼓勵(lì) 一晃兩個(gè)月過(guò)去了 一個(gè)下午 安娜手中握著約克的來(lái)信 抱著那只小鷹風(fēng)箏 合上了眼睛 嘴角邊帶著一 抹淡淡的微笑 母親流著淚默默地拿過(guò)約克的信 一行行有力的字躍入眼簾 當(dāng)命運(yùn)捉弄你的時(shí)候 不要 彷徨 不要害怕 因?yàn)檫€有我 還有很多愛(ài)你的人在你身邊 你絕不孤單 母親拿信的手顫抖了 淚水一點(diǎn)點(diǎn)潤(rùn) 濕了它 母親在安娜的抽屜中發(fā)現(xiàn)了一沓寫(xiě)好但尚未寄出的信 最上面一封寫(xiě)的是 媽媽收 母親疑惑地拆開(kāi)了信 是女兒的字跡 上面寫(xiě)道 媽媽 當(dāng)您看到這封信的時(shí)候 也許我已經(jīng)離開(kāi)您了 但我還有一個(gè)心愿沒(méi)有完成 我知道也許我無(wú)法履行我的諾言了 所以 在我走了之后 請(qǐng)您替我將這些信能多給他一些活下去的信心 女 兒 望著女兒這最后的遺言 母親突然感到一種豪情在涌動(dòng) 她覺(jué)得有責(zé)任去見(jiàn)見(jiàn)這個(gè)男孩 要他好好活下去 安娜的母親拿著女兒的信 按信封上的地址找到了約克的家 她看到桌子正中鑲嵌在黑色鏡框中的照片是一 個(gè)很陽(yáng)光的男孩 她怔住了 當(dāng)她轉(zhuǎn)眼向那位開(kāi)門的婦人望去時(shí) 那位母親早已淚流滿面 她緩緩地拿起桌上一 第 5 頁(yè) 共 13 頁(yè) 沓信 哽咽地說(shuō) 這是我兒子留下的 他一個(gè)月前就已經(jīng)走了 但他說(shuō) 還有一個(gè)與他相同命運(yùn)的女孩在等著 他的信 等著他的鼓舞 所以 這一個(gè)月來(lái) 是我代他發(fā)出那些信 說(shuō)到這兒 兩位母親已泣不成聲 她們 感到 這個(gè)美麗的約定 這一對(duì)少年的共同心愿就像一團(tuán)火一樣 將永遠(yuǎn)點(diǎn)亮著她們的生活 1 題目是 生命的約定 這是一個(gè)怎樣的 約定 2 開(kāi)頭寫(xiě)安娜的 憂郁 和母親的含淚有什么作用 3 劃線的 一種特有的神采閃在安娜的眼前 中的 特有的神采 指的是什么 4 兩少年在作了一個(gè) 美麗的約定 后 他們有著怎樣的共同心愿和做法 5 這是一篇非常感人的時(shí)文 請(qǐng)說(shuō)說(shuō)本文最讓你感動(dòng)的地方在哪里 9 25 分 閱讀下面文字 完成后面題目 飛秒激光 激光曾被視為神秘之光 但現(xiàn)在已被人類廣泛使用 近年來(lái) 科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)了一種更為奇特的激 光一飛 秒激光 飛秒激光是一種以脈沖形式運(yùn)轉(zhuǎn)的激光 持續(xù)時(shí)間非常短 只有幾個(gè)飛秒 1 飛秒就起 10 15 秒 也 就是 1 杪的千萬(wàn)億分之一 它比利用電子學(xué)方法所獲得的最短脈沖要短幾千倍 有效的治療近視 是人類自前在實(shí)驗(yàn)條 忤下所能獲得的最短脈沖 飛秒激光具有非常高的瞬時(shí)功率 可達(dá)到百萬(wàn)億瓦 比目前全世界發(fā) 電總功率還要多 出百倍 飛秒激光的第三個(gè)特點(diǎn)是 它能聚焦到比頭發(fā)的直徑還要小的空間區(qū)域 使電磁場(chǎng)的強(qiáng)度比原子核對(duì)其 周圍電子的作用力還要高數(shù)倍 飛秒激光的上述恃性 主要是通過(guò)四個(gè)步驟實(shí)現(xiàn)的 在振蕩器內(nèi) 利用一種特殊技術(shù) 獲得飛秒激光脈沖 由展寬器將這個(gè)飛秒種子脈沖按不同波長(zhǎng)在時(shí)間上拉開(kāi) 再經(jīng)放大器使這一展寬脈沖獲得充分能量 壓縮器挖放 大后的不同成分的光譜再遼聚到一起 恢復(fù)到飛秒寬度 從而形成具有極高瞬時(shí)功率的飛秒激光脈沖 飛秒激光能像照相機(jī)一梓 用足夠短的 快門 來(lái)捕捉分子運(yùn)動(dòng)和變化的瞬間行為信息 因此 飛秒 激光 在物理學(xué) 生物學(xué) 化學(xué)控制反應(yīng) 光通訊等領(lǐng)域中得到了廣泛應(yīng)用 物質(zhì)在高強(qiáng)度飛秒激光的作用下會(huì)出現(xiàn)非常奇恃的現(xiàn)象 氣態(tài) 液態(tài) 匡態(tài)的物質(zhì)瞬倉(cāng)間變成了等離 子體 3 這種等離子體可以輻射出各種波長(zhǎng)的射線的激光 高功率飛秒激光與電子束碰撞能夠產(chǎn)生硬 x 射線飛 秒激光 產(chǎn)生 射線激光 產(chǎn)生正負(fù)電子對(duì) n 由于飛秒激光具有快速和高分辨率特性 它在病變?cè)缙谠\斷 啄學(xué)成像和生物活體檢派 外科醫(yī)療及超小 第 6 頁(yè) 共 13 頁(yè) 型衛(wèi)星的制造上都有其獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)和不可替代的作用 高功率飛秒激光在醫(yī)學(xué) 超精細(xì)微加工 高密度信息儲(chǔ)存和記錄方面都有著很好的發(fā)展前景 高功率飛秒 激光還可以將大氣擊穿 從而制造放電通道 實(shí)現(xiàn)人工引雷 避免飛機(jī) 火箭 發(fā)電廠因天然雷擊而造成的災(zāi)難 性破壞 飛秒激光也是未來(lái)能源的選擇之一 利用飛秒激光能夠非常有效地加速電子 使加速器的規(guī)模得到上千倍 的壓縮 高功率飛秒激光與物質(zhì)相互作用 能夠產(chǎn)生足夠數(shù)量的中子 實(shí)現(xiàn)激光受控核聚變的快速點(diǎn)火 從而為 人類實(shí)現(xiàn)新一代能源開(kāi)辟一條嶄新的途徑 1 根據(jù)第 段概括飛秒激光的三個(gè)特點(diǎn) 2 第 段在說(shuō)明飛秒激光的每個(gè)特點(diǎn)時(shí)運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法 3 請(qǐng)對(duì)第 段語(yǔ)言表達(dá)進(jìn)行比較分析 4 第 段中加點(diǎn)的 之一 能刪去嗎 為什么 5 請(qǐng)根據(jù)選文內(nèi)容說(shuō)說(shuō)利用飛秒激光的未來(lái)發(fā)展 三 古詩(shī)文閱讀 共 2 題 共 27 分 10 17 分 閱讀下文 回答相關(guān)問(wèn)題 太平崔默庵醫(yī)多神驗(yàn) 有一少年新娶 未幾出痘 遍身皆腫 頭面如斗 諸醫(yī)束手 延默庵診之 默庵診癥 茍不得其情 必相對(duì)數(shù)日沉思 反復(fù)診視 必得其因而后已 診此少年時(shí) 六脈平和 惟稍虛耳 驟不得其故 時(shí)因坐輿道遠(yuǎn)腹餓 即在病者榻前進(jìn)食 見(jiàn)病者以手擘目 觀其飲啖 蓋目眶盡腫 不可開(kāi)合也 問(wèn) 思食否 曰 甚思之 奈為醫(yī)者戒余勿食何 崔曰 此癥何礙于食 遂命之食 飲啖甚健 愈不解 久之 視 其室中 床榻桑椅漆氣熏人 忽大悟 曰 余得之矣 亟命別遷一室 以螃蟹數(shù)斤生搗 遍敷其身 不一二 日 腫消病愈 蓋其人為漆所毒 他醫(yī)皆不識(shí)云 1 解釋下列句子中劃線的詞 延默庵診之 延 必得其因而后已 已 蓋目 眶盡腫 盡 思食否 食 2 下列句中的 之 的用法與 延默庵診之 的 之 用法相同的一項(xiàng)是 A 久之 第 7 頁(yè) 共 13 頁(yè) B 遂命之食 C 輟耕之壟上 D 忘路之遠(yuǎn)近 3 翻譯下列句子 蓋其人為漆所毒 他醫(yī)皆不識(shí)云 4 讀完文章 你從中獲得了哪些啟示 11 10 分 閱讀詩(shī)歌 回答問(wèn)題 邯鄲冬至夜思家 白居易 邯鄲驛里逢冬至 抱膝燈前影伴身 想得家中夜深坐 還應(yīng)說(shuō)著遠(yuǎn)行人 1 還應(yīng)說(shuō)著遠(yuǎn)行人 中 遠(yuǎn)行人 指誰(shuí) 2 這首詩(shī)表達(dá)出詩(shī)人當(dāng)時(shí)怎樣的情感 四 作文 共 1 題 共 5 分 12 5 分 下面兩題任選一題作文 一 初中兩年的生活 轉(zhuǎn)瞬即逝 曾經(jīng)的我們?cè)谡n堂上暢所欲言 展現(xiàn)自信的風(fēng)采 在寢室里挑燈夜讀 奔向成功的未來(lái) 在操場(chǎng)上百米沖刺 彰顯拼搏的魅力 這些都是我們成長(zhǎng)道路上留下的足跡 請(qǐng)以 這一次 做 的自己 為題 寫(xiě)一篇作文 要求 請(qǐng)先補(bǔ)充完整題目 再進(jìn)行寫(xiě)作 不少于 500 字 除詩(shī)歌外 文體不限 立意正確 思想健 康 不得抄襲 凡涉及真實(shí)的地名 校名 人名一律用 A B C 等英文大寫(xiě)字母代替 二 閱讀下面的材料 選擇一個(gè)角度 自擬題目 寫(xiě)一篇文章 守拙 歸根結(jié)底是要當(dāng)老實(shí)人 做本分事 遵循客觀規(guī)律 信守天地良心 以拙立身 以拙創(chuàng)業(yè) 以拙求進(jìn) 齊白石年過(guò)九旬 發(fā)現(xiàn)自己畫(huà)功不如以前 便每天苦練描紅 臨摹歷代名畫(huà)經(jīng)典 描紅乃初學(xué)者入門功課 是 第 8 頁(yè) 共 13 頁(yè) 小兒功 兒子不解 您早就盛名于世 怎么想起描紅這般初級(jí)的東西 旁人更是戲其為 呆拙 而這位 書(shū)畫(huà)名家 卻臨池不輟 焚膏繼晷 意思 點(diǎn)上油燈 接繼日光 形容勤奮工作和讀書(shū) 從最基礎(chǔ)的一筆一畫(huà) 做起 虔誠(chéng)砥礪 法度嚴(yán)謹(jǐn) 堅(jiān)持回爐作業(yè) 讀了上面的材料 你有什么聯(lián)想和感悟 請(qǐng)任選角度 自定立意 自擬題目 寫(xiě)一篇文章 要求 題目自 擬 文體自選 詩(shī)歌除外 不少于 500 字 所寫(xiě)文章主旨必須從所給材料中提煉 但不要對(duì)材料擴(kuò)寫(xiě) 續(xù)寫(xiě) 和改寫(xiě) 不得抄襲 凡涉及真實(shí)的地名 校名 人名一律用 A B C 等英文大寫(xiě)字母代替 第 9 頁(yè) 共 13 頁(yè) 參考答案 一 基礎(chǔ)題 共 7 題 共 48 分 1 1 1 2 1 3 1 4 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 6 2 6 3 第 10 頁(yè) 共 13 頁(yè) 6 4 7 1 7 2 二 現(xiàn)代文閱讀 共 2 題 共 50 分 8 1 8 2 8 3 8 4 8 5 9 1 9 2 9 3 9 4 9 5 三 古詩(shī)文閱讀 共 2 題 共 27 分 第 11 頁(yè) 共 13 頁(yè) 10 1 10 2 10 3 10 4 11 1 11 2 四 作文 共 1 題 共 5 分 12 1 第 12 頁(yè) 共 13 頁(yè) 第 13 頁(yè) 共 13 頁(yè)