江蘇省泰州市白馬中學八年級語文上冊《始終眷戀著祖國》導學案.doc

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始終眷戀著祖國(導學案)班級： 姓名： 學習目標重點：1.閱讀教材，提高對語言的感受能力。2.了解作者組織材料表現(xiàn)人物的方法。難點：引導學生深入理解“始終眷戀”的思想感情。課時安排：一課時課前預習1關于錢學森。 錢學森是我國航天科技事業(yè)的先驅和杰出代表，被譽為“中國航天之父”和“火箭之王”。 1934年，錢學森從上海交通大學機械工程系畢業(yè)，1936年在美國獲航空和數(shù)學博士學位。1955年，錢學森回到祖國的懷抱。1956年，錢學森受命組建我國第一個火箭、導彈研究所，他參與了近程導彈、中近程導彈和我國第一顆人造地球衛(wèi)星的研制，直接領導了用中近程導彈運載原子彈“兩彈結合”試驗，參與制定了我國第一個星際航空的發(fā)展規(guī)則，發(fā)展建立了工程控制論和系統(tǒng)學等。2用自己喜歡的方式閱讀課文，思考：文章主要寫了哪幾件事 ? 3 以小組為單位，搜集海外學子學成歸來報效祖國的事跡材料。學習研討一、初步閱讀教材，了解作者組織材料的線索。1.組織材料的順序有三：時間、空間、邏輯。你能說出本文的順序嗎？請一邊瀏覽，一邊標記本文的順序的詞語。2. 文中有一個段落沒有沿時間的線索一路寫下去，而是作了一個小小的變通，這是哪一段？誰能說出這個段落在全文中的作用？二、深入閱讀教材，體會文章的思想內涵。 深入閱讀教材之前，先想想：文章標題始終眷戀著祖國中的“眷戀”什么意思？怎樣理解“始終”一詞？大家可以從原文中找到證據(jù)，證明錢學森早在新中國誕生之前就眷戀祖國嗎？三、通讀課文，加深對課文的理解。當你讀到一篇讀多的文章時，你可能會覺得，那是一個與同桌一樣的熟人；可是細看你的同桌，你會突然覺得你根本不認識他（她）了。同樣，現(xiàn)在你重讀始終眷戀著祖國時，你要盡可能多地發(fā)現(xiàn)你以前閱讀時沒有注意過的地方。（提出通讀要求）（1）把文章當成一個整體，朗讀課文。（2）體會作者組織材料的思想軌跡。四、當堂檢測根據(jù)漢語拼音寫出漢字。 o( )游 dn( )生jun( )戀 推jin( ) 2選出下列各句中加點詞語使用不當?shù)囊豁?( ) A湯皓上課講話被老師發(fā)現(xiàn)叫到辦公室，正在據(jù)理力爭。B為了減少朋友們的麻煩，整整2年，錢學森處在與世隔絕的境地。 C在敵人的集中營里，共產黨員林紅飽受折磨，仍堅強不屈。D在鐵的事實面前，罪犯無言以對。3根據(jù)錢學森的事跡給下面的上聯(lián)對一個恰當?shù)南侣?lián)。上聯(lián)：旅美華僑托物寄鄉(xiāng)愁 下聯(lián)：閱讀下面的課文片段，回答問題。從1935年到1955年，錢學森在美國整整呆了20年。這20年間他在學術上取得了輝煌的成就，生活上擁有豐厚的待遇。然而，始終眷戀著生他養(yǎng)他的祖國。他在寫給父親的信中，不止一次地發(fā)出“旅客生涯作到何時”的感嘆。他告訴父親，你不止一次夢見上海，夢見那所伴他度過童年時代的房子。 1949年10月1日，新中國誕生了。錢學森興奮極了。就在那年的中秋節(jié)（新中國誕生的第六天），錢學森夫婦心中萌發(fā)起一個強烈的念頭：回到祖國去，為新生的祖國貢獻自己的智慧和力量。 1950年7月，已經(jīng)下定決心返回祖國的錢學森，會見了主管他研究工作的美國海軍次長，告訴他準備立即動身回國。這位次長大為震驚。他認為：“錢學森無論在哪里都得上五個師?！彼?jīng)說：“我寧肯槍斃他，也不愿放他回中國?！?1950年8月，錢學林買好了機票，準備搭乘加拿大太平洋公司的飛機離開美國。9月中旬，他辭去了美國洛杉磯加利福尼亞理工學院超音速實驗定主任和這個學院“古根海姆噴氣推進研究中心”負責人的職務。與此同時，他已將許多科學書籍和研究工作筆記裝好箱，交給美國搬運公司啟運回國。就在這時，他突然接到美國移民局的通知。移民局不準他離開美國，并以判刑和罰款加以恐嚇！還搜查并扣壓了他的全部科學書籍和筆記本，誣蔑他企圖運送機密科學文件回國。 那時，中美在朝鮮戰(zhàn)場正處于交戰(zhàn)的敵對狀態(tài)。美國正盛行法西斯式的麥卡錫主義。錢學森的回國決心觸怒了美國當局。1950年9月9日，錢學森突然被聯(lián)邦調查局非法逮捕，送到特米那島上的一個拘留所關押了15天。15天的折磨，使他的體重下降了30磅。4文中劃線句子中的兩個“不止一次”有怎樣的表達作用？ 5這位次長大為震驚。他認為：“錢學森無論在哪里都抵得上五個師?！彼f：“我寧肯槍斃他，也不愿放他回中國。”寫美國海軍次長的態(tài)度對文章內容和感情的表達起著什么作用？ 6文中錢學森夫婦萌發(fā)起一個強烈的念頭，根據(jù)文章內容，請你以第一人稱來揣摩他 倆尚未說盡的話。 閱讀下面的短文，回答問題。祖國不會忘記他回顧錢老的一生，不禁想起科學界流行甚廣的一句話：科學無國界，但科學家有自己的祖國。錢老青年時代遠赴大洋彼岸留學時即暗下決心：學成后報效祖國。而在當時，比起大洋彼岸優(yōu)越的科研環(huán)境、生活條件、薪水待遇，祖國積貧積弱，回國意味著無論是工作還是生活，都要承受很多艱苦。然而他硬是冒著生命危險、突破重重阻力，輾轉年登上了回國的輪船。祖國不會忘記，在面對西方封鎖、國家建設舉步維艱的日子里，正是一批又一批錢學森這樣的愛國科學家放棄了海外優(yōu)越的生活回到祖國，為新中國的科學事業(yè)發(fā)展立下了汗馬功勞。在他們內心深處，最強大的動力就是兩個字祖國。今天，合作、交流已成為世界科技發(fā)展的大趨勢。然而，當科學技術日益突破國界，成為引領全人類發(fā)展的強大力量時，對于科學家們來說，祖國二字不僅沒有褪色，而是更加神圣。正如胡錦濤主席在祝賀中國科學院建院周年的賀信中指出：“當今世界，科學技術正孕育著新一輪重大創(chuàng)新突破和革命性變革，各國更加重視運用科技力量搶占未來發(fā)展的制高點”。中國科技事業(yè)的發(fā)展，特別是核心科技的自主研發(fā)、自主創(chuàng)新等關鍵性問題，需要更多愛國奉獻、勇攀高峰的科技領軍人物和尖子人才?？萍碱I域的“中國輝煌”，最終也只能依靠胸懷祖國的中國科學家來創(chuàng)造。錢學森先生雖然離我們而去，但祖國不會忘記他，不會忘記像他一樣永遠把祖國的需要放在第一位的科學家們。新中國科技史上將永遠閃耀著他們的英名！7錢學森是在什么背景之下回到祖國的？我們從中看到他什么樣的品格？ 8文章第二段的對比有什么作用？ 9有人說，既然科學無國界，那么錢學森當初就完全沒有必要回國，你認同這個觀點嗎？為什么？