高考楹聯(lián)激勵莘莘學子.doc

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高考楹聯(lián)激勵莘莘學子 2008年高考前夕，為了歡迎“90后”首批高考考生，湖南省長沙市城區(qū)14個考點精心創(chuàng)作的楹聯(lián)秉承以往高考楹聯(lián)內涵大氣、積極向上的風骨，突出“90后”自信、以國家為己任的特色。記者收錄了長沙城區(qū)14個考點的楹聯(lián)，在高考前讓廣大考生先睹為快。長鐵一中煉石補天動心忍性存鴻鵠之志凝神靜氣潑墨揮毫鑄民族華章構思立意：同學們通過勤奮刻苦的學習，并且立下遠大的志向。在考場上發(fā)揮他們的才華，取得優(yōu)異的成績，報效祖國。田家炳中學鳥巢迎四海賓朋揮汗抒壯志來日五娃喝彩田闈聚八方學子舞椽著華章今朝三閭開顏構思立意：上聯(lián)指今年是特殊奧運年。下聯(lián)的“田闈”代指田家炳中學考場，闈是古代漢語，考場的意思。“三閭”指屈原，高考的第二天是端午節(jié)，紀念屈原。在屈原生活的年代，人才不能得到重用。在現(xiàn)代，人才能夠發(fā)揮所長，人盡其才，屈原看到了也“開顏”。長郡中學雄杰潭州風華正茂源騷楚吾儕同郡豪氣干云折桂枝構思立意：上下聯(lián)頭四字來自長郡校歌，潭州，即長沙，“風華正茂”比喻人才，他的茁壯成長源于湖湘騷楚文化。吾儕，即我們這些人，這里指迎考的長郡學子；學生意氣風發(fā)，必能奪得桂冠。天心區(qū)一中舉國聚力抗震救災世界稱道激勵學子知難而上迎挑戰(zhàn)萬眾一心主辦奧運全球響應鼓舞考生激情滿懷攀高峰構思立意：全國人民抗震救災，得到了世界的贊揚，激勵學子知難而上，迎接高考的挑戰(zhàn)；中國萬眾一心主辦奧運，全球都在關注響應，做為考生應該要滿懷激情，考出好成績。長沙市三十五中梅香緣苦寒聞雞起舞揚帆江河湖海桃李自無言天道酬勤成就松梓楩楠構思立意：上聯(lián)的意思是鼓勵學生刻苦求學，今天從學校起航，開始人生的新起點，江河湖海泛指世界各地；下聯(lián)的意思是贊揚老師辛勤育才，為國家的明天培育出大批棟梁之才，松梓楩楠泛指用途較廣的木材。湖南師大附中萬卷詩書真世界此中一試方知英才有預十年翰墨好時光筆底三思自悟良玉須琢構思立意：學生讀書萬卷學到知識，通過這次高考，有才能者必能突顯出來，考出好的成績。學生在考試時必須深思熟慮，認真思考，即使是有才能的人，也要經(jīng)過雕琢才能成為人才。長沙市二十中十載寒窗天道酬勤九州唯楚多才俊百萬學子壯志凌云社稷于斯擇棟梁構思立意：上聯(lián)是對學子的一種鼓勵，寒窗苦讀，終將取得好成績。下聯(lián)是寫湖湘文化底蘊深厚，人才輩出。百萬學子參加高考，國家如此選擇人才。長沙市一中多難鑄民魂考卷燃情匯成強國賦和衷迎奧運神州追夢鋪就奪金年構思立意：此聯(lián)將我國近年來發(fā)生的災難與今年的高考及舉辦奧運會聯(lián)系起來，以首句的“鑄民魂”為其主腦和連結的紐帶：因為“多難”鍛鑄了“民魂”，民族的特殊而崇高的精神，所以考生的答卷也“燃情”而成了“強國賦”；也因此全國人民，當然也包括考生更能“和衷”地去“迎奧運”，并可預期取得“奪金年”的碩果。明德中學最是青春好風光宜將國任為己任難得案臺能寂寞好在文通即運通構思立意：上聯(lián)主要是勉勵青年學子珍惜大好青春時光，為中華之崛起而讀書，以天下為己任，替國分憂，為國紓難，將小我融入大我。下聯(lián)主要是提醒青年學子讀書必須耐得住寂寞，一份耕耘，一份收獲，只要真正持之以恒，勤奮努力，一定能成就大器。長沙市七中社稷重精英為國掄材誠盛典湖湘鐘靈秀入闈得意展鴻猷構思立意：高考是為國家選拔人才的重要方式；湖湘大地重視人才培養(yǎng)，三湘學子雄心勃發(fā)，立志實現(xiàn)宏偉目標。對聯(lián)立意大氣深刻，語言蘊藉典雅。雅禮中學格物致知循大道求真本信立高標構思立意：上聯(lián)意在表明在課程改革的大背景下，學生求學應該重視“格物”和“致知”，這是今天教育應該遵循和發(fā)展的重要規(guī)律。下聯(lián)是對來雅禮參加高考的考生從做學問和做人兩個方面提出較高的標準和要求“求真”和“本信”，我們可以解釋為“追求真理”和“誠信為本”。地質中學妙思連廣宇成竹在胸何懼龍爭虎斗熱血薦軒轅盛世躬逢定當震古爍今構思立意：上聯(lián)是描寫學生進入考場思維敏捷，不怕激烈的競爭，經(jīng)過磨煉，必有成就。下聯(lián)是說學生把知識奉獻給祖國，在這美好的時代，一定會做出成就。南雅中學展卷揮毫抒懷述志騰龍躍馬蹈海凌云構思立意：高考不僅是一個考試，更是一個抒發(fā)懷抱、理想的平臺，是一次歷練。學子通過高考來實現(xiàn)遠大理想，高考是一次很好的契機。長沙市二十一中鐘楚天精華屈賈詩賦豈成絕唱攬湘水靈秀俊彥文章再起波瀾構思立意：鐘楚天靈氣，屈詩賈賦成就兩座高峰，曾激勵無數(shù)湖湘學子為中華民族的繁榮昌盛建功立業(yè)。在當今浮躁的社會，傳統(tǒng)文化被漠然視之，學子們能否再續(xù)湖湘文化的輝煌呢，我們期待著。愿所有的湖湘考生在考場上大顯身手，“再起波瀾”。