優(yōu)秀教務主任的發(fā)言稿.doc

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演講稿/發(fā)言稿 優(yōu)秀教務主任的發(fā)言稿 位領導、老師、同學們，家長朋友：大家好!“奮戰(zhàn)100天，給父母一個驚喜!拼搏100天，給學校一個奇跡!苦戰(zhàn)100天，給自己一個支點!”校長的諄諄教誨，殷殷希望，已經(jīng)讓同學們摩拳擦掌，躍躍欲試了。今天，我則向同學們提兩點建議：一、認清形勢，勇于競爭;二、講究方法，有效復習。一、認清形勢，勇于競爭同學們，上周五的頒獎大會，我宣讀了九年級前50名同學的名單。那我現(xiàn)在則向大家通報一組數(shù)字：前50名自第13名就出現(xiàn)并列!13名，17名，20名，24名都是兩人并列，29名5人并列，34名3人并列，37、39、41、43名又都是兩人并列，45名三人并列，第50名5人并列。再往下看，同一個分數(shù)都有三名或四名同學并列。我們的成績咬得很緊埃我統(tǒng)計了一下，平均起來，一個名次只有0.5分之差!這是一種好現(xiàn)象。但從另一個角度看，我們的競爭力可不小呀!0.5分之差，是個什么概念?0.5分之差，就差一個名次甚至兩三個名次;差0.5分就意味著可能排斥在重點高中的公助指標之外。這0.5分損失不得，這個0.5分造成的名次變化要不得!我們要把握好這100天呀!100天，是我們突飛猛進的一百天!100天，也可能是我們的名次發(fā)生戲劇性變化的一百天!很可能，憑借你的扎實、你的勤奮，你的成績就會躋身于前80名! 80，是個很具誘-惑力的數(shù)字!那是個誘人的桃子!只要跳起來，就會搶到那個桃子品嘗甘美。那么，除了文化課學好，體育、實驗成績更容不得絲毫馬虎呀!看看我們跑步時，有些同學速度不夠，有的同學甚至不能堅持，中途退縮。去年中考，一名同學只因一分之差沒能進入一中指標，他的體育竟是27分。希望遺憾在你們身上不要發(fā)生!我還想和同學們說明一個事實，寒假期末考試，我們年級總分優(yōu)秀共計175名同學，可是經(jīng)過了一個寒假，期初考試總分優(yōu)秀的只有13名同學。我也詢問過同學們，回答是：假期就顧玩了。假期的松懈造成了我們期初考試成績的大幅度下滑!一個月的松懈，就是這么大的損失!我也告訴同學們一個事實，街里幾所學校，很多九年級孩子假期都在補課。學與不學不一樣，拿咱們學校教師子女來說，經(jīng)過一個假期，期初考試，名次都大幅度提升，有的甚至提升一二百名。他們假期都接受輔導了，都學習了。別人假期學，我們松懈。再和外校學生來比就不在同一起跑線了。我們將來上一中珍珠班、重點班那可是全縣從高分到低分統(tǒng)一錄取啊，與分配指標可沒關系。松懈造成的損失怎么辦?那就得找補回來。怎么找?聰明的你都知道!也有同學說，上普通高中我勝券在握了!那么我也提醒你，優(yōu)異的成績就可以進入重點班呀!多一份努力，就多一份免費升入高中的希望!多一份努力，我們就多一份進入重點高中的希望!多一份努力，就多一份進入重點班的希望!所以，你們要認清形勢，勇于競爭，把100天當成100次的沖鋒!把100天當成100次的搏擊!二、講究方法，有效復習(一)主動學習，制勝法寶老師的教是外因，真正的進步靠你的主動。建議同學們：課前預習不要等，要主動看書!不懂問題，不要等，要主動問!時間自己抓，不要等提醒和約束!存在偏弱科，不要等老師找你，要主動尋求幫助!(二)緊扣考綱，以本為本1.像老鼠愛大米一樣的愛課本相關推薦：教務主任在開學典禮上的講話稿最新開學典禮教務主任講話稿教務主任在20XX屆畢業(yè)班中考百日誓師大會的講話