2019-2020學(xué)年數(shù)學(xué)北師大版七年級(jí)上冊(cè)1.3《截一個(gè)幾何體》同步訓(xùn)練（II）卷.doc

《2019-2020學(xué)年數(shù)學(xué)北師大版七年級(jí)上冊(cè)1.3《截一個(gè)幾何體》同步訓(xùn)練（II）卷.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020學(xué)年數(shù)學(xué)北師大版七年級(jí)上冊(cè)1.3《截一個(gè)幾何體》同步訓(xùn)練（II）卷.doc（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020學(xué)年數(shù)學(xué)北師大版七年級(jí)上冊(cè)1.3截一個(gè)幾何體同步訓(xùn)練（II ）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 選擇題 (共5題；共10分)1. （2分）下列幾何體中：正方體，長(zhǎng)方體，圓柱，六棱柱，圓錐，球，截面的形狀可以為長(zhǎng)方形的個(gè)數(shù)為（ ） A . 3個(gè)B . 4個(gè)C . 5個(gè)D . 6個(gè)2. （2分）把正方體的八個(gè)角切去一個(gè)角后，余下的圖形有（ ）條棱A . 12或15B . 12或13C . 13或14D . 12或13或14或153. （2分）如圖是某一正方體的展開(kāi)圖，那么該正方體是（ ）A . B . C . D . 4. （2分）如右圖是每個(gè)面上都有一個(gè)漢字的正方體的一種展開(kāi)圖，那么在原正方體的“著”相對(duì)的面上的漢字是 （ ）A . 冷B . 靜C . 應(yīng)D . 考5. （2分）如圖所示，用一個(gè)平面去截一個(gè)圓柱，則截得的形狀應(yīng)為（ ）A . B . C . D . 二、 填空題 (共5題；共5分)6. （1分）用一個(gè)平面去截一個(gè)幾何體，截面形狀為三角形，則這個(gè)幾何體可能為：正方體；圓柱；圓錐；正三棱柱_.（寫出所有正確結(jié)果的序號(hào)）7. （1分）用一個(gè)平面去截幾何體，截面是三角形，則原幾何體可能是_（填出一種幾何體即可）8. （1分）如圖，截去正方體一角變成的多面體有_條棱9. （1分）（2015秋威海期末）用一個(gè)平面截下列幾何體：長(zhǎng)方體，六棱柱，球，圓柱，圓錐，截面能得到三角形的是_（填寫序號(hào)即可）10. （1分）如圖是一個(gè)正方體，用一個(gè)平面去截這個(gè)正方體，截面形狀不可能是選項(xiàng)中的_（填序號(hào)）三、 解答題 (共5題；共35分)11. （5分）一次課外活動(dòng)中，小東用小刀將一個(gè)泥塑正方體一刀切下去，請(qǐng)你猜猜看他切下的多面體可能是哪些柱體或錐體？12. （5分）如圖所示的正方體被豎直截取了一部分，求被截取的那一部分的體積（棱柱的體積等于底面積乘高）13. （5分）如圖所示，一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng).寬.高分別是 10cm，8cm，6cm，有一只螞蟻從點(diǎn) A 出發(fā)沿棱爬行，每條棱不允許重復(fù)，則螞蟻回到點(diǎn) A 時(shí)，最多爬行多遠(yuǎn)?并把螞蟻所爬行的路線用字母按順序表示出來(lái)14. （5分）如圖，截一個(gè)正方體，可以得到三角形，但要得到一個(gè)最大的等邊三角形，你會(huì)切嗎？你能說(shuō)出你的切法嗎？15. （15分）如圖，有一個(gè)立方體，它的表面涂滿了紅色，在它每個(gè)面上切兩刀，得到27個(gè)小立方體，而且凡是切面都是白色問(wèn)：（1）小立方體中三面紅的有幾塊？?jī)擅婕t的呢？一面紅的呢？沒(méi)有紅色的面呢？（2）如果每面切三刀，情況又怎樣呢？ （3）每面切n刀呢？ 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)參考答案一、 選擇題 (共5題；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 填空題 (共5題；共5分)6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、三、 解答題 (共5題；共35分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、15-2、15-3、