山東省九年級英語全冊 Unit 5 What are the shirts made of(第2課時)課件 新人教版.ppt
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Unit5Whataretheshirtsmadeof SectionA 3a 4c 第二課時 Step1Revision1 AskSstorole playtheconversationin2d 2 Checkthehomework LetsomeSsreadtheirsentences 1 Thisringismadeofsilver 2 Thiskindofpaperismadefromwood 3 Whatisthepaintingmadefrom 4 Hangzhouisfamousfortea 5 AsfarasIknow teaplantsaregrownonthesidesofthemountains Step2Lead in1 展示一段倫敦奧運會禮品的視頻 讓學(xué)生了解中國制造已被世界人民所接受 ThenaskSssomequestions T Asweknow therearesomanythingsmadeinChinainEngland WhataboutinAmericaandothercountriesintheworld Nowlet sreadthepassageof3a First readquicklyandfindtheanswerstothesequestions 1 WheredidKangJianvisithisauntandunclelastyear 2 WeretheremanythingsmadeinChinaintheUS 3 WhattwothingsdidKangJianwanttobuyintheUS 4 Whereweretheymade Ssreadthearticlequicklyandtrytoanswerthequestions 2 方法指導(dǎo) 帶著問題 然后快速閱讀短文 爭取在較短的時間內(nèi)找到答案 3 學(xué)生們按老師指導(dǎo)的方法進行閱讀 并快速回答這幾個問題 4 最后 教師讓部分學(xué)生回答問題 并校對答案 Step3ReadingWorkon3b 1 告訴學(xué)生們再次閱讀短文內(nèi)容 并回答3b中的問題 2 讓學(xué)生們先讀這五個問題 確信所有的學(xué)生都能理解這些問題的意思 3 然后仔細回讀短文 在短文的相關(guān)信息處劃線 并回答出問題 4 讓學(xué)生們回答問題 校對答案 Step4CarefulReadingWorkon3c 1 告訴學(xué)生們本學(xué)習(xí)活動的要求 寫出下列指示代詞在短文中所指代的事物 2 讓學(xué)生們讀3a中的內(nèi)容 理解黑體指示代詞所處的句子的意思及其上下文的意思 開動自己大腦進行思維 確定它們所指的內(nèi)容 3 如果不能確定 可以在小組內(nèi)進行討論 4 核對答案 Step5Post readingAskSstofillintheblankstocompletethepassage KangJianisastudentfromShanghai LastyearhewenttovisithisauntanduncleinSanFrancisco HeitinterestingthatsomanyinthelocalshopsChina Hewantedtobuyaforhiscousin buteventhoughmostofthetoyswerebrands theyweremadein Readthesecondparagraphandfillintheblanks ToysarenottheonlythingsmadeinChina thereweremanyotherthingsmadeinChina footballs handbags petfood mobilephones EvenaremadeinChina HethatAmericanscouldproductsmadeinChina Hethinksit sgreatthatChinaissogoodatthese HewishesthatChinawillalsogetbetteratmakinginthefuture Andpeoplecanbuythoseproductsinoftheworld 學(xué)生閱讀GrammarFocus中的句子 然后做填空練習(xí) 你的襯衫是棉的嗎 yourshirtscotton 是的 而且它們產(chǎn)于美國 Yes AndtheyweretheUS 飛機模型是由什么制成的 themodelplaneof 它是由舊木頭和玻璃制成的 It smadeofand Step6GrammarFocus 茶產(chǎn)自中國哪里 teainChina 茶產(chǎn)自很多不同的地區(qū) It sproducedinmany 茶是如何制成的 istea 茶樹種植在山坡上 當(dāng)茶葉長成后 它們被手工采摘下來 然后送去加工 Teaplantsonthesidesofthemountains Whentheleavesareready theybyhandandthenfor 在杭州人們種植茶葉 PeopleinHangzhou Tea bypeople inHangzhou Step7Practice1 Workon4a TellSstoreadthesentencesin4aandtrytofillintheblankswiththecorrectformsoftheverbsinbrackets Learnsomenewwords 1 讓學(xué)生們閱讀句子 理解句子的意思 為進行句子轉(zhuǎn)換做好準備 2 將主動語態(tài)句變?yōu)楸粍诱Z態(tài)句時 應(yīng)先確定句子的謂語動詞 并找出句子的賓語 然后 將句子的賓語變成被動句的主語 將謂語動詞變成be v ed形式 3 最后 通讀一遍句子 進行綜合理解 看句子是否通順 合理 4 和學(xué)生核對答案 Learnsomenewwords 2 Workon4b Step8Talking1 Askfiveclassmatesaboutsomethingtheyarewearingorhaveintheirschoolbags Thelistofwordsbelowmayhelpyou Learnsomenewwords pencil jacket sweater T shirt shoes cap gloves ring 2 Letonepairreadouttheconversationintheboxasamodel 3 提示學(xué)生們運用方框中的示例詞 4 讓學(xué)生們以小組為單位分別自主發(fā)揮 用英語談?wù)撟约旱奈锲返闹谱鞑牧霞吧a(chǎn)地點 1 Readthepassageseveraltimesafterschool 2 Makesentenceswiththesewords nomatter bemadein findit adj that eventhough avoiddoingsth everydaythings Step9Homework 3 將下列句子變成被動語態(tài)句 Weusecomputerstosearchinformation Theteacheroftenrepeatsthestory Theydon tallowfishinghere Billlooksafterhiscatcarefully Wedon toftenspeakEnglishathome 謝謝- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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