2019-2020學(xué)年人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第26課《賣木雕的少年》同步練習(xí)B卷.doc
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2019-2020學(xué)年人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第26課賣木雕的少年同步練習(xí)B卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共17題;共127分)1. (4分)多音字組詞。為wi_ wi_ 模m_ m_2. (6分)寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。近義詞:叮囑_ 精美_ 新奇_ 觀賞_反義詞:潔白_ 清晰_3. (5分)選詞填空:欣賞 觀賞 贊賞我捧著象墩,仔細(xì)_,愛(ài)不釋手老師很_小明的才華。他優(yōu)美利落的體操表演贏得了裁判的_。清楚 清晰瀑布的響聲_可辨。我們班劉老師的為人我十分_。4. (2分)寫(xiě)出反義詞。潔白-_ 清晰-_5. (8分)讀課文賣木雕的少年,把下面的詞語(yǔ)準(zhǔn)確地填入句中。琳瑯滿目各式各樣游人如織 壯觀愛(ài)不釋手 構(gòu)思新奇名不虛傳 栩栩如生贊比亞境內(nèi)的莫西奧圖尼亞大瀑布真是_。這里_,景色十分_。攤點(diǎn)里陳列的非洲木雕_,_。其中象墩_,大象雕刻得_,使我一看就_。6. (6分)寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞。名不虛傳_ 沉甸甸_(kāi) 愛(ài)不釋手_猶豫_ 語(yǔ)無(wú)倫次_ 遺憾_7. (4分)寫(xiě)出近義詞。叮囑-_ 精美-_ 新奇-_ 觀賞-_8. (12分)形近字組詞。馱_ 釋_ 豫_ 懇_ 難_ 辨_駝_ 譯_ 預(yù)_ 狠_ 售_ 辯_9. (10分)補(bǔ)充詞語(yǔ)。_人如_ 栩栩_ _釋手 _不虛_語(yǔ)無(wú)_ _可辨 琳瑯_ _各樣10. (8分)改正詞中的錯(cuò)別字。付近_ 賓官_ 成懇_ 幕色_猜側(cè)_ 非州_ 沉列_ 清晰可辯_11. (5分)我能根據(jù)音節(jié)寫(xiě)詞語(yǔ)。tndinchshugunshngqngxkbinmngbxchun_12. (5分)照樣子,用帶下劃線的詞語(yǔ)寫(xiě)句子。我們到賓館外的小樹(shù)林里一邊散步,一邊聊天。這里游人如織,景色十分壯觀。13. (5分)修改病句:我們必須養(yǎng)成講衛(wèi)生。這個(gè)木雕栩栩如生,跟真的一樣。我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)時(shí)間。14. (12分)比一比,再組詞。構(gòu)_ 端_ 辨_ 堆_ 模_ 淘_溝_ 喘_ 辮_ 推_ 摸_ 掏_15. (15分)讀課文賣木雕的少年,給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。_啊_不_路太遠(yuǎn)_這個(gè)太重_我有些語(yǔ)無(wú)倫次_我們是朋友_我感動(dòng)極了_連聲說(shuō)_我們是朋友_您是中國(guó)人吧_那少年望著我_猜測(cè)道_16. (12分)給下面的形近字組詞。構(gòu)_ 端_ 辨_ 堆_ 模_ 掏_溝_ 喘_ 辮_ 推_ 摸_ 淘_17. (8分)根據(jù)課文填空。大瀑布真是_。這里_,景色十分_。攤點(diǎn)里陳列的木雕_,_。其中象墩_,大象雕得_,我一看就_。二、 閱讀理解 (共1題;共22分)18. (22分)快樂(lè)閱讀。蠟 燭一盞臺(tái)燈擺在整潔的書(shū)桌上,它頭上有一頂粉紅的紗罩,腰干健美,亭亭玉立,非常引人注目。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,它便發(fā)出銀白色的光輝,照亮了它自己,也照亮了整個(gè)房間。臺(tái)燈覺(jué)得世界上什么東西都比不上它,就高傲地向被放在墻角的小蠟燭炫耀自己說(shuō):“你看我多么了不起,不但長(zhǎng)得漂亮,而且很有用??赡隳??土里土氣,在桌上也占地方,簡(jiǎn)直是廢物,有什么用?”蠟燭看了一眼趾高氣揚(yáng)的臺(tái)燈 謙虛地說(shuō) 朋友 我承認(rèn)你很漂亮 也很有用 可你應(yīng)好好想一想 你也有短處 怎么能這樣高傲呢 臺(tái)燈早就不耐煩了 大聲喊道 行了 有什么好想的 我本來(lái)就比你強(qiáng)嘛一天晚上,臺(tái)燈又要炫耀自己,忽然閃了三下,就再也不發(fā)光了。剎那間,整個(gè)房間被黑暗籠罩了原來(lái)線路出了問(wèn)題。這時(shí),人們多么需要光??!哪怕是一點(diǎn)點(diǎn),也是珍貴的。主人把默默無(wú)聞的蠟燭拿了出來(lái),點(diǎn)燃它,立刻照亮了房間,也照亮了自命不凡的臺(tái)燈。但是,蠟燭沒(méi)有為此而賣弄自己,還是謙虛地對(duì)臺(tái)燈說(shuō):“我發(fā)出的光太暗淡了,的確沒(méi)有你明亮,我很慚愧,我沒(méi)有對(duì)人類作出較大的貢獻(xiàn)?!毕灎T說(shuō)完,便默默地燃燒自己,照亮他人,一直到生命之火熄滅,才悄悄離開(kāi)人間。臺(tái)燈很受感動(dòng),心想:“我要學(xué)習(xí)蠟燭精神,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,不炫耀、不驕傲,不計(jì)較個(gè)人得失,踏踏實(shí)實(shí)為人類做出貢獻(xiàn)?!保?)抄一抄,爭(zhēng)取積累下來(lái)。夜幕降臨 踏踏實(shí)實(shí) 趾高氣揚(yáng)默默無(wú)聞 亭亭玉立 引人注目_(2)文中找出兩組反義詞。_-_ _-_(3)認(rèn)真讀短文,在文中找出一句有名的詩(shī)句。(4)給短文第2自然段的空白處填上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。蠟燭看了一眼趾高氣揚(yáng)的臺(tái)燈_謙虛地說(shuō)_朋友,我承認(rèn)你很漂亮_也很有用_可你應(yīng)好好想一想_你也有短處_怎么能這樣高傲呢_臺(tái)燈早就不耐煩了_大聲喊道_行了_有什么好想的_我本來(lái)就比你強(qiáng)嘛_第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共17題;共127分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、二、 閱讀理解 (共1題;共22分)18-1、18-2、18-3、18-4、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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