教科版物理九年級(jí)上學(xué)期 15.4 電阻的串聯(lián)和并聯(lián) 同步練習(xí).doc
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教科版物理九年級(jí)上學(xué)期 15.4 電阻的串聯(lián)和并聯(lián) 同步練習(xí)一、 單選題 (共11題;共22分)1. (2分)把兩個(gè)阻值不同的電阻R1和R2并聯(lián),則總電阻( ) A . 介于兩個(gè)電阻之間B . 比任何一個(gè)電阻都要小C . 比任何一個(gè)電阻都要大D . 可能等于其中的一個(gè)電阻2. (2分)如圖所示,電源電壓不變,當(dāng)開關(guān)S由斷開變?yōu)殚]合時(shí),電壓表和電流表示數(shù)的變化情況是( )A . 電壓表、電流表的示數(shù)均變小B . 電壓表、電流表的示數(shù)均變大C . 電壓表的示數(shù)不變,電流表的示數(shù)變大D . 電壓表的示數(shù)變大,電流表的示數(shù)不變3. (2分)兩個(gè)阻值為R的等值電阻,現(xiàn)將其中一個(gè)增大,另一個(gè)減小,則并聯(lián)后的等效電阻將( )A . 大于RB . 小于RC . 等于RD . 無法確定4. (2分)一個(gè)1000歐的電阻和一個(gè)1歐的電阻并聯(lián)后的等效電阻為( ) A . 小于1歐B . 大于1000歐C . 小于1000歐大于999歐D . 小于999歐大于1歐5. (2分)兩個(gè)電阻R1、R2(R1R2)組成如圖所示的四種電路,其中電路總電阻最小的是( )A . B . C . D . 6. (2分)若干個(gè)阻值相同的定值電阻,并聯(lián)后的總電阻為20,它們串聯(lián)后的總電阻是1280,則每個(gè)電阻阻值與電阻個(gè)數(shù)分別為( ) A . 32 16個(gè)B . 160 8個(gè)C . 8 160個(gè)D . 16 32個(gè)7. (2分)一位同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí),需要阻值為5歐的電阻一個(gè),但手邊只有4歐和10歐的電阻各兩個(gè),則下列辦法可行的是( )A . 將兩個(gè)4歐的電阻串聯(lián)起來B . 將兩個(gè)10歐的電阻并聯(lián)起來C . 將兩個(gè)4歐的電阻并聯(lián)起來D . 將兩個(gè)10歐的電阻串聯(lián)起來8. (2分)有兩個(gè)電阻R1R2 , 采用下列不同方式接在同一電源上,在相同時(shí)間內(nèi)電流做功最多的連接方式是( ) A . 只接R1B . 只接R2C . R1和R2串聯(lián)D . R1和R2并聯(lián)9. (2分)如圖所示的四個(gè)電路中,電源兩端的電壓相同且保持不變,已知電阻R1和R2的阻值大小關(guān)系為R1R2 在這四個(gè)電路中,總電阻最小的是( )A . B . C . D . 10. (2分)如圖所示,關(guān)于電路工作情況,下列說法中正確的是( ) A . 只閉合S1時(shí),兩只燈泡是串聯(lián)的B . 閉合S1、S2 , 燈泡L1被短路C . 若先閉合S1 , 再閉合S2 , 電流表的讀數(shù)變大D . 若先閉合S1 , 再閉合S2 , 電流表讀數(shù)不變11. (2分)如圖所示電路中,已知R1R2 , 電源電壓U保持不變,在相同的時(shí)間內(nèi)四個(gè)電路中總共放出的熱量由多到少的順序是A . 甲、乙、丙、丁B . 甲、丙、丁、乙C . 丙、丁、乙、甲D . 乙、丁、丙、甲二、 簡(jiǎn)答題 (共1題;共5分)12. (5分)如圖所示,電源兩端電壓不變。當(dāng)閉合開關(guān)S、S1和S3 , 斷開開關(guān)S2 , 滑動(dòng)變阻器的滑片P滑至某一位置時(shí),電壓表的示數(shù)為U1 , 電阻R1的電功率P1=6.4W,電流表的示數(shù)為I1;當(dāng)閉合開關(guān)S和S2 , 斷開開關(guān)S1和S3 , 滑片P滑至另一位置時(shí),電壓表的示數(shù)為U2 , 電阻R1與滑動(dòng)變阻器的總功率P2=4.5W,電流表的示數(shù)為I2;當(dāng)閉合開關(guān)S,斷開開關(guān)S1、S2和S3 , 滑片P滑到B端時(shí),電阻R2的功率為P3 , 電流表的示數(shù)為I3。已知:,。求:(1)電流I1與I2之比;(2)電功率P3。第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 單選題 (共11題;共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、二、 簡(jiǎn)答題 (共1題;共5分)12-1、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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