開(kāi)題報(bào)告-三通管工藝工裝設(shè)計(jì)及CADCAM
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遼寧工業(yè)大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開(kāi)題報(bào)告 題目 三通管工藝工裝設(shè)計(jì)及CAD/CAM 新能源學(xué)院(系)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè) 141 班學(xué)生姓名 指導(dǎo)教師 李曉丹 開(kāi)題日期:2016 年 2月 29 日 開(kāi) 題 報(bào) 告一、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目來(lái)源,理論或?qū)嶋H應(yīng)用的意義1畢業(yè)設(shè)計(jì)題目: 三通管工藝工裝設(shè)計(jì)及CAD/CAM2題目來(lái)源: 錦州雙菱精密鑄造有限公司3應(yīng)用意義:畢業(yè)設(shè)計(jì)是給我們一個(gè)綜合性訓(xùn)練的機(jī)會(huì),使我們所學(xué)到的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。本次設(shè)計(jì)的過(guò)程中,不但要查閱大量的設(shè)計(jì)手冊(cè),而且要把以前學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)如:機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、數(shù)控加工技術(shù)等融會(huì)貫通,并熟練的進(jìn)行應(yīng)用。同時(shí)在這次設(shè)計(jì)中,我們還要學(xué)習(xí)關(guān)于模具設(shè)計(jì)這方面的內(nèi)容。通過(guò)此次設(shè)計(jì),我們實(shí)際工作能力必將得到提高,培養(yǎng)出獨(dú)立解決具體工程技術(shù)問(wèn)題的能力。二、題目的主要內(nèi)容及預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)1題目的主要內(nèi)容:1) 毛坯圖設(shè)計(jì),三維造型設(shè)計(jì); 2) 精密鑄造模具設(shè)計(jì);3) 零件加工工藝路線分析;4) 工藝規(guī)程設(shè)計(jì);5)加工設(shè)備及刀夾具、量具選擇;6) 切削用量選擇; 7)零件機(jī)械加工工藝規(guī)程設(shè)計(jì); 8)零件數(shù)控編程及CAM加工仿真、代碼生成;要求: 工作量折合A0圖紙3.0張,說(shuō)明書(shū)1.52萬(wàn)字,譯文2000字。要求所設(shè)計(jì)零件造型正確,工藝路線合理,方案可行,基準(zhǔn)選擇得當(dāng),夾具設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)合理,圖紙表達(dá)正確清晰,說(shuō)明書(shū)論述完整,公式引用及計(jì)算正確。2 預(yù)期達(dá)到的目標(biāo): 通過(guò)本畢業(yè)設(shè)計(jì),結(jié)合與本專(zhuān)業(yè)直接相關(guān)的具體課題,完成作為工程師基本訓(xùn)練的最重要實(shí)踐性環(huán)節(jié)。將綜合運(yùn)用在校期間所學(xué)專(zhuān)業(yè)與基礎(chǔ)知識(shí),創(chuàng)新思維,獨(dú)立解決所遇到的具體工程技術(shù)問(wèn)題,與社會(huì)需求接軌。 本課題任務(wù)來(lái)自生產(chǎn)第一線,在復(fù)雜零件工藝工裝設(shè)計(jì),計(jì)算機(jī)輔助計(jì)與制造,數(shù)控加工等方面獲得綜合性訓(xùn)練。涉及知識(shí)包括機(jī)械制圖與計(jì)算機(jī)繪圖、公差與測(cè)試技術(shù)、機(jī)械原理與機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械制造基礎(chǔ)、機(jī)制工藝、數(shù)控技術(shù)、CAD/CAM、專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)及其它相關(guān)技術(shù)。使我的學(xué)術(shù)水平與實(shí)際能力將得到提高并接受檢驗(yàn)。(注)開(kāi)題報(bào)告要點(diǎn):1、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目的來(lái)源,理論或?qū)嶋H應(yīng)用意義。2、題目主要內(nèi)容及預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)。3、擬采用哪些方法及手段。4、完成題目所需要的實(shí)驗(yàn)或?qū)嵙?xí)條件。5、完成題目的工作計(jì)劃等。(開(kāi)題報(bào)告不夠用時(shí)可另附同格式A4紙)1 開(kāi) 題 報(bào) 告三、擬采用哪些方法及手段1零件的結(jié)構(gòu)分析: 塑件幾何形狀及結(jié)構(gòu)分析:從塑件圖可以看出,該塑件為三通管,且整體形狀為凸字形,各尺寸及形狀皆如零件圖所示因此在設(shè)計(jì)模具是必須考慮其至少有一個(gè)或兩個(gè)以上的徹抽芯機(jī)構(gòu) 2零件的造型:通過(guò)分析零件的結(jié)構(gòu),該零件的造型主要由掃描、拉伸、旋轉(zhuǎn)、倒圓角組成。造型時(shí)應(yīng)注意,變截面掃面中心線及截面的確定,拉伸的方向及先后順序,以及倒圓角的先后順序。 圖1.1毛坯三維造型 圖1.2 零件三維造型3擬定工藝規(guī)程:方案一 工序一:熔模鑄造 工序二:時(shí)效熱處理 工序三:粗車(chē)兩個(gè)4圓端面 車(chē)床 工步一:粗車(chē)左端4圓端面 工步二:粗車(chē)右端4圓端面 工序四:擴(kuò)孔兩個(gè)3.14孔 鉆床 工步一:擴(kuò)孔左端3.14孔 工步二:擴(kuò)孔右端3.14孔 工序五:擴(kuò)孔4.5 鉆床 工序六:倒角 車(chē)床 工序七:去毛刺,終檢。 2 開(kāi) 題 報(bào) 告方案二 工序一:熔模鑄造 工序二:時(shí)效熱處理 工序三:擴(kuò)孔兩個(gè)3.14孔 鉆床 工步一:擴(kuò)孔左端3.14孔 工步二:擴(kuò)孔右端3.14孔 工序四:粗車(chē)兩個(gè)4圓端面 車(chē)床 工步一:粗車(chē)左端4圓端面 工步二:粗車(chē)右端4圓端面 工序五:擴(kuò)孔4.5 鉆床 工序六:倒角 車(chē)床 工序七:去毛刺,終檢。方案二不滿足“先面后孔”原則,而且前一道工序?yàn)楹笠坏拦ば蛱峁┗鶞?zhǔn),適合流水線生產(chǎn)。方案二更費(fèi)時(shí),所以采用方案一更經(jīng)濟(jì)合理。3 開(kāi) 題 報(bào) 告四、完成題目所需要的實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)條件 實(shí)習(xí)地點(diǎn)為錦州雙菱精密鑄造有限公司有限公司。實(shí)習(xí)期間應(yīng)完成以下任務(wù):1) 了解指定零件的現(xiàn)有生產(chǎn)狀態(tài),加工工藝,存在問(wèn)題;2) 了解零件生產(chǎn)廠技術(shù)力量,設(shè)備加工能力;3) 初步擬定工藝路線;4) 擬設(shè)計(jì)的夾具基本方案;5) 了解鑄造工藝過(guò)程,掌握模具設(shè)計(jì)與制造方法;6) 了解現(xiàn)場(chǎng)類(lèi)似及相關(guān)夾具的結(jié)構(gòu)及使用情況;7) 收集相關(guān)技術(shù)資料。4開(kāi) 題 報(bào) 告五、完成題目的工作計(jì)劃起訖日期工 作 內(nèi) 容2.29-3.133.14-3.273.28-4.34.4-4.244.25-5.155.16-6.56.6-6.126.13-6.196.20-6.26調(diào)研,收集資料方案擬定零件三維造型模具設(shè)計(jì)及其CAM工藝規(guī)程制訂夾具(量具)設(shè)計(jì)零件CAM及臘模(塑料模)加工說(shuō)明書(shū)、譯文整理答辯 5查閱資料、文獻(xiàn)目錄六、主要參考文獻(xiàn)1孫志禮.機(jī)械設(shè)計(jì)M.沈陽(yáng):東北大學(xué)出版社,2000.9 2朱輝.畫(huà)法幾何及工程制圖M.上海:上??茖W(xué)技術(shù)出版社,2007.8 3陳作模.機(jī)械原理M.北京:高等教育出版社,2006.5 4張春林.機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)M.北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2008.1 5余躍慶.現(xiàn)代機(jī)械動(dòng)力學(xué)M.北京:北京工業(yè)大學(xué)出版社,2009.9 6 吳宗澤. 機(jī)械零件設(shè)計(jì)手冊(cè) M .北京: 機(jī)械工業(yè)出版社,2004.1 7 趙如福. 金屬機(jī)械加工工藝人員手冊(cè) M .上海: 上??萍汲霭嫔纾?2006.10 8 吳拓. 機(jī)床夾具設(shè)計(jì) M .北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2009.7 9 熊良山等. 機(jī)械制造基礎(chǔ) M .武漢:華中科技大學(xué)出版社,2008.8 10 林清安. Pro/ENGINEER Wildfire零件設(shè)計(jì)基礎(chǔ) M .北京: 旗標(biāo)出版有限公司, 2009.2 11 和慶娣. PRO/ENGINEERWILDFIRE 4.0中文版零件設(shè)計(jì)實(shí)例入門(mén)與進(jìn)階 M :北京: 科學(xué)出版社,2008.7 12 馮榮坦等. CAXA制造工程師2004基礎(chǔ)教程 M .北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2005.4 13 張?jiān)罘ǖ? Mastercam X實(shí)用教程 M .北京:清華大學(xué)出版社,2006.1 14 鄒青 .機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)課程 設(shè)計(jì)指導(dǎo)教M. 北京:機(jī)械工業(yè)出版社, 2004.9 15 李旦 .機(jī)械制造工藝學(xué)課程設(shè)計(jì)床夾具專(zhuān)用圖冊(cè) M.哈爾濱:工業(yè)大學(xué)出版社, 2008 16 黃圣潔 .實(shí)戰(zhàn) Pro/E 曲面設(shè)計(jì) M.北京:中國(guó)鐵道出版社 ,2003 17Joseph E.Shigley.Mechanical Engineering DesignM.New York, Academie Press INC,2008.3 18JIANGSUnigrahics Associative Parmaetric DesignMNew York,Unigrpahies Solution INC,2000 19FARIN.G.Cuvres and Surafce for Computer Aided Geometric Design A Pratieal GuideMAcademie Press INC,New York,2008 20Charles F,Carter.JR. Rapid Manufacturing Technology for Casting MouldM. 2009.96指導(dǎo)教師意見(jiàn):(對(duì)本課題的深度、廣度及工作量的意見(jiàn)和對(duì)設(shè)計(jì)結(jié)果的預(yù)測(cè))任務(wù)明確,對(duì)所作題目目的、意義、工作量、要達(dá)到的目標(biāo)較為清楚。對(duì)面臨任務(wù)主要難點(diǎn)已有估計(jì)。所作零件,造型、模具設(shè)計(jì)、及加工工藝設(shè)計(jì)具有難度一般。已見(jiàn)造型結(jié)果。所作工藝方案不夠具體,諸多問(wèn)題尚未暴露。總體方案基本合理,夾具設(shè)計(jì)部分還未認(rèn)真考慮,可能出現(xiàn)的問(wèn)題尚不十分明朗。 同意開(kāi)題。指導(dǎo)教師簽字:年 月 日教研室意見(jiàn):教研室主任簽字: 年 月 日7開(kāi) 題 須 知一、學(xué)生要認(rèn)真填寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告。在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)答辯時(shí)學(xué)生須向答辯委員會(huì)(或答辯小組)提交開(kāi)題報(bào)告,作為答辯評(píng)分的參考材料,沒(méi)有開(kāi)題報(bào)告不能參加答辯。如果丟失要及時(shí)辦理補(bǔ)交手續(xù)。學(xué)生畢業(yè)后,開(kāi)題報(bào)告與學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)一并存檔備案。二、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目一經(jīng)確定,指導(dǎo)教師要給學(xué)生下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書(shū),學(xué)生根據(jù)任務(wù)書(shū)的要求進(jìn)行開(kāi)題,一般安排在畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)正式開(kāi)始的第二周至第三周進(jìn)行。 三、開(kāi)題報(bào)告的審查由各專(zhuān)業(yè)教研室主持,每個(gè)學(xué)生的報(bào)告時(shí)間為1015分鐘。開(kāi)題通過(guò)后學(xué)生才能正式獲得畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的資格。 四、學(xué)生要充分理解畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目的內(nèi)容和要求,在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下制定切實(shí)可行的工作計(jì)劃,并且要具備進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)所要求的實(shí)驗(yàn)或?qū)嵙?xí)(調(diào)研)條件。五、學(xué)生要按照指導(dǎo)教師所下達(dá)的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書(shū)的要求,認(rèn)真進(jìn)行文獻(xiàn)資料的檢索、搜集和查閱,并做好記錄。 六、開(kāi)題審查不合格的學(xué)生,必須在一周內(nèi)重新進(jìn)行開(kāi)題。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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