（江西專版）2019中考生物 第2部分 專題四 綠色植物的三大生理作用復習課件.ppt
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專題四綠色植物的三大生理作用 命題點一植物三大生理作用相關實驗例1 2018 濟寧 如圖為 鯤鵬 興趣小組設計的實驗裝置 其中不科學的是 1 光合作用實驗問題 1 使用 氫氧化鈉溶液 與 清水 的對照實驗 變量是二氧化碳 葉片銀邊 白斑 部分與綠色部分的對照實驗 變量是葉綠體 遮光與不遮光的對照實驗 變量是光 2 研究光合作用時 實驗裝置要放置在光照充足的環(huán)境中 實驗現(xiàn)象是加碘液后是否變藍色 如果變藍色則證明有淀粉生成 說明光合作用能夠進行 3 驗證光合作用產生氧氣的方法是觀察即將熄滅的木條能否復燃 判斷光合作用的強度 可以看產生的氧氣的量 2 呼吸作用實驗問題 1 研究呼吸作用 要將實驗裝置放在黑暗處 避免光合作用的影響 2 驗證呼吸作用釋放二氧化碳 常用的方法是觀察澄清的石灰水是否變渾濁 3 蒸騰作用實驗問題 1 排除其他因素產生的水對實驗的影響 2 實驗裝置內壁出現(xiàn)的水珠 大部分來自蒸騰作用 一部分來自呼吸作用 命題點二植物三大生理作用原理及應用例2 2018 婁底 在政府扶貧政策的支持下 漣源市成功建成多個藍莓生產基地 開展休閑采摘 帶動觀光農業(yè)的發(fā)展 有效地促進農業(yè)增效 農民增收 藍莓果實中含有豐富的營養(yǎng)成分 不僅具有良好的營養(yǎng)保健作用 還能夠防止腦神經老化 強心 抗癌 軟化血管 增強機體免疫等功能 有 水果皇后 的美譽 1 藍莓根系分布較淺 對水分缺乏比較敏感 應經常保持土壤濕潤 但又不能積水 否則會爛根死亡 請解釋原因 2 藍莓授粉不足會造成減產 為了提高授粉率 增加產量 可以采取的措施是 積水會影響藍莓根的正常呼吸 放養(yǎng)昆蟲幫助其傳粉 或人工輔助授粉 3 為了進一步提高藍莓的品質和產量 扶貧小組技術員對藍莓進行大棚試種 在密閉大棚的情況下 測定大棚內24小時氧氣濃度的變化 結果如圖所示 據圖分析 BC段氧氣濃度上升的原因是 這24小時藍莓 選填 是 或 否 積累了有機物 依據是 BC段光合作用強度大于呼吸作用強度 光 合作用釋放氧氣量大于呼吸作用吸收氧氣量 是 O 24點氧氣釋放量大于吸收量 光合作用強度大于呼吸作 用強度 光合作用制造有機物大于呼吸作用分解有機物 1 植物三大生理作用的核心概念 2 植物三大生理作用的應用 1 提高光合作用 農業(yè)增產 的方法 適當增加二氧化碳濃度 提高光照強度和延長光照時間等 2 降低呼吸作用 食品保鮮 保存種子 農業(yè)增產等 的方法 低溫 干燥 提高呼吸作用 根呼吸 的方法 松土 排澇等 3 降低蒸騰作用 移栽植物 的方法 剪去部分枝葉 傍晚移栽 及時澆水等
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