第5套：部編新人教版道德與法治三年級(jí)上冊(cè)全套教學(xué)教案（分課式）
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部編版道德與法治三年級(jí) 走近我們的老師 第二課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)
課題
走近我們的老師 第二課時(shí)
單元
第二單元
學(xué)科
道德與法治
年級(jí)
三年級(jí)
學(xué)習(xí)
目標(biāo)
1、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：讓學(xué)生懂得體諒老師的辛苦，感恩老師的付出。
2、能力目標(biāo)：能夠通過正確的方式表達(dá)對(duì)老師的關(guān)心，減輕老師的負(fù)擔(dān)。
3、知識(shí)目標(biāo)：了解老師的工作，體諒老師的辛苦，表達(dá)對(duì)老師的關(guān)心和感謝，懂得尊重每位工作人員的工作和付出。
重點(diǎn)
體諒老師的辛苦。
難點(diǎn)
體諒老師的辛苦。
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié)
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
設(shè)計(jì)意圖
導(dǎo)入新課
有人說，教師是春蠶，吐盡銀絲織春景
有人說，教師是人梯，獻(xiàn)出碧血育人才
有人說，教師是紅燭，點(diǎn)燃智慧之火
有人說，教師是甘霖，澆灌理想之花
提問并導(dǎo)入新課：為什么人們會(huì)這樣形容老師呢？
你了解老師的工作嗎？
思考。
導(dǎo)入新課。
講授新課
【了解老師的工作】
1、 播放視頻《每當(dāng)我走過老師窗前》
2、 思考：深夜不睡的老師們都在做什么呢？從中你可以感受到了什么？
3、 回答：老師工作的辛苦。
4、 小觀察：老師的一天。
（1）看一看，老師每天有多少時(shí)間是和同學(xué)們?cè)谝黄鸬摹?
（2）和同學(xué)們?cè)谝黄饡r(shí)，老師做些什么事？
（3）沒和同學(xué)們?cè)谝黄饡r(shí)，老師還有哪些事情要做？
5、思考：你從中感受到了什么？
6、總結(jié)：老師的工作平凡而辛苦。
【減輕老師的負(fù)擔(dān)】
最好的禮物。
【明白老師的堅(jiān)持】
1、 小記者：采訪我的老師。
2、 小小故事會(huì)：分享我的采訪結(jié)果。
3、 小思考：老師為什么會(huì)感覺到所有的辛苦都算不了什么呢？你覺得最能帶給老師感動(dòng)的是什么？
4、 回答：來自學(xué)生的關(guān)心。
【感謝老師的付出】
送關(guān)心：制作感謝卡。
【尊重每一位工作人員的付出】
1、 你知道嗎？
2、 評(píng)選最美校園之星。
3、 總結(jié)：我們要尊重學(xué)校的每一位工作人員，珍惜他們的勞動(dòng)。
回答。
小調(diào)查：應(yīng)提前布置。
在課本上制作示意圖。
備注：小觀察活動(dòng)需要提前布置讓學(xué)生去做調(diào)查。
備注：小記者的采訪需要提前布置，讓學(xué)生事前去了解、采訪。
課堂小結(jié)
校園里除了老師，還有門衛(wèi)、園丁、廚師等工作人員。因?yàn)樗麄兊哪ぷ?，我們的校園才更加安全、舒適、美好。我們要尊重學(xué)校的每一位工作人員，珍惜他們的勞動(dòng)。
總結(jié)提升
板書
走近我們的老師 第二課時(shí)
1、了解老師的工作
2、減輕老師的負(fù)擔(dān)
3、明白老師的堅(jiān)持
4、感謝老師的付出
5、尊重每一位工作人員的付出
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類型：共享資源
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格式：RAR
上傳時(shí)間：2019-07-25
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道德
法治
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上冊(cè)
全套
教學(xué)
教案
分課式
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第5套：部編新人教版道德與法治三年級(jí)上冊(cè)全套教學(xué)教案（分課式）,新人,道德,法治,三年級(jí),上冊(cè),全套,教學(xué),教案,分課式
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