2019-2020年高一歷史 《秦朝中央集權(quán)制度的形成》教案 新人教版.doc

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2019-2020年高一歷史 秦朝中央集權(quán)制度的形成教案 新人教版教學目標一、 知識與能力1 識記：春秋戰(zhàn)國諸侯爭霸、秦朝統(tǒng)一；皇帝制度的確立；秦朝中央政權(quán)組織的構(gòu)成；郡縣兩極制。2 理解：秦統(tǒng)一的歷史條件；皇權(quán)是封建專制國家的權(quán)力中心；秦中央官制的特點；郡縣制。3 運用：分析秦朝統(tǒng)一的歷史必然性；比較郡縣制與分封制的異同。二、 過程與方法1 史論結(jié)合、論從史出。2 閱讀歷史材料和從中獲取有效信息的方法。3 比較、分析歷史問題的方法。三、 情感態(tài)度和價值觀1 認識秦朝統(tǒng)一在中國歷史上重大進步作用，培養(yǎng)維護國家統(tǒng)一的愛國主義情感。2 君主專制中央集權(quán)制度是中國古代政治制度長時期的特點，對中國歷史的發(fā)展產(chǎn)生了重大而深遠的影響。教學重點和難點重點：秦朝中央集權(quán)制度的形成（皇帝制度的確立，地方上推行郡縣制，從中央到地方形成一套完整的官僚體系）。難點：秦朝創(chuàng)建中央集權(quán)制度的作用和影響。板書設計：一、 從諸侯爭霸到秦朝統(tǒng)一1 春秋戰(zhàn)國時期的諸侯爭霸2 秦朝統(tǒng)一的歷史條件及完成二、 至高無上的皇權(quán)和中央官制1 皇帝制度 皇帝稱號的由來 皇帝制度：一人獨尊、皇權(quán)至上、皇位世襲2 中央官制：丞相、御史大夫、太尉三、 郡縣制的全面推行1 廢分封，立郡縣2 地方官制郡（守）縣（令或長）四、 中央集權(quán)制度的影響教學過程：導入新課：初中我們學習過秦朝統(tǒng)一中國，秦朝統(tǒng)一中國后如何治理呢？是采用分封制還是其他制度？秦朝統(tǒng)治集團內(nèi)部有過一場激烈的爭論。爭論的結(jié)果如何呢？采用郡縣制。建立起中央集權(quán)的政治制度，今天我們就學習這一制度的形成、內(nèi)容及特點和作用。（情景創(chuàng)設：播放歌曲秦始皇，歌詞：“大地在我腳下，國計掌于手中，哪個再敢多說話；夷平六國是誰，哪個統(tǒng)一稱霸，誰人戰(zhàn)績高過孤家？高高在上，諸君看吧，朕之江山美好如畫；登山踏霧，指天笑罵，舍我誰堪夸！秦是始，人在此，奪了萬世瀟灑；頑石刻，存汗青，傳頌我如何叱咤！”問題設計：這首歌里的“我”是指哪個歷史人物？他做了什么事情？或:引用李白的詩“秦王掃六合，虎視何雄哉。揮劍決浮云，諸侯盡西來。雄圖發(fā)英斷，大略駕群才。收兵鑄金人，函谷正東開”設問：“揮劍決浮云，諸侯盡西來?！笔鞘裁礆v史事件？”導入新課）講授新課：一、 從諸侯爭霸到秦朝統(tǒng)一1 西周滅亡與東周的開始思考：分封制的消極作用？西周后期，王室衰微，禮崩樂壞，逐漸失去了“天下共主”的地位，不僅不能再對諸侯發(fā)號施令，反而在政治上、經(jīng)濟上越來越依賴于強大的諸侯。公元前771年西周被少數(shù)民族所滅。公元前770年周平王東遷洛邑，開始了東周的歷史。東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個時期。2 春秋戰(zhàn)國時期的諸侯爭霸戰(zhàn)國時期的大國稱雄，同時出現(xiàn)了由分裂割據(jù)走向國家統(tǒng)一的歷史發(fā)展趨勢，統(tǒng)一成為歷史的必然。3 秦朝統(tǒng)一的歷史條件及統(tǒng)一的完成歷史條件：客觀條件：戰(zhàn)國時期封建經(jīng)濟迅速發(fā)展，各地區(qū)經(jīng)濟聯(lián)系加強，為統(tǒng)一提供了物質(zhì)基礎和需要；人民渴望統(tǒng)一；大國兼并小國，局部統(tǒng)一擴大，促進了最終的全國統(tǒng)一；各民族的初步融合。主觀條件：商鞅變法后泰國實力增強；秦王嬴政的雄才大略。統(tǒng)一的完成：（ 1）秦滅六國（公元前221年）：韓、趙、魏、楚、燕、齊（2）北擊匈奴，南征夷越秦朝的統(tǒng)一是秦朝君主專制中央集權(quán)制度形成的歷史背景。二、 至高無上的皇權(quán)和中央官制情景創(chuàng)設：秦始皇結(jié)束了諸侯割據(jù)的局面，建立了中國歷史上第一個統(tǒng)一的封建王朝秦朝。問題設計：秦朝是怎樣統(tǒng)治中國的？秦始皇創(chuàng)立、實行了哪些政治制度？（政治上確立皇帝制、中央和地方的各級行政機構(gòu)；經(jīng)濟上，統(tǒng)一度量衡、貨幣，修建馳道，開通靈渠；文化上，統(tǒng)一文字；焚書坑儒；軍事上，派兵出擊匈奴、修筑長城，攻打越族。）1 皇帝稱號的由來見教材：“三皇五帝”的合稱?！盎实邸泵柕拇_立，是秦完成統(tǒng)一大業(yè)的產(chǎn)物，顯示了皇帝獨尊的權(quán)勢和地位。以“皇帝”之稱代替“王”號也反映了神化君權(quán)的新統(tǒng)治觀念的出現(xiàn)。從此，“皇帝”成為我國歷代最高封建統(tǒng)治者的稱謂。2 皇帝制度的創(chuàng)立在確立“皇帝”稱號的同時，秦始皇還規(guī)定了許多尊君、維護皇帝最高權(quán)力的制度和辦法，創(chuàng)立了皇帝制度。皇帝制度的基本內(nèi)涵主要由三點組成，即皇帝獨尊、皇權(quán)至上、皇位世襲。為了顯示皇帝獨尊作出許多皇帝專享的規(guī)定，如“朕”“璽”“制”“詔”等等?；蕶?quán)至上、皇帝獨裁，是皇帝制度的核心內(nèi)容。“天下之事無大小，皆決于上”，充分體現(xiàn)了皇權(quán)專制的特色。國家從中央到地方的主要官吏由皇帝任免，調(diào)動軍隊的虎符由皇帝掌握，皇帝的話就是法律（“言即法律”）。總之，皇帝是封建國家權(quán)力的最高主宰。這種至高無上的皇權(quán)專制不僅是封建專制中央集權(quán)制度的核心，而且也是維護“家天下”的重要保障。它為以后兩千多年的中國封建專制社會奠定了堅實的基礎。中央官制的設置及其職能三公：丞相、御史大夫、太尉九卿：指“三公”以下中央政府各職能部門的主要官職。如掌管刑獄、司法的廷尉、掌管錢谷的治粟內(nèi)史等。秦朝中央官僚機構(gòu)的特點第一， 它是以皇權(quán)為中心的中央行政體制?！叭徘洹狈止烂埽魉酒渎?，但都要圍繞著皇權(quán)這一中心來設置和運轉(zhuǎn)。最高官職，如“三公”等相互牽制，任何人都無法獨攬大權(quán)，最終軍政大權(quán)完全操縱在皇帝一人手中，保證專制皇權(quán)不致旁落。第二， 充分體現(xiàn)出“家天下”的特點，如“九卿”中的奉常、宗正、郎中令、將作少府等官職就是為皇室設的，是為皇帝私家服務的。國與家同治，這是封建時代的統(tǒng)治特點。學思之窗：秦始皇為什么對丞相車騎的多少如此在意？這則小故事反映了什么問題？答：秦始皇認為皇帝獨尊、皇權(quán)至上；丞相作為百官之首，排場過大，有損皇帝的權(quán)威。反映了：皇權(quán)與相權(quán)的矛盾；事無巨細，皇帝獨裁；秦始皇猜忌、殘暴的個性。三、 郡縣制的全面推行1 秦始皇決定在全國范圍內(nèi)推行郡縣制郡縣制是春秋戰(zhàn)國以來逐步形成的地方行政制度。春秋時期初設的郡縣，大多設立在新吞并地區(qū)或各國邊境線上，并由國君直轄。戰(zhàn)國時代，首先由三晉建立起以郡統(tǒng)縣之制，且設立郡縣的區(qū)域也由邊境擴展到腹地。秦滅六國的戰(zhàn)爭中，在一些新攻占的地區(qū)已設郡縣管理。秦統(tǒng)一后，經(jīng)過兩次廷辯，秦始皇確定以郡縣制代替分封制。3640余郡，郡下設縣。廢分封、立郡縣，奠定了中央集權(quán)制度的基礎，是中國古代國家制度的一大進步?？たh制的全面推行，對中央加強對地方的控制和管理，鞏固國家的統(tǒng)一，促進社會經(jīng)濟與文化的發(fā)展，都起了重大作用。2 郡縣兩級地方官僚機構(gòu)的建立設問：秦朝的政治制度與夏商周時期的政治制度有哪些相同點？有哪些不同點？為什么會出現(xiàn)這些不同？君主世襲制相同；中央官制更為完備，主要職能部門分工明確；郡縣制取代了分封制；皇帝至高無上，掌握實權(quán)比夏商周時期的天子更大?？な亍⒖の?；郡監(jiān)；縣令（縣長）；鄉(xiāng)、里秦時，戶籍的保存與管理、賦稅徭役的征調(diào)以及地方軍隊的基本編制都是以縣為單位的?？h級機構(gòu)是秦朝實行統(tǒng)治最重要的一級機構(gòu)。秦以后，郡制沒有保留到封建社會后期，但縣制卻長期實行。思考：比較郡縣制與分封制的不同。其一，分封制是與宗法制相聯(lián)系的，是以血緣關(guān)系為基礎的；郡縣制是在國家大一統(tǒng)的條件下實行的，是按地域劃分的。其二，分封的諸侯爵位世襲，并擁有封地；郡縣的官吏由皇帝或朝廷任免調(diào)遷，官位概不世襲，官吏只有俸祿沒有封地。其三，諸侯國擁有很強的地方獨立性，容易發(fā)展為割據(jù)勢力；郡縣則是地方行政機構(gòu)，有利于中央集權(quán)的加強和國家的統(tǒng)一。3 秦朝官僚機構(gòu)的特點和作用資料引入：丞相官職名稱的含義；秦漢時期中央與地方的關(guān)系設問：皇帝與丞相之間的權(quán)力分配是怎么樣的？皇帝是否完全不受任何約束？秦朝中央與地方關(guān)系怎么樣？地方官員有沒有可能不受中央約束？秦朝的中央集權(quán)制度對后來中國社會發(fā)展有哪些影響？特點：選官不問身份，實行俸祿制度，官位概不世襲，主要官吏由皇帝任免調(diào)遣。作用：確保了地主階級對廣大勞動人民的統(tǒng)治，而且有利于統(tǒng)一局面的發(fā)展和鞏固。課堂小結(jié)：讀秦朝疆域圖明確：統(tǒng)一后的秦朝疆域非常遼闊，不僅占有原六國的土地，而且北擊匈奴、南平百越，使疆域不斷擴大，成為當時的世界大國。中央集權(quán)制度有利于維護和加強國家的統(tǒng)一。秦朝確立的君主專制中央集權(quán)制度產(chǎn)生了深遠影響：奠定了中國兩千多年封建政治制度的基本格局，為歷代封建王朝所沿用，且不斷得到加強和完善。討論：中央集權(quán)制的作用及影響？積極作用和影響 （1） 隨著中央集權(quán)制的建立，秦朝國力日益增強，北擊匈奴，南平百越，疆域不斷擴大，逐漸成為中國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的國家，成為當時世界上的大國。（2） 秦憑借從中央到地方較為完善的統(tǒng)治機構(gòu)，推行了一系列鞏固統(tǒng)一的措施，書同文，車同軌，統(tǒng)一度量衡，為鞏固統(tǒng)一，形成以華夏族為主體的中華民族，都起了重要的作用消極作用：秦依靠皇帝的專制權(quán)威，大大加強了統(tǒng)治力量，但人民的處境日趨惡劣，秦的暴政導致了秦的滅亡。布置作業(yè)：1比較西周的分封制，分析秦朝郡縣制對中央集權(quán)制度的影響。答：西周分封制主要是以血緣關(guān)系為基礎實行的，受封的諸侯爵位世襲，擁有領地，可以設置官吏、建立軍隊、征派賦役，具有很強的地方獨立性，容易發(fā)展為割據(jù)勢力、甚至危及中央政權(quán)。秦朝郡縣制是在國家大一統(tǒng)的條件下按地域劃分的地方行政機構(gòu)，郡縣官吏由皇帝任免調(diào)遷，官位概不世襲，沒有封地，必須服從中央。廢除分封制，實行郡縣制，是秦朝建立中央集權(quán)制度的根本性變革。秦朝通過郡縣制，實現(xiàn)了對地方政權(quán)直接有效的控制，加強了中央集權(quán)。3 想一想，人們對長城的看法為什么會有如此大的反差？你怎么看秦修長城？答：原因：看問題的立場和角度不同；隨著時代變遷，人們對歷史現(xiàn)象的理解和認識有變化。 看法：長城是中國古代農(nóng)業(yè)文明的產(chǎn)物，長城的修建對防御北方游牧民族的侵擾，保衛(wèi)中原地區(qū)先進的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟和文化，有積極作用。長城中國古代偉大的建筑，是勞動人民勤勞和智慧的結(jié)晶。在歷史發(fā)展的長河中長城逐漸成為中華民族精神的象征。修筑長城給當時的人民確實造成沉重的徭役和苦難，這也是文明演進所付出的代價。五、教學反思：