2019-2020年陜教版思品九年第四單元《報效祖國》word復(fù)習(xí)要點.doc
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2019-2020年陜教版思品九年第四單元報效祖國word復(fù)習(xí)要點一、全面小康的藍(lán)圖1、三步走戰(zhàn)略目標(biāo):第一步,從1981年到1990年國民生產(chǎn)總值翻一番,解決人民的溫飽問題。第二步,從1991年到20世紀(jì)末,國民生產(chǎn)總值再翻一番,使人民生活達(dá)到小康水平。第三步,到21世紀(jì)中葉,人均國民生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家水平,基本實現(xiàn)現(xiàn)代化。2、經(jīng)過全黨和全國人民的共同努力,我國人民生活總體上達(dá)到小康水平。(1)、這是社會主義制度的偉大勝利,是中華民族發(fā)展史上的一個新的里程碑。(2)、“小康”的提出:鄧小平同志提出。我國人民生活總體上達(dá)到小康水平(8001000美元)(3)、20世紀(jì)末,我國勝利實現(xiàn)了現(xiàn)代化建設(shè)的第一步、第二步戰(zhàn)略目標(biāo),實現(xiàn)了由溫飽到總體上小康的偉大跨越。3、全面建設(shè)小康社會是新世紀(jì)中國特色社會主義事業(yè)的偉大實踐是億萬中國人民為之努力奮斗的新目標(biāo)。這個奮斗目標(biāo)包括政治、經(jīng)濟、文化等多個方面,是一個全面的綜合性目標(biāo)。(1)、本世紀(jì)頭20年的目標(biāo):我們要集中力量,全面建設(shè)惠及十幾億人口的更高水平的小康社會。(2)、全面建設(shè)小康社會,就是要做到6個更加:要使經(jīng)濟更加發(fā)展,民主更加健全,科教更加進(jìn)步,文化更加繁榮,社會更加和諧,人民生活更加殷實。(3)、全面小康目標(biāo)中最關(guān)鍵的目標(biāo)是:到2020年國內(nèi)生產(chǎn)總值比2000年翻兩翻,綜合國力和國際競爭力明顯增強。屆時,中國人均國內(nèi)生產(chǎn)總值為3000美元,達(dá)到當(dāng)時中等發(fā)達(dá)國家水平。(4)、全面建設(shè)小康社會的地位:這是承接現(xiàn)代化建設(shè)第一步、第二步戰(zhàn)略目標(biāo),實現(xiàn)第三步戰(zhàn)略目標(biāo)必經(jīng)的承上起下發(fā)展階段。(5)、本世紀(jì)中葉的藍(lán)圖(目標(biāo)):基本實現(xiàn)現(xiàn)代化,把我國建設(shè)成富強、民主、文明的社會主義國家,中華民族將會實現(xiàn)偉大的復(fù)興。二、奔向全面小康1、小康水平是一個從低到高的發(fā)展過程。我國人民生活總體上達(dá)到的小康水平還是低水平的、不全面的、是發(fā)展很不平衡的小康,與全面小康相比存在著較大的差距。(1)、低水平的小康。主要表現(xiàn)為人均國內(nèi)生產(chǎn)總值不高,還有相當(dāng)比重的人口沒有進(jìn)入小康。(2)、不全面的小康。偏重于經(jīng)濟指標(biāo),側(cè)重的是物質(zhì)生活水平的提高。(3)、發(fā)展發(fā)展很不平衡的小康。表現(xiàn)為城市與農(nóng)村之間、東部與西部之間、不同收入群體之間發(fā)展水平存在差異。2、全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)符合我國國情和現(xiàn)代化建設(shè)實際,實現(xiàn)這一目標(biāo)需要全國人民的長期艱苦奮斗。(1)、全面小康實現(xiàn)的意義:實現(xiàn)了全面建設(shè)小康社會的目標(biāo),我們祖國必將更加繁榮富強,人民的生活必將更加幸福美好,中國特色社會主義必將進(jìn)一步顯示出巨大優(yōu)越性。(2)、全面小康實現(xiàn)的有利條件和不利條件:a、有利條件我國經(jīng)濟有廣闊的增長空間,有巨大的時常潛力,我國有比較雄厚的物質(zhì)基礎(chǔ),中國繼續(xù)推進(jìn)改革和擴大開放。b、不利條件全面貧困人口數(shù)量很多,許多脫貧的人口有返貧的可能。人口總量繼續(xù)增加,老齡人口比重上升,就業(yè)和社會保障壓力增大;生態(tài)環(huán)境有惡化的趨勢,人均資源不足;教育、科技發(fā)展水平與發(fā)達(dá)國家相比存在較大差距。 點睛之筆:P114第十一課 機遇與挑戰(zhàn)一、當(dāng)今世界的主旋律1、當(dāng)今世界正在發(fā)生重大而深刻的變化。(即當(dāng)今世界的特點)(1)、科技浪潮:以信息技術(shù)、生物技術(shù)、能源技術(shù)和納米技術(shù)為代表的科技進(jìn)步日新月異,人類進(jìn)入“知識經(jīng)濟”時代。(2)新的科技革命使各國經(jīng)濟聯(lián)系緊密,相互依存和合作不斷增強,經(jīng)濟全球化趨勢明顯。(3)經(jīng)濟全球化的過程中,世界各種力量在錯綜復(fù)雜的厲害關(guān)系中重新組合,國際格局向多級化發(fā)展2、當(dāng)今世界兩大主題(1)主題:和平與發(fā)展(2)兩者的關(guān)系:和平與發(fā)展相輔相成。世界和平是各國共同發(fā)展的前提條件,各國的共同發(fā)展,特別是發(fā)展中國家的經(jīng)濟發(fā)展是維護世界和平的重要基礎(chǔ)(3)、維護世界和平與促進(jìn)經(jīng)濟社會發(fā)展,是各國人民的共同問題,也是不可阻擋的歷史潮流。二、世界舞臺上的中國1、中國在當(dāng)今世界舞臺上和平崛起,整體國際地位提升,扮演著重要角色。(1)我國經(jīng)過50多年艱辛努力,取得了舉世矚目的偉大成就:經(jīng)濟高速發(fā)展,人民生活總體上實現(xiàn)了由溫飽到小康的歷史性跨越,科技水平不斷提高,綜合國力日益增強。(2)、中國作為聯(lián)合國常任理事國之一,在國際政治與維護世界和平、發(fā)展中發(fā)揮著巨大的作用。(3)中華文化成為世界多元文化中的絢麗的奇葩。 2、國際形勢日趨復(fù)雜,中國面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)。 (1)有利條件(機遇):a、一是世界多級化和經(jīng)濟全球化趨勢的發(fā)展,給世界的和平與發(fā)展帶來了機遇和有利條件。新的世界大戰(zhàn)在可預(yù)見的時期內(nèi)打不起來,爭取較長時期的和平國際環(huán)境是可以實現(xiàn)的。b、新技術(shù)革命突飛猛進(jìn),大力推動世界經(jīng)濟的增長,促進(jìn)世界經(jīng)濟的競爭和融洽。C、實際經(jīng)濟進(jìn)入持續(xù)增長時期,區(qū)域經(jīng)濟集團化的發(fā)展趨勢也為我們提供了很好的機遇。(2)國際競爭的實質(zhì):以經(jīng)濟和科技為基礎(chǔ)的綜合國力的競爭(3)不利條件(挑戰(zhàn)):日趨激烈的國際競爭 我們帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),我國剛剛邁進(jìn)小康社會的門檻,還面臨一系列的問題,前進(jìn)道路上還有諸多困難和風(fēng)險。 3、面對機遇和挑戰(zhàn),我們該怎樣做:(1)增強憂患意識;(2)把握機遇,迎接挑戰(zhàn),實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興;(3)樹立全球意識,促進(jìn)世界和平和發(fā)展。 點睛之筆:P125第十二課 科教興國一、科技和教育是社會發(fā)展的強大動力1、人類社會的發(fā)展歷史表明,每次生產(chǎn)力的跨越式發(fā)展,都依賴于科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。(1)三次產(chǎn)業(yè)革命表明科學(xué)技術(shù)成為決定生產(chǎn)力總體水平高低的首要因素(即科技是第一生產(chǎn)力)。(2)科學(xué)技術(shù)特別是高新技術(shù)發(fā)展對一個國家的經(jīng)濟和綜合國力有著巨大的影響。2、科技是關(guān)鍵,教育是基礎(chǔ)(1)教育始終起著基礎(chǔ)性、全局性、先導(dǎo)性的作用。(2)國家之間的經(jīng)濟競爭,實際上也是教育發(fā)展水平的競爭。二、實施科教興國戰(zhàn)略1、我國教育和科技事業(yè)進(jìn)入新的發(fā)展時期。(1)、教育成就(P129上)。 (2)、科技成就(P130中)2、改革開放以來,我國科技與教育與發(fā)達(dá)國家相比還存在著不小的差距。(1)教育的發(fā)展水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展和現(xiàn)代化建設(shè)的需要。(2)科技方面:a、高科技人員的數(shù)量、科技投入低于世界平均水平;b、科技對國民經(jīng)濟的貢獻(xiàn)率還不高;c、科技創(chuàng)新能力還不夠高。3、實施科教興國戰(zhàn)略,是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必要選擇(1)什么是科教興國戰(zhàn)略?是指全面落實科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想,堅持教育為本,把科技和教育擺在經(jīng)濟、社會發(fā)展的重要位置,增強國家的科技實力及向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力,把經(jīng)濟建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動者的素質(zhì)軌道上來,加速實現(xiàn)國家的繁榮昌盛。(2)實施這一戰(zhàn)略的重要性:a、加快發(fā)展教育,提高全民族的科學(xué)文化素質(zhì),把沉重的人口壓力轉(zhuǎn)化為巨大的人力資源;b、依靠科技進(jìn)步,增強國家的科技實力及向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力,改變我國技術(shù)水平落后,勞動生產(chǎn)率低的現(xiàn)狀。2、中學(xué)生要熱愛科學(xué),不斷提高科學(xué)文化素質(zhì),特別是創(chuàng)新素質(zhì)。P132指點迷津:(1)創(chuàng)新的重要性:a、創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂;b、是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力;c、直接關(guān)系到中華民族的興衰存亡。 (2)創(chuàng)新的基礎(chǔ)是教育創(chuàng)新和科技創(chuàng)新3、實施科教興國戰(zhàn)略,不僅要提高人的科學(xué)文化素質(zhì),還要提高人的思想道德素質(zhì),推進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)。(1)精神文明建設(shè)的內(nèi)容思想道德建設(shè)和教育、科學(xué)文化建設(shè)(相互聯(lián)系,滲透,不可分割)。(2)根本任務(wù):提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民。(3)未成年人思想道德建設(shè):意義:關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì),關(guān)系到國家的前途和民族的命運 主要任務(wù):a、從增強愛國情感做起,弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神。b、從確立遠(yuǎn)大志向做起,樹立和培育正確的理想信念。C、從規(guī)范行為習(xí)慣做起,培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為。d、從提高基本素質(zhì)做起,促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展。 點睛之筆:P135第十三課 神圣的使命一、理想之光 照亮征程1、有關(guān)理想(1)什么是理想:是關(guān)于未來的藍(lán)圖和設(shè)想,是人們在實踐中形成的、具有實現(xiàn)可能性的,對未來的向往和追求。(2)理想的分類(按內(nèi)容分):社會理想、道德理想、職業(yè)理想、生活理想。其中社會理想占主導(dǎo)地位,起核心作用(3)理想的作用:a、是人民的精神支柱和前進(jìn)動力;b、是社會進(jìn)步的助推器。(4)理想實現(xiàn)的途徑艱苦奮斗 2、個人理想與共同理想和最高理想相一致。(1)、個人理想必須與社會進(jìn)步、人民的和祖國的需要聯(lián)系在一起。20世紀(jì)百年三位偉大人物:孫中山、毛澤東、鄧小平。(2)共同理想和最高理想是什么? 共同理想:把我國建設(shè)成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家(近期目標(biāo))。最高理想:實現(xiàn)共產(chǎn)主義(長遠(yuǎn)目標(biāo))。(3)二者的關(guān)系:二者是統(tǒng)一的;前者是后者的必要準(zhǔn)備和必須階段; 后者是前者的必然趨勢和最終目的。二、艱苦奮斗 實現(xiàn)理想1、人類社會的歷史,是一部人類為了實現(xiàn)理想而艱苦開拓的奮斗史。人類社會的一切文明成果,無一不是艱苦奮斗的結(jié)晶。(1)艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德和民族精神的重要內(nèi)容。(名言、警句)。(2)艱苦奮斗精神在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)時期不斷得到發(fā)揚光大。2、事業(yè)的成功與理想的實現(xiàn),都是一個艱苦奮斗的過程。(1)、艱苦奮斗是理想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的重要重要條件。(2)、當(dāng)代艱苦奮斗的內(nèi)涵:生活作風(fēng):艱苦樸素、勤儉節(jié)約;精神面貌:自強不息、與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新(3)、堅持艱苦奮斗,是我國基本國情和解決我國社會主要矛盾的必然要求。3、新時期怎樣繼承和發(fā)揚艱苦風(fēng)斗精神?新時期繼承和發(fā)揚艱苦奮斗精神,應(yīng)該與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,在培養(yǎng)吃苦耐勞,勤儉節(jié)約美德的同時,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力4、中學(xué)生怎樣發(fā)揚艱苦奮斗精神?青年學(xué)生發(fā)揚艱苦奮斗的精神,就要敢于創(chuàng)新,善于創(chuàng)新,把創(chuàng)新的熱情與科學(xué)的求實態(tài)度集合起來,努力做到有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)造,有所建樹三、立志成才 報效祖國1、建設(shè)全面小康社會的新時期,無數(shù)人在自己平凡的崗位上,為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而做出自己的貢獻(xiàn),更有一批優(yōu)秀人才脫穎而出,成為民族振興的脊梁。2、中學(xué)生應(yīng)該樹立為人民服務(wù)、報效祖國、奉獻(xiàn)社會的遠(yuǎn)大志向。(1)國家為我們創(chuàng)造可良好的成才條件,因此肩負(fù)使命,立志成才,報效祖國,是我們中學(xué)生的必然選擇(2)中學(xué)生怎樣選擇成才目標(biāo):前提和標(biāo)準(zhǔn):符合社會發(fā)展的要求和人民的根本利益;出發(fā)點:從實際出發(fā);必然選擇:肩負(fù)使命,立志成才,報效祖國。(3)、P145指點迷津:引導(dǎo)學(xué)生正確地進(jìn)行職業(yè)選擇(重溫馬克思語) 點睛之筆:P146- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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