2017-2018學(xué)年高中數(shù)學(xué) 第一章 空間幾何體 1.2 空間幾何體的三視圖和直觀圖 1.2.3 空間幾何體的直觀圖優(yōu)化練習(xí) 新人教A版必修2.doc
《2017-2018學(xué)年高中數(shù)學(xué) 第一章 空間幾何體 1.2 空間幾何體的三視圖和直觀圖 1.2.3 空間幾何體的直觀圖優(yōu)化練習(xí) 新人教A版必修2.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2017-2018學(xué)年高中數(shù)學(xué) 第一章 空間幾何體 1.2 空間幾何體的三視圖和直觀圖 1.2.3 空間幾何體的直觀圖優(yōu)化練習(xí) 新人教A版必修2.doc(6頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1.2.3 空間幾何體的直觀圖課時(shí)作業(yè)A組基礎(chǔ)鞏固1用斜二測畫法畫水平放置的圓,得到的圖形形狀是()A圓B橢圓C正方形D矩形解析:因?yàn)樾倍y畫法中平行y軸的長度變?yōu)樵瓉淼?,故圓的直觀圖就是橢圓答案:B2.如圖,RtOAB是一平面圖形的直觀圖,直角邊OB1,則這個(gè)平面圖形的面積是()A2 B1C. D4解析:OB1,OA.在RtOAB中,AOB90,OB1,OA2,SAOB12,故選C.答案:C3.如圖所示,正方形OABC的邊長為1,它是水平放置的一個(gè)平面圖形的直觀圖,則原圖形的周長是()A6 B8C23 D22解析:根據(jù)水平放置平面圖形的直觀圖畫法,可得原圖形是一個(gè)平行四邊形,如圖所示,對(duì)角線OB2,OA1,所以AB3,所以周長為8.答案:B4如圖所示為水平放置的正方形ABCO,它在直角坐標(biāo)系中點(diǎn)B的坐標(biāo)為(2,2),則在斜二測畫法畫出的正方形的直觀圖中,點(diǎn)B到Ox軸的距離為()A. BC1 D解析:由于BC垂直于x軸,所以在直觀圖中BC的長度是1,且與Ox軸的夾角是45,所以B到Ox軸的距離是.答案:B5.如圖,梯形A1B1C1D1是平面圖形ABCD的直觀圖(斜二測畫法),若A1D1O1y1,A1B1C1D1,A1B1C1D12,A1D11,則ABCD的面積是()A10 B5C5 D10解析:由直觀圖還原成原圖,如圖CDC1D13,AD2A1D12,ABA1B12,ADC90,故S梯形ABCD(23)25,選B.答案:B6利用斜二測畫法得到的三角形的直觀圖是三角形;正方形的直觀圖是正方形;菱形的直觀圖是菱形以上結(jié)論,正確的是_解析:正確錯(cuò),正方形的直觀圖是平行四邊形;錯(cuò),利用斜二測畫法畫菱形的直觀圖時(shí),相鄰兩邊不一定再相等,故不一定是菱形答案:7.如圖所示,ABC表示水平放置的ABC在斜二測畫法下的直觀圖,AB在x軸上,BC與x軸垂直,且BC3,則ABC的邊AB上的高為_解析:由題意知:過C作CHy軸,交x軸于H,則|CH|CB|3.由斜二測畫法的規(guī)則知,CHAB.AB邊的高CH2CH6.答案:68.在直觀圖中,四邊形OABC為菱形且邊長為2 cm,則在坐標(biāo)系xOy中原四邊形OABC為_(填形狀),面積為_ cm2.解析:由題意,結(jié)合斜二測畫法可知,四邊形OABC為矩形,其中OA2 cm,OC4 cm,所以四邊形OABC的面積S248(cm2)答案:矩形89已知幾何體的三視圖如圖所示,用斜二測畫法畫出它的直觀圖解析:(1)畫軸如圖,畫x軸,y軸,z軸,使xOy45,xOz90.(2)畫圓臺(tái)的兩底面利用橢圓模板,畫出底面O,在z軸上截取OO,使OO等于三視圖中相應(yīng)的長度,過點(diǎn)O作Ox的平行線Ox,Oy的平行線Oy,類似底面O的作法作出上底面O.(3)畫圓錐的頂點(diǎn)在Oz上截取OP,使OP等于三視圖中OP的長度(4)成圖連接PA,PB,AA,BB,整理得到三視圖所表示的幾何體的直觀圖,如圖.10由下列幾何體的三視圖畫出直觀圖解析:(1)畫軸如圖,畫出x軸、y軸、z軸,三軸相交于點(diǎn)O,使xOy45,xOz90.(2)畫底面作水平放置的三角形(俯視圖)的直觀圖ABC.(3)畫側(cè)棱過A、B、C各點(diǎn)分別作z軸的平行線,并在這些平行線上分別截取線段AA、BB、CC.(4)成圖順次連接A、B、C,并加以整理(擦去輔助線,將遮擋部分用虛線表示),得到的圖形就是所求的幾何體的直觀圖B組能力提升1.水平放置的ABC的斜二測直觀圖如圖所示,已知BC4,AC3,則ABC中AB邊上的中線的長度為()A. B C5 D解析:由斜二測畫法規(guī)則知ACBC,即ABC為直角三角形,其中AC3,BC8,所以AB,AB邊上的中線長度為.答案:A2如圖,在斜二測畫法下,邊長為1的正三角形ABC的直觀圖不是全等三角形的一組是()解析:在直觀圖中,平行于x軸(或在x軸上)的線段長不變,平行于y軸(或在y軸上)的線段長減半在C中,第一個(gè)圖中,AB不變,高減半,第二個(gè)圖中,AB減半,高不變,因此兩三角形(直觀圖)不全等答案:C3已知一個(gè)建筑物上部為四棱錐,下部為長方體,且四棱錐的底面與長方體的上底面尺寸一樣,長方體的長、寬、高分別為20 m,5 m,10 m,四棱錐的高為8 m如果按1500的比例畫出它的直觀圖,那么在直觀圖中,長方體的長、寬、高和棱錐的高應(yīng)分別為()A4 cm,1 cm,2 cm,1.6 cmB4 cm,0.5 cm,2 cm,0.8 cmC4 cm,0.5 cm,2 cm,1.6 cmD4 cm,0.5 cm,1 cm,0.8 cm解析:由比例尺可知,長方體的長、寬、高和棱錐的高應(yīng)分別為4 cm,1 cm,2 cm和1.6 cm,再結(jié)合直觀圖,圖形的尺寸應(yīng)為4 cm,0.5 cm,2 cm,1.6 cm.答案:C4.如圖所示的水平放置的三角形的直觀圖,D是ABC中BC邊的中點(diǎn),且AD平行于y軸,那么AB,AD,AC三條線段對(duì)應(yīng)原圖形中線段AB,AD,AC中()A最長的是AB,最短的是ACB最長的是AC,最短的是ABC最長的是AB,最短的是ADD最長的是AD,最短的是AC解析:因?yàn)锳Dy軸,所以在ABC中,ADBC,又因?yàn)镈是BC的中點(diǎn),所以D是BC中點(diǎn),所以ABACAD.答案:C5.如圖所示,ABC中,AC12 cm,邊AC上的高BD12 cm,求其水平放置的直觀圖的面積解析:ABC的面積為ACBD121272(cm2),由平面圖形的面積與直觀圖的面積間的關(guān)系,可得ABC的水平放置的直觀圖的面積是7218(cm2)6已知某幾何體的三視圖如圖,試用斜二測畫法畫出它的直觀圖解析:由該幾何體的三視圖可知該幾何體是一個(gè)簡單組合體,下方是一個(gè)四棱柱,上方是一個(gè)四棱錐,并且下方的四棱柱與上方的四棱錐底面重合,可以先畫下方的四棱柱,再畫上方的四棱錐(1)畫軸如圖所示,畫出x軸、y軸、z軸,三軸交于點(diǎn)O,使xOy45,xOz90.(2)畫棱柱的底面以O(shè)為中點(diǎn),在x軸上畫MN2,在y軸上畫EQ2,分別過點(diǎn)M,N作y軸的平行線,過點(diǎn)E,Q作x軸的平行線,設(shè)它們的交點(diǎn)分別為A,B,C,D,則四邊形ABCD就是該棱柱的下底面(3)畫棱柱的側(cè)棱分別以A,B,C,D四個(gè)頂點(diǎn)為起點(diǎn)作平行于z軸,長度為1的線段,得四條側(cè)棱AA,BB,CC,DD,順次連接A,B,C,D. (4)畫四棱錐的頂點(diǎn)在Oz上截取線段OP使OP2.(5)成圖連接PA,PB,PC,PD,擦去輔助線,將被遮擋部分改為虛線,可得所求直觀圖如圖.- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2017-2018學(xué)年高中數(shù)學(xué) 第一章 空間幾何體 1.2 空間幾何體的三視圖和直觀圖 1.2.3 空間幾何體的直觀圖優(yōu)化練習(xí) 新人教A版必修2 2017 2018 學(xué)年 高中數(shù)學(xué) 空間 幾何體 視圖
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-6075494.html