七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第四單元我們的“動(dòng)漫天地”第9課神奇可愛(ài)的動(dòng)畫(huà)教案2嶺南版.doc
《七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第四單元我們的“動(dòng)漫天地”第9課神奇可愛(ài)的動(dòng)畫(huà)教案2嶺南版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級(jí)美術(shù)上冊(cè)第四單元我們的“動(dòng)漫天地”第9課神奇可愛(ài)的動(dòng)畫(huà)教案2嶺南版.doc(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
神奇可愛(ài)的動(dòng)畫(huà)課題:第四單元 我們的“動(dòng)漫天地” 第二課 神奇可愛(ài)的動(dòng)畫(huà)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力:綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),把握卡通漫畫(huà)藝術(shù)特征:幽默夸張、生動(dòng)可愛(ài)、鮮明色彩,自己創(chuàng)作與設(shè)計(jì)繪畫(huà)卡通形象。過(guò)程與方法:選擇多種創(chuàng)作手法,在造型上大膽創(chuàng)新,表現(xiàn)自我風(fēng)格。情感態(tài)度與價(jià)值觀:通地過(guò)教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生感受卡通藝術(shù)的表現(xiàn)魅力,并嘗試用卡通畫(huà)、漫畫(huà)手法來(lái)表現(xiàn),以此來(lái)培養(yǎng)學(xué)生觀察體驗(yàn)生活中的樂(lè)趣與情感 , 培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí), 培養(yǎng)學(xué)生豐富的想像力和綜合表現(xiàn)能力,增添幽默和智慧,豐富學(xué)生的精神世界。教學(xué)要點(diǎn):重點(diǎn):通過(guò)學(xué)習(xí)讓學(xué)生擴(kuò)大對(duì)卡通的認(rèn)識(shí),能夠欣賞各種不同形式的卡通作品。難點(diǎn):學(xué)生根據(jù)自己創(chuàng)意,設(shè)計(jì)卡通形象這一環(huán)節(jié)??鋸?、變形手法,形象特征的捕捉。教學(xué)準(zhǔn)備:卡通畫(huà)課件(多媒體使用)或利用課本上的卡通進(jìn)行欣賞收集自己喜歡的漫畫(huà)作品帶鏡子或一個(gè)閃光的金屬器具如鋼鍋、鋼勺等讓學(xué)生主動(dòng)參與靜感視覺(jué)信息的收集活動(dòng),預(yù)先感受漫畫(huà)的樂(lè)趣 教學(xué)過(guò)程:一、課堂引入 欣賞導(dǎo)入:教師放出本土,日韓和歐美的“卡通動(dòng)畫(huà)片斷串串燒” 提供課堂學(xué)習(xí)卡總結(jié)卡通畫(huà)最大的藝術(shù)特點(diǎn):幽默夸張 生動(dòng)可愛(ài)、鮮明色彩 活動(dòng)1:利用課堂學(xué)習(xí)卡讓學(xué)生分享收集的卡通資料學(xué)生自主學(xué)習(xí)分析本土,日韓和歐美的卡通畫(huà)表現(xiàn)手法,內(nèi)容取材上有什么異同,從讓學(xué)生把握卡通畫(huà)的3點(diǎn)藝術(shù)特征 提供動(dòng)感視覺(jué)信息,直接明確課題 二、課堂發(fā)展 知識(shí)理解;卡通畫(huà)步驟;(課件展示)卡通繪畫(huà)步驟:活動(dòng)1:(選畫(huà)像)請(qǐng)各位同學(xué)在書(shū)中找出步驟活動(dòng)中選出最具特點(diǎn)的畫(huà)像教師點(diǎn)評(píng) 活動(dòng)2:(照鏡子)對(duì)著這些金屬器具或鏡子做著思考、詭秘,瘋狂、生氣的表情,畫(huà)出自己不同的表情例如喜、怒、哀、樂(lè)活動(dòng)3:(“全家福”)學(xué)生從剛才自畫(huà)像中最喜歡的一張(自評(píng))展示在黑板上做好的“像架”相互評(píng)價(jià)教師總結(jié) 讓學(xué)生用鏡子或閃光的金屬器具如鋼鍋、鋼勺等,并對(duì)著這些金屬器具做著思考、詭秘,瘋狂、生氣的表情,鼓勵(lì)他們做大些、夸張些,找到了一張張映在凹陷閃光鋼勺(鋼鍋)內(nèi)面的自畫(huà)像,學(xué)生一定會(huì)興趣盎然并非常樂(lè)意去自我表現(xiàn)。在動(dòng)手過(guò)程中同時(shí)鍛煉思考能力,發(fā)揮自由創(chuàng)造性,增強(qiáng)個(gè)性情感的表現(xiàn)力??偨Y(jié)出:喜、怒、哀、樂(lè)表情變化集中表現(xiàn)在眉毛、眼睛、嘴角的變化上,卡通畫(huà)主要通過(guò)對(duì)眉毛、眼睛、嘴角進(jìn)行夸張,來(lái)表現(xiàn)豐富的表情的。 三、課后延伸 設(shè)計(jì)一張個(gè)人簽名畫(huà)像。卡通形象設(shè)計(jì)要具有獨(dú)創(chuàng)性,鼓勵(lì)學(xué)生要有原創(chuàng)精神,多嘗試其他材料作畫(huà)。新的“全家福”展覽舉辦學(xué)生卡通形象的“全家?!闭褂[ 師生分享課堂教學(xué)成果 預(yù)計(jì)效果學(xué)生對(duì)卡通畫(huà)的趣味濃厚,設(shè)計(jì)出來(lái)的自我形象會(huì)千奇百怪,極具創(chuàng)意。但也會(huì)以模仿日韓,港臺(tái)的卡通形象居多。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 年級(jí) 美術(shù) 上冊(cè) 第四 單元 我們 動(dòng)漫 天地 神奇 可愛(ài) 動(dòng)畫(huà) 教案 嶺南
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-6054464.html