魯教版真題訓(xùn)練五：語言運(yùn)用（II ）卷.doc

《魯教版真題訓(xùn)練五：語言運(yùn)用（II ）卷.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《魯教版真題訓(xùn)練五：語言運(yùn)用（II ）卷.doc（23頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

魯教版真題訓(xùn)練五：語言運(yùn)用（II ）卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 語言表達(dá) (共50題；共188分) 1. （1分）五月，南京的初中生又迎來了一年一度的語文盛會(huì)——“漢語周”。初三學(xué)生小可和軒軒結(jié)伴來到“漢語之星”大會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，參與答題活動(dòng)。 燈謎題 謎面：天女織彩霞 （打南京一特產(chǎn)） 謎底：_______ 對(duì)聯(lián)題 上聯(lián)：烏衣巷 下聯(lián)：______________ 詩詞題 春風(fēng)知?jiǎng)e苦，不追_______青。 ——李白《勞勞亭》 A．松枝 B．柳條 （1）小可一下猜出了燈謎的謎底是“云錦”。她對(duì)軒軒說：“天女紡織，用的是云；________，絢爛綺麗，所以謎底是‘云錦’?！闭?qǐng)用一個(gè)主謂短語補(bǔ)全小可的話。 （2）完成對(duì)聯(lián)題時(shí)，小可和軒軒先后寫下了“雨花石”“莫愁湖”“黃山路”“白鷺洲”等，她們對(duì)“白鷺洲”最滿意。請(qǐng)運(yùn)用對(duì)聯(lián)知識(shí)作比較，說說“白鷺洲”好在哪里。 ①與“雨花石”相比，“白鷺洲”好在：________ ②與“莫愁湖”相比，“白鷺洲”好在：________ ③與“黃山路”相比，“白鷺洲”好在：________ （3）軒軒成功選擇了“柳條”作為詩詞題的答案。她很喜歡這兩句詩，想將其嵌進(jìn)給小可的畢業(yè)留言中。請(qǐng)?zhí)孳庈帉懸欢芜@樣的留言。（不超過50字） 2. （2分）結(jié)合語境補(bǔ)寫句子，使之構(gòu)成語意連貫的排比句。 幸福都是奮斗出來的：農(nóng)民因?yàn)樵趶V表的田地間辛勤勞作，才有了五谷豐登的幸福；運(yùn)動(dòng)員因?yàn)樵诩ち业馁悎?chǎng)上馳騁拼搏，才有了超越自我的幸福；________，________。 3. （5分）我們正值五彩繽紛的花季年華、朝氣蓬勃的青春時(shí)代，讓我們一起來開展“放飛青春”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)吧。 （1）【青春座右銘】少年強(qiáng)，國家強(qiáng)；青春夢(mèng)，中國夢(mèng)。請(qǐng)你依據(jù)下面一段文字，補(bǔ)寫青春座右銘。 青春應(yīng)立志為國。范仲淹少有大志，每以天下為己任，發(fā)憤苦讀；“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙饶贻p時(shí)就立志要讓中國變強(qiáng)盛，將自己畢生的心血奉獻(xiàn)給了祖國的國防科研事業(yè)。 青春座右銘：以天下為己任發(fā)憤苦讀，________。 （2）【青春勵(lì)志會(huì)】班主任計(jì)劃組織青春勵(lì)志會(huì)，擬分別圍繞“立志”“拼搏”“奉獻(xiàn)”開展三項(xiàng)活動(dòng)。他已設(shè)計(jì)好前兩項(xiàng)，請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)第三項(xiàng)。 活動(dòng)一:講“立志的青春”故事 活動(dòng)二:宣“拼搏的青春”誓言 活動(dòng)三:________ （3）【青春接力棒】百善孝為先。一個(gè)“孝”字，上“老”下“子”，彰顯著中華民族孝親敬長(zhǎng)的優(yōu)良傳統(tǒng)。請(qǐng)仿照畫線句子，將文段補(bǔ)充完整。 孝親敬長(zhǎng)，就是耐心傾聽長(zhǎng)輩的教導(dǎo)，就像魚兒一直傾聽溪流的歌唱；就是真誠回饋長(zhǎng)輩的恩澤，________；就是全力實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)輩的期望，就像江河奮力前行終成海洋的寬廣。 （4）【青春同路人】朋友，是我們的青春同路人。我們應(yīng)該和什么樣的人交朋友?怎樣與其同行青春路?請(qǐng)?zhí)骄肯旅鎯蓜t材料，寫出你的探究結(jié)果。 材料一：管寧、華歆共園中除菜，見地有片金，管揮鋤與瓦石不異，華捉而擲去之。又嘗同席讀書，有乘軒冕過門者，寧讀如故，歆廢書出看。寧割席分坐，曰:“子非吾友也。” (選自《世說新語》) 材料二：為了從經(jīng)濟(jì)上支持馬克思的研究，恩格斯去經(jīng)商，把掙來的錢不斷地寄給馬克思。當(dāng)馬克思還沒有精通英文時(shí)，恩格斯就幫他翻譯；當(dāng)恩格斯寫文章時(shí)，馬克思也常放下自己的工作，幫他寫作有關(guān)部分?！顿Y本論》第一卷出版后，馬克思寫信給恩格斯:沒有你，我永遠(yuǎn)不能完成這部著作。 4. （5分）七年級(jí)某班以“我是合格小公民”為主題開展綜合實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)中有一些問題，請(qǐng)你參與解決。 （1）（普法活動(dòng)我宣傳）活動(dòng)中，班級(jí)進(jìn)行《環(huán)保法》普法宣傳，請(qǐng)你使用比喻或?qū)ε嫉男揶o手法，擬寫一則宣傳語。 ________ （2）（道德風(fēng)尚我倡議）陳潔同學(xué)為本次活動(dòng)擬了一份倡議書。下面是倡議書的部分內(nèi)容，請(qǐng)你按要求幫她修改。 為了強(qiáng)化同學(xué)們的公民意識(shí)，營造“爭(zhēng)做合格小公民”的濃郁氛圍，特向大家發(fā)出如下倡議： ①愛國守法，自覺培育愛國情操，遵守各項(xiàng)法律制度； ②誠實(shí)守信，嚴(yán)于律己，[A]堅(jiān)決杜絕考試沒有舞弊行為； ③團(tuán)結(jié)友善，與同學(xué)和睦相處，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心他人； ④樂于奉獻(xiàn)，從身邊的小事做起，以感恩之心回報(bào)社會(huì)。 [B]同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，切實(shí)執(zhí)行一個(gè)合格小公民應(yīng)盡的責(zé)任。 ①[A]處畫線句中有不合邏輯的問題，應(yīng)將“________”一詞刪除。 ②[B]處畫線句中有搭配不當(dāng)?shù)恼Z病，應(yīng)將“________”一詞改為“________”。 （3）（助人為樂我踐行）有一同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)較差，性格也很孤僻，且做事畏畏縮縮，認(rèn)為自己什么都不如別人，你會(huì)如何勸說他讓他自信起來？ 5. （2分）在下面一段文字的橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整、連貫。 ①________。與中國傳統(tǒng)建筑形式相比，它時(shí)尚前衛(wèi)的半橢圓形建筑造型，讓人們?cè)谝曈X與心理上都感到很新奇，這就很有戲劇那營造沖突的重要特征；它的屋面前后兩側(cè)有兩個(gè)三角形的玻璃幕墻切面“開裂”地暴露出部分內(nèi)堂，“猶抱琵琶半遮面”，引發(fā)出人們想要一探究竟的好奇心，②________；它四周環(huán)繞人工湖，其倒影與湖水的波光交相輝映，湖下有一條80米長(zhǎng)的水下通道連接演出大廳，這就很有戲劇那幕幕推進(jìn)以達(dá)高潮的特點(diǎn)，這些獨(dú)特的設(shè)計(jì)創(chuàng)意讓國家大劇院顯得“渾身是戲”。 6. （2分）根據(jù)下文的語境，在橫線處填入恰當(dāng)?shù)恼Z句，使前后句式一致，語意連貫。 如果沒有理想，人生就像一只無舵的航船，飄飄蕩蕩，沒有方向， 如要沒有理想，人生就像________，________，________。 7. （1分）班級(jí)正在開展“閱讀，讓我們的生活更美好”的主題活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)要求逐項(xiàng)完成以下任務(wù)。 （1）（觀點(diǎn)論辯）2018年的4月23日是第23個(gè)“世界讀書日”，某中學(xué)建議學(xué)生帶課外書進(jìn)校閱讀。如何看待“中學(xué)生帶課外書進(jìn)?！背蔀榱舜蠹覠嶙h的話題，請(qǐng)圍繞話題，發(fā)表議論，寫出觀點(diǎn)、理由及結(jié)論。字?jǐn)?shù)在80字以內(nèi)。 ________ （2）（故事鏈接）右圖與一則古人學(xué)習(xí)的故事有關(guān)，請(qǐng)簡(jiǎn)要復(fù)述這個(gè)故事，字?jǐn)?shù)在60字以內(nèi)。 ________ （3）（撰寫對(duì)聯(lián)）結(jié)合兩則材料，將下面的一副對(duì)聯(lián)補(bǔ)寫完整。 上聯(lián):發(fā)奮識(shí)遍天下字 下聯(lián):________ 8. （1分）讀過《水滸傳》中“智取生辰綱”“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”的故事后，小明同學(xué)用對(duì)聯(lián)的形式表達(dá)自己對(duì)這一名著的理解與感悟，請(qǐng)把下面這副對(duì)聯(lián)補(bǔ)寫完整。 上聯(lián)：智________斗楊志只因替天行道 下聯(lián)：俠魯達(dá)除鄭居全為________ 9. （1分）古往今來，許多名人都把自己勤奮讀書的感受或經(jīng)驗(yàn)寫成對(duì)聯(lián)，以鞭策自己，激勵(lì)別人。請(qǐng)你從下列短語中為所給上聯(lián)選出對(duì)應(yīng)的下聯(lián)。 無益身心事莫為 立志讀盡人間書 白首方悔讀書遲 甘面壁讀十年書 ①蘇軾：發(fā)憤識(shí)遍天下字，________。 ②孫中山：愿乘風(fēng)破萬里浪，________。 10. （5分）根據(jù)語境，完成任務(wù)。 學(xué)校建設(shè)智慧課堂，為每位同學(xué)配置了一款pad。你的好朋友小飛上課時(shí)玩pad，老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)后制止了他并收繳了pad，他對(duì)這位老師產(chǎn)生了抵觸情緒。對(duì)此，你作為他的朋友，將如何勸說？ 11. （5分）體會(huì)下列句子在文中的作用。 （1）水珠子從花苞里滴下來，比少女的眼淚還嬌媚。 （2）遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望過去，收割過的田野變得很亮，沒有葉的枝干、淋著雨的草垛，對(duì)著瓷色的天空，像一幅干凈利落的木刻。 （3）當(dāng)田野染上一層金黃，各種各樣的果實(shí)搖著鈴鐺的時(shí)候，雨，似乎也像出嫁生了孩子的婦人，顯得端莊而又沉靜了。 12. （5分）語句排序。 有人說，寬容是一種潤(rùn)滑劑， ；寬容是一幅鎮(zhèn)靜劑， ；寬容是一束陽光， ；寬容是一座橋梁， 。 ①可消融彼此間的猜疑積雪 ②可以消除人與人之間的磨擦 ③可將彼此間的心靈溝通 ④可以使人在眾多紛擾中恪守平靜 13. （5分）某中學(xué)正開展“無煙校園”活動(dòng)。假如你是該校學(xué)生，在校園內(nèi)遇見一位家長(zhǎng)正在吸煙，你該怎么勸阻。 14. （5分）我們的生活離不開網(wǎng)絡(luò)，最近，你們班將要以“網(wǎng)上交友的利弊”為主題舉行一場(chǎng)辯論賽。正方觀點(diǎn)是“網(wǎng)上交友弊大于利”，反方觀點(diǎn)是“網(wǎng)上交友利大于弊”，請(qǐng)選擇其中一種觀點(diǎn)并闡明兩點(diǎn)理由。 15. （5分）你認(rèn)為這幅圖適用于下面哪個(gè)情境？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。 （摘自《光明日?qǐng)?bào)》2019年5月19日第6版） A．某眼鏡店的促銷廣告 B．某校主題班會(huì)“愛護(hù)眼睛，擁抱光明”的海報(bào) C．某學(xué)生《關(guān)于我校學(xué)生用眼衛(wèi)生調(diào)查報(bào)告》的封面 D．某教育專家《解決“短視”問題，請(qǐng)為孩子減負(fù)》的講座 16. （1分）今年，為了慶祝我國建國七十周年，涼山州各中小學(xué)校開展了“中華文學(xué)經(jīng)典誦讀寫演系列活動(dòng)”。西昌市某中學(xué)在一次誦讀寫活動(dòng)中，語文老師寫了上聯(lián)，請(qǐng)你為他補(bǔ)出下聯(lián)。 上聯(lián)：誦讀文學(xué)經(jīng)典傳承優(yōu)秀文化 下聯(lián)：________ 17. （5分）閱讀下列材料，按要求作答。 大年初一，央視一套的原創(chuàng)綜藝節(jié)目《經(jīng)典詠流傳》驚艷上線，其間傳統(tǒng)詩歌與現(xiàn)代音樂相結(jié)合的新歌曲給人耳目一新的感受，其中也不乏經(jīng)典的聲音，比如陳力在1987年版電視連續(xù)劇《紅樓夢(mèng)》中的《枉凝眉》和楊洪基老師演唱的電視連續(xù)劇《三國演義》主題曲《滾滾長(zhǎng)江東逝水》，雖然都是老歌曲，但演唱者一張口就把觀眾帶回到那個(gè)桃花底下讀西廂的紅樓場(chǎng)景中，又或者帶到了群雄并起、吞吐天下的三國紛爭(zhēng)里。 （1）請(qǐng)用一句話概括上述材料的主要內(nèi)容，不超過20個(gè)字。 （2）請(qǐng)根據(jù)對(duì)聯(lián)常識(shí)，將下面八個(gè)詞語或短語組合成一副對(duì)聯(lián)，為這期節(jié)目作宣傳。 演離合悲歡當(dāng)代常有觀抑揚(yáng)褒貶豈無前代事座中劇中人 18. （2分）魯迅是中國文壇的巨匠。他逝世時(shí)，人們獻(xiàn)了很多挽聯(lián)。請(qǐng)揣摩語境，將魯迅的作品《吶喊》《彷徨》《莽原》《奔流》《噩夢(mèng)》《野草》《而已》填在下面的橫線上，使之成為一副工整的對(duì)聯(lián)。 踏________，刈________，《熱風(fēng)》________，一生________； 痛《毀滅》，嘆________，《十月》________，萬眾________。 19. （5分）閱讀下面的材料，完成任務(wù)。 某市在創(chuàng)建文明城市期間，有名中學(xué)生騎自行車通過人行道時(shí)，沒有推車通過，而是騎車橫穿人行道。執(zhí)勤的交警把這名中學(xué)生留下罰站，學(xué)生頓時(shí)被嚇得哇哇大哭。路人紛紛過來圍觀，勸交警道：太陽這么大，況且是小孩，還是讓他先回去上課，告訴他下不為例就行了。但交警說，這位學(xué)生已經(jīng)多次違反同樣的錯(cuò)誤，屬于屢不改，如果就這樣讓他離開了，對(duì)他以后的人生觀、價(jià)值觀不好。也有圍觀者認(rèn)為交警有點(diǎn)兒太較真了，認(rèn)為這是創(chuàng)文明期間的形式主義。 對(duì)于以上事情，你怎么看？請(qǐng)給交警、中學(xué)生或者圍觀者寫一段話，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。 要求：①觀點(diǎn)明確，理由充分。②表達(dá)得體，語句通順。③120字左右。 20. （5分）為進(jìn)一步提高市民文明素質(zhì)，建設(shè)好密山人的精神家園，密山市委宣傳部策 劃開展了“幸福城市文明有禮的密山人”主題系列活動(dòng)，學(xué)校號(hào)召廣大同學(xué)積極參與，爭(zhēng)做文明少年。 （1）請(qǐng)你為本次活動(dòng)擬一條恰當(dāng)?shù)男麄鳂?biāo)語。（不超過 20個(gè)字） （2）在公共場(chǎng)所，你見過哪些不文明現(xiàn)象？請(qǐng)你列舉出兩種。 （3）身邊小事折射文明之禮，作為文明少年的你會(huì)怎么做？請(qǐng)列舉出三種做法。 （4）傍晚，小明在社區(qū)內(nèi)看到老人們跳廣場(chǎng)舞，說：“這幫老頭老太太，又開始鬧騰了！”小明說話很難聽，作為鄰居，你該如何勸說他？ 21. （5分）請(qǐng)按要求回答問題。 ①晚報(bào)，不晚報(bào)?！侗本┩盱蟆? ②早也報(bào)，晚也報(bào)，又新又全看午報(bào)?！秳趧?dòng)午報(bào)》 ③指點(diǎn)“錢”途——《財(cái)經(jīng)時(shí)報(bào)》 以上廣告詞簡(jiǎn)潔凝練、新穎獨(dú)特，請(qǐng)為《湖南日?qǐng)?bào)》擬寫一則廣告詞。 22. （5分）仿照畫線句子，在后面的橫線上續(xù)寫一句話，使之與前文構(gòu)成排比。 鉆石再大，若永埋地底也只是等同于磚石；黃金再多，若久藏土中也只是等同于黃土；________，________；世上許許多多東西，若永遠(yuǎn)不為人所用，原本珍貴的也會(huì)變得一文不值。 23. （2分）請(qǐng)根據(jù)以下內(nèi)容，編輯一條短信。（字?jǐn)?shù)100字左右） 小林在淘寶上訂購了一本《格列佛游記》，店家發(fā)貨時(shí)，誤發(fā)了一本《吶喊》給他。就此情況，請(qǐng)你以店家的身份擬一份處理此事的短信發(fā)給小林，地址、姓名等信息用xx代替。 24. （2分）仿照劃線句子，在橫線上補(bǔ)寫句子，使之與前面的句子形成排比。 如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗；如果我是清風(fēng)，我將________ ；如果我是春雨，我將________。 25. （5分）閱讀下面材料，并完成相關(guān)問題。 材料一：新華社大阪9月29日電 中國女排29日在日本以3:0戰(zhàn)勝阿根廷隊(duì)，從而以11聯(lián)勝的全勝戰(zhàn)績(jī)?cè)?019年女排世界杯賽中完美“收官”，繼2015年之后再度奪得這項(xiàng)賽事的冠軍。中國女排用十一連勝慶十一，用一個(gè)世界杯冠軍，為即將到來的70周年國慶送了上一份最珍貴的禮物！ 材料二：新華社北京10月1日電 慶祝中華人民共和國成立70周年大會(huì)在北京天安門廣場(chǎng)隆重舉行，中共中央總書記，國家主席，中央軍委主席習(xí)近平發(fā)表重要講話并檢閱受閱部隊(duì)。A近15000名左右受閱官兵組成的受閱方陣，以堅(jiān)定豪邁的步伐、排山倒海的氣勢(shì)、巨龍臨空的雄姿 ， B展示了我軍有效履行新世紀(jì)新階段歷史使命，打贏信息化戰(zhàn)爭(zhēng)、建設(shè)信息化軍隊(duì)的堅(jiān)強(qiáng)決心，展示了我軍捍衛(wèi)國家安全與發(fā)展利益、維護(hù)世界和平的強(qiáng)大力量。 （1）給材料一的新聞擬寫標(biāo)題________。 （2）①材料一中有錯(cuò)別字的詞是________，正確寫法是________ 。 ②材料二劃線句子有語病，請(qǐng)?zhí)岢鲂薷囊庖姟? A:________ B:________ （3）你和小明本來相約一起觀看國慶閱兵直播，可他臨場(chǎng)變卦想好好玩一下游戲，你怎樣勸他改變主意，回到初衷？ （4）你校舉行“愛中華，慶國慶”主題晚會(huì)，請(qǐng)你以主持人身份為晚會(huì)設(shè)計(jì)一段開場(chǎng)白。 26. （2分）在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。 面對(duì)貿(mào)易戰(zhàn)爭(zhēng)，中國表示“奉陪到底”，①________？中國有巨大的市場(chǎng)，有更強(qiáng)的承受損失的能力。面對(duì)中美貿(mào)易摩擦，中國將打出什么底牌？第一張底牌，限制進(jìn)口美國商品：第二張底牌，削減對(duì)美國的出口。專家表示，中國反擊的目的是讓美國意識(shí)到貿(mào)易戰(zhàn)不可取，②________，才能惠及兩國。 27. （5分）仿照畫線的句子，在橫線上續(xù)寫一句話，使之構(gòu)成排比。 例句：如果沒有想象，思維就像花兒失去了營養(yǎng)：如果沒有想象，思維就像鳥兒折斷了翅膀；如果沒有想象，________；如果沒有想象，________。 28. （5分）下面的圖畫是根據(jù)課文《皇帝的新裝》中的有關(guān)內(nèi)容繪制的。根據(jù)圖畫內(nèi)容，用一個(gè)成語概括眾人言行的特點(diǎn)。 29. （2分）根據(jù)下面提供的語境，在橫線上補(bǔ)寫出相應(yīng)的對(duì)話。 有一次，唐太宗回到后宮，滿臉怒容，咬牙切齒地說：“朕早晚要?dú)⒘诉@個(gè)鄉(xiāng)巴佬。”皇后長(zhǎng)孫氏忙問發(fā)生了什么事。太宗說：“魏征經(jīng)常在朝廷上當(dāng)眾羞辱我?！遍L(zhǎng)孫皇后聽完，馬上退回內(nèi)室換了一身朝服出來表示祝賀。太宗很驚奇，長(zhǎng)孫皇后對(duì)他說：“________。”太宗于是轉(zhuǎn)怒為喜，對(duì)魏征更加尊重。 30. （2分）閱讀下面材料，按要求作答。 五四運(yùn)動(dòng)，爆發(fā)于民族危難之際，是一場(chǎng)以先進(jìn)青年知識(shí)分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運(yùn)動(dòng)，是一場(chǎng)中國人民為拯救民族危亡、___________、___________而掀起的偉大社會(huì)變革運(yùn)動(dòng)，是一場(chǎng)傳播新思想、新文化、新知識(shí)的偉大思想啟蒙運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)，以磅礴之力鼓舞了中國人民和中華民族實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的志向和信心。 （1）閱讀材料內(nèi)容，請(qǐng)用一句話概括五四運(yùn)動(dòng)的意義。30字左右。 （2）根據(jù)材料中畫線短語，仿寫兩個(gè)短語。 31. （1分）陳爺爺家住溫嶺市體育場(chǎng)路附近（7路公交車有?？空荆?，準(zhǔn)備去市第一人民醫(yī)院體檢，但并不清楚市一院搬遷事宜，請(qǐng)你根據(jù)公告中的相關(guān)信息告知，使其順利前往體檢。要求表述清楚、語言得體，120字左右。 32. （5分）習(xí)近平在北京師范大學(xué)考察時(shí)表示，他很不贊成把古代經(jīng)典詩詞和散文從課本中刪掉，“去中國化”很悲哀；應(yīng)該把這些經(jīng)典嵌在學(xué)生腦子里，成為中華民族文化的基因。一時(shí)間，語文教材中古詩詞的分量，成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)話題。閱讀下面的材料，回答問題。 材料：中小學(xué)階段背誦了那么多的中國古詩詞，畢業(yè)以后還能記得多少？銘記在心的古詩，工作后用不用得著？……就這些問題，《南國早報(bào)》做了一次網(wǎng)上問卷調(diào)查（結(jié)果如下），同時(shí)采訪了教育界人士。 請(qǐng)你用自己的語言將圖片內(nèi)容描述清楚，并闡明你的觀點(diǎn)。 33. （10分）下面語段中標(biāo)序號(hào)的句子都有語病，請(qǐng)加以改正。 ①趁熱吃是沒錯(cuò)的，但是食物在溫度超過65℃以上的情況下會(huì)損傷口腔和食道黏膜。②吃飯時(shí)狼吞虎咽，進(jìn)食量過大會(huì)引發(fā)腸胃疾病，而且會(huì)加重腸胃負(fù)擔(dān)。③邊吃飯邊玩手機(jī)，是很多人糾正不了的性格。④吃飯時(shí)注意力完全被手機(jī)吸引，也容易出現(xiàn)過量進(jìn)食，從而使身體肥胖。 （1）第①處語意重復(fù)，應(yīng)刪去________。 （2）第②處語序不當(dāng)，應(yīng)將________與________互換位置。 （3）第③處搭配不當(dāng)，應(yīng)把________改為________。 （4）第④處成分殘缺，應(yīng)在________后加上________。 34. （5分）請(qǐng)按照下列要求，寫一段關(guān)于“春雨”的描寫性文字。 要求：（1）運(yùn)用比喻、擬人兩種修辭手法；（2）有遠(yuǎn)近景物的描寫；（3）不超過150字。 35. （5分）故事中提到上帝在創(chuàng)造人后，三次來到人間，他從人的眼神中先后讀到了哪三種不同的東西？想一想，這三者之間有什么聯(lián)系？為什么把它們放在一起來解釋“愛情”？ 36. （5分） 下面是四幅不同書體的“福”字。請(qǐng)你選擇一幅貼在自家的門上，向家人說明你選擇的這幅字屬于哪種書體，并結(jié)合這幅字的書體特點(diǎn)說明你選擇的理由。 37. （3分）請(qǐng)用對(duì)偶的形式補(bǔ)寫食品安全宣傳語。 ， 爭(zhēng)做和諧社會(huì)文明人。 38. （5分）“提倡更多優(yōu)秀文藝作品，倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書香社會(huì)?！币呀?jīng)被寫入政府工作報(bào)告，浸透著中國傳統(tǒng)文化氣息的“書香”一詞因此格外引人注目。學(xué)校為此擬舉行“少年正是讀書時(shí)”語文綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，現(xiàn)在請(qǐng)你完成以下任務(wù)： 宣傳讀書活動(dòng) 下列哪一副對(duì)聯(lián)適合作本次活動(dòng)的宣傳標(biāo)語？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。 A．春風(fēng)吹綠千枝柳，時(shí)雨催紅萬樹花。 B．板凳要坐十年冷，文章不寫一句空。 C．蹉跎莫以韶光老，人生唯因讀書好。 D．白發(fā)高堂游子夢(mèng)，青山老屋故園心。 選擇：________； 理由：________。 39. （5分）語言的實(shí)際運(yùn)用。 在去年的全國兩會(huì)上，“全民閱讀”首次被寫入政府工作報(bào)告。今年的兩會(huì)，這一理念再次被寫進(jìn)政府工作報(bào)告，并被提升至“建設(shè)書香社會(huì)”的層面。為了貫徹這一文件精神，你所在的社區(qū)將開展一次讀書活動(dòng)。請(qǐng)你為這次讀書活動(dòng)擬寫一條宣傳語。（20字以內(nèi)） 40. （5分）某中學(xué)為幫助貧困山區(qū)的失學(xué)兒童重返課堂，要在全校開展一次獻(xiàn)愛心捐款、捐物、捐書活動(dòng)。請(qǐng)你為這次活動(dòng)擬一條校園標(biāo)語（至少用一種修辭手法，如比喻、對(duì)偶等）。 41. （1分）“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，三年語文燦年華?！痹诔踔猩罾?，你一定學(xué)會(huì)了一些閱讀積累的方法。從下列名言中任選一句進(jìn)行積累，并說明理由，不得少于100字。 ①書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。——韓愈 ②讀過一本好書，像交了一個(gè)益友?！翱思? ③鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書?！羁喽U ④理想的書籍是智慧的鑰匙?！袪査固? 我選擇第________句，理由：________ 42. （5分）為了讓活動(dòng)形式豐富多樣，學(xué)校請(qǐng)全體同學(xué)出謀劃策，請(qǐng)你也來設(shè)計(jì)一項(xiàng)活動(dòng)并寫一句活動(dòng)宣傳標(biāo)語（至少用一種修辭）！ 43. （5分）請(qǐng)給下面的新聞材料擬寫標(biāo)題，并簡(jiǎn)述理由。 網(wǎng)2016年4月22日訊 4月24日是首個(gè)中國航天日。為迎接首個(gè)航天日，航天專家在國家博物館學(xué)術(shù)報(bào)告廳作專題報(bào)告，總結(jié)了中國載人航天、火箭發(fā)射、深空探測(cè)等方面的航天成就，強(qiáng)調(diào)了中國進(jìn)入太空的能力目前已經(jīng)達(dá)到航天大國的水平，并指出“十二五”期間，中國每年的航天發(fā)射數(shù)量穩(wěn)居世界前三，尤其值得所有中國人自豪的是，近20年中國長(zhǎng)征火箭的發(fā)射成功率居全球之最。 44. （3分）根據(jù)所提供的語境，在下面的橫線上續(xù)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使之構(gòu)成排比句 露珠雖小，卻可以折射太陽的光輝；花兒雖少，卻可以傳達(dá)春天的氣息；________， ________；________，________。 45. （1分） 房奴、拼客、養(yǎng)眼、狂頂、神馬浮云、給力……這些“網(wǎng)絡(luò)新詞”會(huì)不會(huì)出現(xiàn)在中、高考的試卷中，到目前為止是“仁者見仁，智者見智?！庇腥苏f，它與中國文化背道而馳，有人說，這是中國文化發(fā)展的體現(xiàn)，你對(duì)“網(wǎng)絡(luò)新詞”現(xiàn)象是如何理解的，請(qǐng)說一說。（包括標(biāo)點(diǎn)在內(nèi)不超過50字左右） 46. （5分）根據(jù)下面新聞內(nèi)容，擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。 新化新聞網(wǎng)訊（記者 李伊超 ）重陽佳節(jié)，水酒飄香。10月9日（重陽節(jié)）當(dāng)天，新化世貿(mào)廣場(chǎng)酒香氤氳，嘉賓云集，由婁底市旅游外事僑務(wù)局、新化縣人民政府主辦，新化縣農(nóng)業(yè)局、商務(wù)糧食局、旅游外事僑務(wù)局、水酒產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)承辦的“千年水酒香，醉美紫鵲界”新化縣第二屆重陽水酒文化節(jié)在這里隆重開幕。 新化縣委副書記、縣人民政府代縣長(zhǎng)左志鋒表示，未來15年內(nèi)，新化縣將濃墨重彩描繪新化水酒故事，矢力同心打造新化水酒品牌，全力沖刺全國農(nóng)業(yè)重要文化遺產(chǎn)申報(bào)，將新化水酒打造成集原料種植、生產(chǎn)加工、文化旅游于一體、一二三產(chǎn)業(yè)深度融合的產(chǎn)業(yè)鏈，書寫一個(gè)酒文化與酒產(chǎn)業(yè)連襟攜手、闊步前進(jìn)的時(shí)代傳奇。 據(jù)了解，本次水酒文化節(jié)為期3天，有16家新化水酒企業(yè)、3家縣外水酒企業(yè)和24家特色農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)參展，將通過免費(fèi)品酒贈(zèng)酒、水酒文化及產(chǎn)品展示、文藝表演、農(nóng)產(chǎn)品展銷等多種活動(dòng)載體，以節(jié)為橋，以酒為媒，吸引眾多觀眾參與互動(dòng)，增強(qiáng)市場(chǎng)動(dòng)力，打造新化水酒特色名片，助力全域旅游，推進(jìn)新化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。 47. （2分）姓名，不僅代表著我們的身份，更蘊(yùn)含著豐富的文化信息。請(qǐng)根據(jù)要求，完成相關(guān)題目。 （1）下面三組姓名取自不同年代，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語言，歸納出第三組姓名命名的用意， 并概括這三組姓名共同反映的社會(huì)文化現(xiàn)象。 第一組：（二十世紀(jì)三四十年代）張富貴馮有時(shí)謝滿金 用意：對(duì)物質(zhì)財(cái)富的向往 第二組（二十世紀(jì)八九十年代）馬約翰趙安娜杜麗莎 用意：對(duì)外來文化的仰慕 第三組（二十一世紀(jì)零零年代）孫多思王篤志劉致遠(yuǎn) 用意：共同反映的社會(huì)文化現(xiàn)象 （2）下面是一篇有關(guān)“名字”的短文，請(qǐng)聯(lián)系全文，將空缺處的內(nèi)容補(bǔ)寫完整，注意語意連貫。 古代的名與字分別指，均為一個(gè)人的稱號(hào)。名是一個(gè)人① ， 字則是他成年之后步 入社會(huì)時(shí)的稱呼。古人的名，主要用于自稱；古人的字，主要用于他稱。 字獨(dú)立與名之外，又與名② ． 有名與字意思相近的，如③ ；也有名與字互為補(bǔ)充的，如岳飛字鵬舉；還有④ ， 如宋代理學(xué)家朱熹字元晦。 （3）好名字，內(nèi)涵豐富，或寄托期望，或蘊(yùn)含志趣。請(qǐng)仿照示例，按照要求，為下面兩個(gè)小孩取名，并用簡(jiǎn)潔生動(dòng)的語言解說所取之名。（所取之名，含姓為三字：解說語不要求句式完全一致） ①張姓男孩，父母期望孩子心胸寬廣。 ②李姓女孩，父母期望孩子快樂幸福。 示例 蔣姓男孩，父母期望孩子踏實(shí)努力。 姓名：蔣力行解說：與其聒噪不休，不如身體力行。 48. （4分）根據(jù)語境仿寫句子，構(gòu)成排比： 有理想，才會(huì)有追求。鮮花有理想，才會(huì)用美麗裝扮大地；蜜蜂有理想，才會(huì)用辛勞釀造蜜；________，________；________，________。 49. （5分）按要求答題。 “每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，三年語文燦年華?！比瓿踔猩罾?，你一定學(xué)會(huì)了一些閱讀積累的方法。從下列名言中任選一句進(jìn)行積累，并說明理由。 ①書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。 ——韓愈 ②讀過一本好書，像交了一個(gè)益友?！翱思? ③鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書?！羁喽U ④理想的書籍是智慧的鑰匙。 ——托爾斯泰 50. （5分）按要求寫句子。 ①這種舍己為人的精神是崇高的。 改為反問句：_________________________________________________ ②特古斯得意地想：“我就要到都市里去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想了?！? 改成轉(zhuǎn)述句：_________________________________________________ ③練武術(shù)跟練舞蹈，完全是截然不同。 修改病句：___________________________________________________ ④根據(jù)語境，仿照畫線句，將下面的句子補(bǔ)充完整 每個(gè)人都渴望得到別人的欣賞，同樣，也應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞別人。欣賞是一縷春風(fēng)，染綠荒蕪的山崗； 欣賞是_________________________ ；_________________________ 。 欣賞是一汪甘泉，澆灌枯竭的希望。 第 23 頁 共 23 頁 參考答案 一、 語言表達(dá) (共50題；共188分) 1-1、 1-2、 1-3、 2-1、 3-1、 3-2、 3-3、 3-4、 4-1、 4-2、 4-3、 5-1、 6-1、 7-1、 7-2、 7-3、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 11-2、 11-3、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 17-2、 18-1、 19-1、 20-1、 20-2、 20-3、 20-4、 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 25-1、 25-2、 25-3、 25-4、 26-1、 27-1、 28-1、 29-1、 30-1、 30-2、 31-1、 32-1、 33-1、 33-2、 33-3、 33-4、 34-1、 35-1、 36-1、 37-1、 38-1、 39-1、 40-1、 41-1、 42-1、 43-1、 44-1、 45-1、 46-1、 47-1、 47-2、 47-3、 48-1、 49-1、 50-1、