魯教版真題訓練五:語言運用(II )卷.doc
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魯教版真題訓練五:語言運用(II )卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 語言表達 (共50題;共188分) 1. (1分)五月,南京的初中生又迎來了一年一度的語文盛會——“漢語周”。初三學生小可和軒軒結(jié)伴來到“漢語之星”大會的現(xiàn)場,參與答題活動。 燈謎題 謎面:天女織彩霞 (打南京一特產(chǎn)) 謎底:_______ 對聯(lián)題 上聯(lián):烏衣巷 下聯(lián):______________ 詩詞題 春風知別苦,不追_______青。 ——李白《勞勞亭》 A.松枝 B.柳條 (1)小可一下猜出了燈謎的謎底是“云錦”。她對軒軒說:“天女紡織,用的是云;________,絢爛綺麗,所以謎底是‘云錦’?!闭堄靡粋€主謂短語補全小可的話。 (2)完成對聯(lián)題時,小可和軒軒先后寫下了“雨花石”“莫愁湖”“黃山路”“白鷺洲”等,她們對“白鷺洲”最滿意。請運用對聯(lián)知識作比較,說說“白鷺洲”好在哪里。 ①與“雨花石”相比,“白鷺洲”好在:________ ②與“莫愁湖”相比,“白鷺洲”好在:________ ③與“黃山路”相比,“白鷺洲”好在:________ (3)軒軒成功選擇了“柳條”作為詩詞題的答案。她很喜歡這兩句詩,想將其嵌進給小可的畢業(yè)留言中。請?zhí)孳庈帉懸欢芜@樣的留言。(不超過50字) 2. (2分)結(jié)合語境補寫句子,使之構(gòu)成語意連貫的排比句。 幸福都是奮斗出來的:農(nóng)民因為在廣表的田地間辛勤勞作,才有了五谷豐登的幸福;運動員因為在激烈的賽場上馳騁拼搏,才有了超越自我的幸福;________,________。 3. (5分)我們正值五彩繽紛的花季年華、朝氣蓬勃的青春時代,讓我們一起來開展“放飛青春”綜合性學習活動吧。 (1)【青春座右銘】少年強,國家強;青春夢,中國夢。請你依據(jù)下面一段文字,補寫青春座右銘。 青春應(yīng)立志為國。范仲淹少有大志,每以天下為己任,發(fā)憤苦讀;“兩彈元勛”鄧稼先年輕時就立志要讓中國變強盛,將自己畢生的心血奉獻給了祖國的國防科研事業(yè)。 青春座右銘:以天下為己任發(fā)憤苦讀,________。 (2)【青春勵志會】班主任計劃組織青春勵志會,擬分別圍繞“立志”“拼搏”“奉獻”開展三項活動。他已設(shè)計好前兩項,請你幫他設(shè)計第三項。 活動一:講“立志的青春”故事 活動二:宣“拼搏的青春”誓言 活動三:________ (3)【青春接力棒】百善孝為先。一個“孝”字,上“老”下“子”,彰顯著中華民族孝親敬長的優(yōu)良傳統(tǒng)。請仿照畫線句子,將文段補充完整。 孝親敬長,就是耐心傾聽長輩的教導(dǎo),就像魚兒一直傾聽溪流的歌唱;就是真誠回饋長輩的恩澤,________;就是全力實現(xiàn)長輩的期望,就像江河奮力前行終成海洋的寬廣。 (4)【青春同路人】朋友,是我們的青春同路人。我們應(yīng)該和什么樣的人交朋友?怎樣與其同行青春路?請?zhí)骄肯旅鎯蓜t材料,寫出你的探究結(jié)果。 材料一:管寧、華歆共園中除菜,見地有片金,管揮鋤與瓦石不異,華捉而擲去之。又嘗同席讀書,有乘軒冕過門者,寧讀如故,歆廢書出看。寧割席分坐,曰:“子非吾友也?!? (選自《世說新語》) 材料二:為了從經(jīng)濟上支持馬克思的研究,恩格斯去經(jīng)商,把掙來的錢不斷地寄給馬克思。當馬克思還沒有精通英文時,恩格斯就幫他翻譯;當恩格斯寫文章時,馬克思也常放下自己的工作,幫他寫作有關(guān)部分?!顿Y本論》第一卷出版后,馬克思寫信給恩格斯:沒有你,我永遠不能完成這部著作。 4. (5分)七年級某班以“我是合格小公民”為主題開展綜合實踐活動。活動中有一些問題,請你參與解決。 (1)(普法活動我宣傳)活動中,班級進行《環(huán)保法》普法宣傳,請你使用比喻或?qū)ε嫉男揶o手法,擬寫一則宣傳語。 ________ (2)(道德風尚我倡議)陳潔同學為本次活動擬了一份倡議書。下面是倡議書的部分內(nèi)容,請你按要求幫她修改。 為了強化同學們的公民意識,營造“爭做合格小公民”的濃郁氛圍,特向大家發(fā)出如下倡議: ①愛國守法,自覺培育愛國情操,遵守各項法律制度; ②誠實守信,嚴于律己,[A]堅決杜絕考試沒有舞弊行為; ③團結(jié)友善,與同學和睦相處,尊敬師長,關(guān)心他人; ④樂于奉獻,從身邊的小事做起,以感恩之心回報社會。 [B]同學們,讓我們積極行動起來,切實執(zhí)行一個合格小公民應(yīng)盡的責任。 ①[A]處畫線句中有不合邏輯的問題,應(yīng)將“________”一詞刪除。 ②[B]處畫線句中有搭配不當?shù)恼Z病,應(yīng)將“________”一詞改為“________”。 (3)(助人為樂我踐行)有一同學學習成績較差,性格也很孤僻,且做事畏畏縮縮,認為自己什么都不如別人,你會如何勸說他讓他自信起來? 5. (2分)在下面一段文字的橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整、連貫。 ①________。與中國傳統(tǒng)建筑形式相比,它時尚前衛(wèi)的半橢圓形建筑造型,讓人們在視覺與心理上都感到很新奇,這就很有戲劇那營造沖突的重要特征;它的屋面前后兩側(cè)有兩個三角形的玻璃幕墻切面“開裂”地暴露出部分內(nèi)堂,“猶抱琵琶半遮面”,引發(fā)出人們想要一探究竟的好奇心,②________;它四周環(huán)繞人工湖,其倒影與湖水的波光交相輝映,湖下有一條80米長的水下通道連接演出大廳,這就很有戲劇那幕幕推進以達高潮的特點,這些獨特的設(shè)計創(chuàng)意讓國家大劇院顯得“渾身是戲”。 6. (2分)根據(jù)下文的語境,在橫線處填入恰當?shù)恼Z句,使前后句式一致,語意連貫。 如果沒有理想,人生就像一只無舵的航船,飄飄蕩蕩,沒有方向, 如要沒有理想,人生就像________,________,________。 7. (1分)班級正在開展“閱讀,讓我們的生活更美好”的主題活動,請根據(jù)要求逐項完成以下任務(wù)。 (1)(觀點論辯)2018年的4月23日是第23個“世界讀書日”,某中學建議學生帶課外書進校閱讀。如何看待“中學生帶課外書進?!背蔀榱舜蠹覠嶙h的話題,請圍繞話題,發(fā)表議論,寫出觀點、理由及結(jié)論。字數(shù)在80字以內(nèi)。 ________ (2)(故事鏈接)右圖與一則古人學習的故事有關(guān),請簡要復(fù)述這個故事,字數(shù)在60字以內(nèi)。 ________ (3)(撰寫對聯(lián))結(jié)合兩則材料,將下面的一副對聯(lián)補寫完整。 上聯(lián):發(fā)奮識遍天下字 下聯(lián):________ 8. (1分)讀過《水滸傳》中“智取生辰綱”“拳打鎮(zhèn)關(guān)西”的故事后,小明同學用對聯(lián)的形式表達自己對這一名著的理解與感悟,請把下面這副對聯(lián)補寫完整。 上聯(lián):智________斗楊志只因替天行道 下聯(lián):俠魯達除鄭居全為________ 9. (1分)古往今來,許多名人都把自己勤奮讀書的感受或經(jīng)驗寫成對聯(lián),以鞭策自己,激勵別人。請你從下列短語中為所給上聯(lián)選出對應(yīng)的下聯(lián)。 無益身心事莫為 立志讀盡人間書 白首方悔讀書遲 甘面壁讀十年書 ①蘇軾:發(fā)憤識遍天下字,________。 ②孫中山:愿乘風破萬里浪,________。 10. (5分)根據(jù)語境,完成任務(wù)。 學校建設(shè)智慧課堂,為每位同學配置了一款pad。你的好朋友小飛上課時玩pad,老師及時發(fā)現(xiàn)后制止了他并收繳了pad,他對這位老師產(chǎn)生了抵觸情緒。對此,你作為他的朋友,將如何勸說? 11. (5分)體會下列句子在文中的作用。 (1)水珠子從花苞里滴下來,比少女的眼淚還嬌媚。 (2)遠遠地望過去,收割過的田野變得很亮,沒有葉的枝干、淋著雨的草垛,對著瓷色的天空,像一幅干凈利落的木刻。 (3)當田野染上一層金黃,各種各樣的果實搖著鈴鐺的時候,雨,似乎也像出嫁生了孩子的婦人,顯得端莊而又沉靜了。 12. (5分)語句排序。 有人說,寬容是一種潤滑劑, ;寬容是一幅鎮(zhèn)靜劑, ;寬容是一束陽光, ;寬容是一座橋梁, 。 ①可消融彼此間的猜疑積雪 ②可以消除人與人之間的磨擦 ③可將彼此間的心靈溝通 ④可以使人在眾多紛擾中恪守平靜 13. (5分)某中學正開展“無煙校園”活動。假如你是該校學生,在校園內(nèi)遇見一位家長正在吸煙,你該怎么勸阻。 14. (5分)我們的生活離不開網(wǎng)絡(luò),最近,你們班將要以“網(wǎng)上交友的利弊”為主題舉行一場辯論賽。正方觀點是“網(wǎng)上交友弊大于利”,反方觀點是“網(wǎng)上交友利大于弊”,請選擇其中一種觀點并闡明兩點理由。 15. (5分)你認為這幅圖適用于下面哪個情境?請簡述理由。 (摘自《光明日報》2019年5月19日第6版) A.某眼鏡店的促銷廣告 B.某校主題班會“愛護眼睛,擁抱光明”的海報 C.某學生《關(guān)于我校學生用眼衛(wèi)生調(diào)查報告》的封面 D.某教育專家《解決“短視”問題,請為孩子減負》的講座 16. (1分)今年,為了慶祝我國建國七十周年,涼山州各中小學校開展了“中華文學經(jīng)典誦讀寫演系列活動”。西昌市某中學在一次誦讀寫活動中,語文老師寫了上聯(lián),請你為他補出下聯(lián)。 上聯(lián):誦讀文學經(jīng)典傳承優(yōu)秀文化 下聯(lián):________ 17. (5分)閱讀下列材料,按要求作答。 大年初一,央視一套的原創(chuàng)綜藝節(jié)目《經(jīng)典詠流傳》驚艷上線,其間傳統(tǒng)詩歌與現(xiàn)代音樂相結(jié)合的新歌曲給人耳目一新的感受,其中也不乏經(jīng)典的聲音,比如陳力在1987年版電視連續(xù)劇《紅樓夢》中的《枉凝眉》和楊洪基老師演唱的電視連續(xù)劇《三國演義》主題曲《滾滾長江東逝水》,雖然都是老歌曲,但演唱者一張口就把觀眾帶回到那個桃花底下讀西廂的紅樓場景中,又或者帶到了群雄并起、吞吐天下的三國紛爭里。 (1)請用一句話概括上述材料的主要內(nèi)容,不超過20個字。 (2)請根據(jù)對聯(lián)常識,將下面八個詞語或短語組合成一副對聯(lián),為這期節(jié)目作宣傳。 演離合悲歡當代常有觀抑揚褒貶豈無前代事座中劇中人 18. (2分)魯迅是中國文壇的巨匠。他逝世時,人們獻了很多挽聯(lián)。請揣摩語境,將魯迅的作品《吶喊》《彷徨》《莽原》《奔流》《噩夢》《野草》《而已》填在下面的橫線上,使之成為一副工整的對聯(lián)。 踏________,刈________,《熱風》________,一生________; 痛《毀滅》,嘆________,《十月》________,萬眾________。 19. (5分)閱讀下面的材料,完成任務(wù)。 某市在創(chuàng)建文明城市期間,有名中學生騎自行車通過人行道時,沒有推車通過,而是騎車橫穿人行道。執(zhí)勤的交警把這名中學生留下罰站,學生頓時被嚇得哇哇大哭。路人紛紛過來圍觀,勸交警道:太陽這么大,況且是小孩,還是讓他先回去上課,告訴他下不為例就行了。但交警說,這位學生已經(jīng)多次違反同樣的錯誤,屬于屢不改,如果就這樣讓他離開了,對他以后的人生觀、價值觀不好。也有圍觀者認為交警有點兒太較真了,認為這是創(chuàng)文明期間的形式主義。 對于以上事情,你怎么看?請給交警、中學生或者圍觀者寫一段話,表明你的態(tài)度,闡述你的看法。 要求:①觀點明確,理由充分。②表達得體,語句通順。③120字左右。 20. (5分)為進一步提高市民文明素質(zhì),建設(shè)好密山人的精神家園,密山市委宣傳部策 劃開展了“幸福城市文明有禮的密山人”主題系列活動,學校號召廣大同學積極參與,爭做文明少年。 (1)請你為本次活動擬一條恰當?shù)男麄鳂苏Z。(不超過 20個字) (2)在公共場所,你見過哪些不文明現(xiàn)象?請你列舉出兩種。 (3)身邊小事折射文明之禮,作為文明少年的你會怎么做?請列舉出三種做法。 (4)傍晚,小明在社區(qū)內(nèi)看到老人們跳廣場舞,說:“這幫老頭老太太,又開始鬧騰了!”小明說話很難聽,作為鄰居,你該如何勸說他? 21. (5分)請按要求回答問題。 ①晚報,不晚報。——《北京晚祗》 ②早也報,晚也報,又新又全看午報?!秳趧游鐖蟆? ③指點“錢”途——《財經(jīng)時報》 以上廣告詞簡潔凝練、新穎獨特,請為《湖南日報》擬寫一則廣告詞。 22. (5分)仿照畫線句子,在后面的橫線上續(xù)寫一句話,使之與前文構(gòu)成排比。 鉆石再大,若永埋地底也只是等同于磚石;黃金再多,若久藏土中也只是等同于黃土;________,________;世上許許多多東西,若永遠不為人所用,原本珍貴的也會變得一文不值。 23. (2分)請根據(jù)以下內(nèi)容,編輯一條短信。(字數(shù)100字左右) 小林在淘寶上訂購了一本《格列佛游記》,店家發(fā)貨時,誤發(fā)了一本《吶喊》給他。就此情況,請你以店家的身份擬一份處理此事的短信發(fā)給小林,地址、姓名等信息用xx代替。 24. (2分)仿照劃線句子,在橫線上補寫句子,使之與前面的句子形成排比。 如果我是陽光,我將照亮所有的黑暗;如果我是清風,我將________ ;如果我是春雨,我將________。 25. (5分)閱讀下面材料,并完成相關(guān)問題。 材料一:新華社大阪9月29日電 中國女排29日在日本以3:0戰(zhàn)勝阿根廷隊,從而以11聯(lián)勝的全勝戰(zhàn)績在2019年女排世界杯賽中完美“收官”,繼2015年之后再度奪得這項賽事的冠軍。中國女排用十一連勝慶十一,用一個世界杯冠軍,為即將到來的70周年國慶送了上一份最珍貴的禮物! 材料二:新華社北京10月1日電 慶祝中華人民共和國成立70周年大會在北京天安門廣場隆重舉行,中共中央總書記,國家主席,中央軍委主席習近平發(fā)表重要講話并檢閱受閱部隊。A近15000名左右受閱官兵組成的受閱方陣,以堅定豪邁的步伐、排山倒海的氣勢、巨龍臨空的雄姿 , B展示了我軍有效履行新世紀新階段歷史使命,打贏信息化戰(zhàn)爭、建設(shè)信息化軍隊的堅強決心,展示了我軍捍衛(wèi)國家安全與發(fā)展利益、維護世界和平的強大力量。 (1)給材料一的新聞擬寫標題________。 (2)①材料一中有錯別字的詞是________,正確寫法是________ 。 ②材料二劃線句子有語病,請?zhí)岢鲂薷囊庖姟? A:________ B:________ (3)你和小明本來相約一起觀看國慶閱兵直播,可他臨場變卦想好好玩一下游戲,你怎樣勸他改變主意,回到初衷? (4)你校舉行“愛中華,慶國慶”主題晚會,請你以主持人身份為晚會設(shè)計一段開場白。 26. (2分)在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密。 面對貿(mào)易戰(zhàn)爭,中國表示“奉陪到底”,①________?中國有巨大的市場,有更強的承受損失的能力。面對中美貿(mào)易摩擦,中國將打出什么底牌?第一張底牌,限制進口美國商品:第二張底牌,削減對美國的出口。專家表示,中國反擊的目的是讓美國意識到貿(mào)易戰(zhàn)不可取,②________,才能惠及兩國。 27. (5分)仿照畫線的句子,在橫線上續(xù)寫一句話,使之構(gòu)成排比。 例句:如果沒有想象,思維就像花兒失去了營養(yǎng):如果沒有想象,思維就像鳥兒折斷了翅膀;如果沒有想象,________;如果沒有想象,________。 28. (5分)下面的圖畫是根據(jù)課文《皇帝的新裝》中的有關(guān)內(nèi)容繪制的。根據(jù)圖畫內(nèi)容,用一個成語概括眾人言行的特點。 29. (2分)根據(jù)下面提供的語境,在橫線上補寫出相應(yīng)的對話。 有一次,唐太宗回到后宮,滿臉怒容,咬牙切齒地說:“朕早晚要殺了這個鄉(xiāng)巴佬?!被屎箝L孫氏忙問發(fā)生了什么事。太宗說:“魏征經(jīng)常在朝廷上當眾羞辱我。”長孫皇后聽完,馬上退回內(nèi)室換了一身朝服出來表示祝賀。太宗很驚奇,長孫皇后對他說:“________?!碧谟谑寝D(zhuǎn)怒為喜,對魏征更加尊重。 30. (2分)閱讀下面材料,按要求作答。 五四運動,爆發(fā)于民族危難之際,是一場以先進青年知識分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動,是一場中國人民為拯救民族危亡、___________、___________而掀起的偉大社會變革運動,是一場傳播新思想、新文化、新知識的偉大思想啟蒙運動和新文化運動,以磅礴之力鼓舞了中國人民和中華民族實現(xiàn)民族復(fù)興的志向和信心。 (1)閱讀材料內(nèi)容,請用一句話概括五四運動的意義。30字左右。 (2)根據(jù)材料中畫線短語,仿寫兩個短語。 31. (1分)陳爺爺家住溫嶺市體育場路附近(7路公交車有??空荆?,準備去市第一人民醫(yī)院體檢,但并不清楚市一院搬遷事宜,請你根據(jù)公告中的相關(guān)信息告知,使其順利前往體檢。要求表述清楚、語言得體,120字左右。 32. (5分)習近平在北京師范大學考察時表示,他很不贊成把古代經(jīng)典詩詞和散文從課本中刪掉,“去中國化”很悲哀;應(yīng)該把這些經(jīng)典嵌在學生腦子里,成為中華民族文化的基因。一時間,語文教材中古詩詞的分量,成為社會關(guān)注的焦點話題。閱讀下面的材料,回答問題。 材料:中小學階段背誦了那么多的中國古詩詞,畢業(yè)以后還能記得多少?銘記在心的古詩,工作后用不用得著?……就這些問題,《南國早報》做了一次網(wǎng)上問卷調(diào)查(結(jié)果如下),同時采訪了教育界人士。 請你用自己的語言將圖片內(nèi)容描述清楚,并闡明你的觀點。 33. (10分)下面語段中標序號的句子都有語病,請加以改正。 ①趁熱吃是沒錯的,但是食物在溫度超過65℃以上的情況下會損傷口腔和食道黏膜。②吃飯時狼吞虎咽,進食量過大會引發(fā)腸胃疾病,而且會加重腸胃負擔。③邊吃飯邊玩手機,是很多人糾正不了的性格。④吃飯時注意力完全被手機吸引,也容易出現(xiàn)過量進食,從而使身體肥胖。 (1)第①處語意重復(fù),應(yīng)刪去________。 (2)第②處語序不當,應(yīng)將________與________互換位置。 (3)第③處搭配不當,應(yīng)把________改為________。 (4)第④處成分殘缺,應(yīng)在________后加上________。 34. (5分)請按照下列要求,寫一段關(guān)于“春雨”的描寫性文字。 要求:(1)運用比喻、擬人兩種修辭手法;(2)有遠近景物的描寫;(3)不超過150字。 35. (5分)故事中提到上帝在創(chuàng)造人后,三次來到人間,他從人的眼神中先后讀到了哪三種不同的東西?想一想,這三者之間有什么聯(lián)系?為什么把它們放在一起來解釋“愛情”? 36. (5分) 下面是四幅不同書體的“福”字。請你選擇一幅貼在自家的門上,向家人說明你選擇的這幅字屬于哪種書體,并結(jié)合這幅字的書體特點說明你選擇的理由。 37. (3分)請用對偶的形式補寫食品安全宣傳語。 , 爭做和諧社會文明人。 38. (5分)“提倡更多優(yōu)秀文藝作品,倡導(dǎo)全民閱讀,建設(shè)書香社會?!币呀?jīng)被寫入政府工作報告,浸透著中國傳統(tǒng)文化氣息的“書香”一詞因此格外引人注目。學校為此擬舉行“少年正是讀書時”語文綜合性學習活動,現(xiàn)在請你完成以下任務(wù): 宣傳讀書活動 下列哪一副對聯(lián)適合作本次活動的宣傳標語?請簡述理由。 A.春風吹綠千枝柳,時雨催紅萬樹花。 B.板凳要坐十年冷,文章不寫一句空。 C.蹉跎莫以韶光老,人生唯因讀書好。 D.白發(fā)高堂游子夢,青山老屋故園心。 選擇:________; 理由:________。 39. (5分)語言的實際運用。 在去年的全國兩會上,“全民閱讀”首次被寫入政府工作報告。今年的兩會,這一理念再次被寫進政府工作報告,并被提升至“建設(shè)書香社會”的層面。為了貫徹這一文件精神,你所在的社區(qū)將開展一次讀書活動。請你為這次讀書活動擬寫一條宣傳語。(20字以內(nèi)) 40. (5分)某中學為幫助貧困山區(qū)的失學兒童重返課堂,要在全校開展一次獻愛心捐款、捐物、捐書活動。請你為這次活動擬一條校園標語(至少用一種修辭手法,如比喻、對偶等)。 41. (1分)“每天進步一點點,三年語文燦年華?!痹诔踔猩罾铮阋欢▽W會了一些閱讀積累的方法。從下列名言中任選一句進行積累,并說明理由,不得少于100字。 ①書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟?!n愈 ②讀過一本好書,像交了一個益友?!翱思? ③鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書?!羁喽U ④理想的書籍是智慧的鑰匙。——托爾斯泰 我選擇第________句,理由:________ 42. (5分)為了讓活動形式豐富多樣,學校請全體同學出謀劃策,請你也來設(shè)計一項活動并寫一句活動宣傳標語(至少用一種修辭)! 43. (5分)請給下面的新聞材料擬寫標題,并簡述理由。 網(wǎng)2016年4月22日訊 4月24日是首個中國航天日。為迎接首個航天日,航天專家在國家博物館學術(shù)報告廳作專題報告,總結(jié)了中國載人航天、火箭發(fā)射、深空探測等方面的航天成就,強調(diào)了中國進入太空的能力目前已經(jīng)達到航天大國的水平,并指出“十二五”期間,中國每年的航天發(fā)射數(shù)量穩(wěn)居世界前三,尤其值得所有中國人自豪的是,近20年中國長征火箭的發(fā)射成功率居全球之最。 44. (3分)根據(jù)所提供的語境,在下面的橫線上續(xù)寫恰當?shù)恼Z句,使之構(gòu)成排比句 露珠雖小,卻可以折射太陽的光輝;花兒雖少,卻可以傳達春天的氣息;________, ________;________,________。 45. (1分) 房奴、拼客、養(yǎng)眼、狂頂、神馬浮云、給力……這些“網(wǎng)絡(luò)新詞”會不會出現(xiàn)在中、高考的試卷中,到目前為止是“仁者見仁,智者見智。”有人說,它與中國文化背道而馳,有人說,這是中國文化發(fā)展的體現(xiàn),你對“網(wǎng)絡(luò)新詞”現(xiàn)象是如何理解的,請說一說。(包括標點在內(nèi)不超過50字左右) 46. (5分)根據(jù)下面新聞內(nèi)容,擬一個恰當?shù)臉祟}。 新化新聞網(wǎng)訊(記者 李伊超 )重陽佳節(jié),水酒飄香。10月9日(重陽節(jié))當天,新化世貿(mào)廣場酒香氤氳,嘉賓云集,由婁底市旅游外事僑務(wù)局、新化縣人民政府主辦,新化縣農(nóng)業(yè)局、商務(wù)糧食局、旅游外事僑務(wù)局、水酒產(chǎn)業(yè)協(xié)會承辦的“千年水酒香,醉美紫鵲界”新化縣第二屆重陽水酒文化節(jié)在這里隆重開幕。 新化縣委副書記、縣人民政府代縣長左志鋒表示,未來15年內(nèi),新化縣將濃墨重彩描繪新化水酒故事,矢力同心打造新化水酒品牌,全力沖刺全國農(nóng)業(yè)重要文化遺產(chǎn)申報,將新化水酒打造成集原料種植、生產(chǎn)加工、文化旅游于一體、一二三產(chǎn)業(yè)深度融合的產(chǎn)業(yè)鏈,書寫一個酒文化與酒產(chǎn)業(yè)連襟攜手、闊步前進的時代傳奇。 據(jù)了解,本次水酒文化節(jié)為期3天,有16家新化水酒企業(yè)、3家縣外水酒企業(yè)和24家特色農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)參展,將通過免費品酒贈酒、水酒文化及產(chǎn)品展示、文藝表演、農(nóng)產(chǎn)品展銷等多種活動載體,以節(jié)為橋,以酒為媒,吸引眾多觀眾參與互動,增強市場動力,打造新化水酒特色名片,助力全域旅游,推進新化農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和縣域經(jīng)濟發(fā)展。 47. (2分)姓名,不僅代表著我們的身份,更蘊含著豐富的文化信息。請根據(jù)要求,完成相關(guān)題目。 (1)下面三組姓名取自不同年代,請用簡潔的語言,歸納出第三組姓名命名的用意, 并概括這三組姓名共同反映的社會文化現(xiàn)象。 第一組:(二十世紀三四十年代)張富貴馮有時謝滿金 用意:對物質(zhì)財富的向往 第二組(二十世紀八九十年代)馬約翰趙安娜杜麗莎 用意:對外來文化的仰慕 第三組(二十一世紀零零年代)孫多思王篤志劉致遠 用意:共同反映的社會文化現(xiàn)象 (2)下面是一篇有關(guān)“名字”的短文,請聯(lián)系全文,將空缺處的內(nèi)容補寫完整,注意語意連貫。 古代的名與字分別指,均為一個人的稱號。名是一個人① , 字則是他成年之后步 入社會時的稱呼。古人的名,主要用于自稱;古人的字,主要用于他稱。 字獨立與名之外,又與名② . 有名與字意思相近的,如③ ;也有名與字互為補充的,如岳飛字鵬舉;還有④ , 如宋代理學家朱熹字元晦。 (3)好名字,內(nèi)涵豐富,或寄托期望,或蘊含志趣。請仿照示例,按照要求,為下面兩個小孩取名,并用簡潔生動的語言解說所取之名。(所取之名,含姓為三字:解說語不要求句式完全一致) ①張姓男孩,父母期望孩子心胸寬廣。 ②李姓女孩,父母期望孩子快樂幸福。 示例 蔣姓男孩,父母期望孩子踏實努力。 姓名:蔣力行解說:與其聒噪不休,不如身體力行。 48. (4分)根據(jù)語境仿寫句子,構(gòu)成排比: 有理想,才會有追求。鮮花有理想,才會用美麗裝扮大地;蜜蜂有理想,才會用辛勞釀造蜜;________,________;________,________。 49. (5分)按要求答題。 “每天進步一點點,三年語文燦年華。”三年初中生活里,你一定學會了一些閱讀積累的方法。從下列名言中任選一句進行積累,并說明理由。 ①書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。 ——韓愈 ②讀過一本好書,像交了一個益友?!翱思? ③鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書?!羁喽U ④理想的書籍是智慧的鑰匙。 ——托爾斯泰 50. (5分)按要求寫句子。 ①這種舍己為人的精神是崇高的。 改為反問句:_________________________________________________ ②特古斯得意地想:“我就要到都市里去實現(xiàn)我的夢想了?!? 改成轉(zhuǎn)述句:_________________________________________________ ③練武術(shù)跟練舞蹈,完全是截然不同。 修改病句:___________________________________________________ ④根據(jù)語境,仿照畫線句,將下面的句子補充完整 每個人都渴望得到別人的欣賞,同樣,也應(yīng)該學會欣賞別人。欣賞是一縷春風,染綠荒蕪的山崗; 欣賞是_________________________ ;_________________________ 。 欣賞是一汪甘泉,澆灌枯竭的希望。 第 23 頁 共 23 頁 參考答案 一、 語言表達 (共50題;共188分) 1-1、 1-2、 1-3、 2-1、 3-1、 3-2、 3-3、 3-4、 4-1、 4-2、 4-3、 5-1、 6-1、 7-1、 7-2、 7-3、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 11-2、 11-3、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 17-2、 18-1、 19-1、 20-1、 20-2、 20-3、 20-4、 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 25-1、 25-2、 25-3、 25-4、 26-1、 27-1、 28-1、 29-1、 30-1、 30-2、 31-1、 32-1、 33-1、 33-2、 33-3、 33-4、 34-1、 35-1、 36-1、 37-1、 38-1、 39-1、 40-1、 41-1、 42-1、 43-1、 44-1、 45-1、 46-1、 47-1、 47-2、 47-3、 48-1、 49-1、 50-1、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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