鄂教版?zhèn)淇?020年中考語(yǔ)文高頻考點(diǎn)剖析：專題15 半命題作文D卷.doc

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鄂教版?zhèn)淇?020年中考語(yǔ)文高頻考點(diǎn)剖析：專題15 半命題作文D卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 寫(xiě)作題 (共6題；共30分) 1. （5分）一個(gè)人在成長(zhǎng)的歷程中，需要的有時(shí)很多，有時(shí)很少。有的人需要無(wú)限的鼓勵(lì)、關(guān)懷、理解和空間，有的人則只需要一張書(shū)桌，一個(gè)上學(xué)的機(jī)會(huì)；有的人渴望成長(zhǎng)，無(wú)懼挫折，有的人則害怕成長(zhǎng)所要付出的代價(jià)…… 親愛(ài)的同學(xué)，你認(rèn)為成長(zhǎng)最需要什么？請(qǐng)結(jié)合自己的經(jīng)歷、認(rèn)識(shí)和感受，在下面題目的橫線上填入一個(gè)你自己認(rèn)為合適的詞語(yǔ)（如寬容、空間、挫折、成功、快樂(lè)、付出代價(jià)等），然后作文。 題目：成長(zhǎng)，需要________ 要求：①除詩(shī)歌外文體不限。②書(shū)寫(xiě)工整，字?jǐn)?shù)600以上。 2. （5分）閱讀下面的文字，按要求作文。 小時(shí)候，我們總癡迷于各種游戲，從下棋、猜謎、拼圖、折紙，到放風(fēng)箏、踢毽子、捉迷藏……那些童年記憶中的游戲，給我們帶來(lái)驚喜、興奮、快樂(lè)，也可能帶來(lái)慚愧、尷尬；它鍛煉身體、開(kāi)發(fā)大腦、培養(yǎng)品性，也可能徒耗光陰、消磨意志。 請(qǐng)以《一次_________的游戲經(jīng)歷》為題，講述你的故事或見(jiàn)聞，分享你的感悟，寫(xiě)一篇不少于500字的作文。 要求：①將題目補(bǔ)充完整。②聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)寫(xiě)作。③不得寫(xiě)成詩(shī)歌。④不得抄襲、套作。⑤文中不得出現(xiàn)你所在學(xué)校的校名，以及教職工、同學(xué)和本人的真實(shí)姓名。 3. （5分）花朵從未因風(fēng)雨而停止開(kāi)放，土地也未因豐收而變得懶惰。人生旅途不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，但決不能在失敗的悲痛中把時(shí)光消磨，只要生命還有脈搏，我們就要擁抱生活。 請(qǐng)以“與 擁抱”為題，寫(xiě)一篇作文。 要求：①先把題目補(bǔ)充完整，然后作文。②文體不限，詩(shī)歌除外。③不少于500字。④文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。 4. （5分）請(qǐng)從以下兩題中任選一題，寫(xiě)一篇不少于600字的作文，作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名，不得抄襲。卷面整潔，字跡清楚。 ①“揮手自茲去”出自李白《送友人》，意思是“揮揮手，從此離開(kāi)”。粗讀，平淡無(wú)奇；細(xì)品，意蘊(yùn)豐厚?！豆陋?dú)之旅》中，杜小康戰(zhàn)勝孤獨(dú)，走向成熟，告別原來(lái)的自己，揮手自茲去；《最后一課》里，小弗郎士幡然醒悟，悄然蛻變，遠(yuǎn)離過(guò)往的生活，揮手自茲去……“揮揮手，從此離開(kāi)”的，也許是一個(gè)人、一個(gè)地方、一段時(shí)光；“揮揮手，從此離開(kāi)”時(shí)，或許有一點(diǎn)無(wú)奈、一絲灑脫、一份期待…… 請(qǐng)以“揮手自茲去”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：①要有真情實(shí)感；②自定立意，自選文體（詩(shī)歌除外）； ②題目： ，我心中的陽(yáng)光 要求：①將題目補(bǔ)充完整。②立意自定，文體自選（詩(shī)歌除外）。③內(nèi)容具體，有真情實(shí)感。 5. （5分）請(qǐng)從下列兩個(gè)文題中選擇其中的一個(gè)進(jìn)行作文： （一）這世間給予愛(ài)的方式有很多種，也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦；也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信；也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿上的一個(gè)紅五分；也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋……當(dāng)歲月里那個(gè)天真的稚童成長(zhǎng)為少年的我，站在時(shí)間的洪流里驀然回首，才發(fā)現(xiàn)無(wú)論哪一種愛(ài)的方式，都鐫刻著我們的拳摯之心。請(qǐng)你以“讓我像這樣愛(ài)你”為題，寫(xiě)一篇親情類作文。 （二）還記得蹣跚學(xué)步時(shí)，牽著我們的那雙粗礪而充滿了生命喧囂的手掌嗎？還記得第一次眺望窗外時(shí)，落在窗欞上，教我們感受溫暖的那一寸溫厚甜糯的陽(yáng)光嗎？ 就是那一寸陽(yáng)光，那一樹(shù)雨露，那一枚秋天的紅葉，那一雙牽我跨越山河的手掌，那一張雕刻著我的光陰故事的課桌……，陪伴我在這個(gè)喧囂浮華的人世間，任我一點(diǎn)點(diǎn)，一節(jié)節(jié)，成長(zhǎng)為茂林修竹。 請(qǐng)以“________伴我成長(zhǎng)”為題寫(xiě)一篇文章。 要求：（1）請(qǐng)根據(jù)自己的理解先把題目補(bǔ)充完整。（2）除詩(shī)歌外，文體不限，不少于600字。（3）凡涉及真實(shí)的人名、校名、地名，一律用化名代替。 6. （5分）（2012?嘉興）閱讀下面的材料，按要求作文。 有多少人，難以忘懷；有多少事，可以重來(lái)。精彩的瞬間，美好的恒久，點(diǎn)亮了我們生命的星空。還記得嗎？曾經(jīng)關(guān)愛(ài)你的那個(gè)人，溫暖你的那件事，愉悅你的那道景，感動(dòng)你的那份情﹣﹣那眼神、那微笑、那陪伴、那鼓勵(lì)……都定格在你的心靈深處。 請(qǐng)以“那時(shí)，那 ”為題，寫(xiě)一篇文章。 要求：①在橫線處填上一個(gè)詞，將標(biāo)題補(bǔ)充完整；②文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600（詩(shī)歌不少于20行）；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。④書(shū)寫(xiě)工整，文面整潔。 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè) 參考答案 一、 寫(xiě)作題 (共6題；共30分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、