人教部編版語文八年級上冊第16課《昆明的雨》 綜合練習（I）卷.doc

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人教部編版語文八年級上冊第16課昆明的雨 綜合練習（I）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 過基礎 (共6題；共12分)1. （2分）下列選項中劃線字的讀音全部正確的一項是（ ） A . 嗡嗡（wng） 醞釀（ning） 著（zhu）落B . 貯（zh）蓄（x） 棱（lng）鏡 粗獷（gung）C . 咄咄（du）逼人 高邈（mio） 憔（jio）悴D . 徘徊（hu） 禱（do）告 竦峙（zh）2. （2分）下列各組詞語中沒有錯別字的一項是（ ）A . 追溯 眶騙 孵化器 粗枝濫造B . 頃刻 沉湎 棚戶區(qū) 斷章取義C . 呻笑 輟泣 去庫存 滾瓜爛熟D . 鄙痍 吞噬 擋箭牌 紜紜眾生3. （2分）下列劃線詞語使用正確的一句是（ ）A . 我們的班長德高望重 ， 這次被評為校學生會主席。B . 學習成績的提高有一個循序漸進的過程。C . 小明這次競賽未能獲獎，搞得自己聲名狼藉。D . 面對這道難題，他漫不經(jīng)心地做，最后還是沒有解出來。4. （2分）下列句子沒有語病的一項是（ ）A . 在閱讀文學名著的過程中，常常能夠使我們明白許多做人的道理，悟出人生的真諦。B . 會不會用心觀察，能不能重視積累，是提高寫作水平的基礎。C . 近年來，學生書寫水平逐漸下降的問題，引起了全社會的廣泛關注。D . 你就像空氣，無時無刻圍繞在我的身邊，而我卻無視你的存在。5. （2分）（2015湖南衡陽）選出語言得體的一項（ ）A . 張老師說：“同學們，有不懂的地方，歡迎垂詢?！盉 . 凡作文獲得一等獎的同學，本組委會將惠贈哈里波特一套。C . 我已談了這些，算是拋磚引玉，下面請諸位發(fā)表意見：D . 您的總結報告后半部分要由我完成，我才不做這種狗尾續(xù)貂的事呢。6. （2分）下列關于海燕的表述正確的一項（ ） A . 海燕這篇散文詩的思想是通過象征手法表現(xiàn)出來的。B . 這篇散文詩中的風、云、雷、電象征著轟轟烈烈的革命力量。C . 詩中的海鳥以及狂風、巨浪等，都沒有人格化。二、 過運用 (共2題；共18分)7. （10分）語文實踐活動。（1）請認真觀察下面漫畫，然后回答問題。為這幅漫畫擬一則合適的標題。簡述漫畫所要表達的意思，并談談你的觀點。（2）用心感悟下面幾則情景對話所蘊含的道理，試從“看問題的角度”這一視角找出它們的共同點，在橫線上寫出探究的結論?！玖鲃拥娘L景】孩子：這條路上有什么好看的風景嗎？老人：有啊，有石頭、有水流、有風雨孩子：那有什么好看的？老人：石頭旁邊長著小花，大河浪里藏著歌聲，暴風雨后掛著彩虹?！緣粝氲倪h方】駿馬：這么長的路，你就這么走嗎？螞蟻：不，有時也跑，風從耳邊呼呼而過，一棵草和一棵草連成一片。駿馬：聽你這么說，成功和快樂與路程沒關系了？螞蟻：我們都有夢想的地方?！旧畹臅r尚】葉：拽緊我一些吧，我要掉了。樹：孩子，不要怕，下面也是媽媽的土地。葉：為什么要有秋天呢？樹：因為有春天。這就是生活的懷抱。8. （8分）在“傾聽大自然的語言”系列活動中，你參與其中。 （1）【知識積累】2007年國務院批準，“二十四節(jié)氣”之一被定為我國法定節(jié)假日，這一節(jié)氣是（ ） A . 春節(jié)B . 清明C . 端午D . 中秋（2）【追根究底】閱讀下面詩句，結合所學的地理知識，探究詩中蘊含的物候現(xiàn)象及其原因。 二月江南花滿枝，他鄉(xiāng)寒食遠堪悲。（孟云卿寒食）（3）【心系他人】時值早春，天氣仍然較冷，同學們都穿著厚厚的衣服，可小飛只要“風度”，不要溫度，寧可冒著感冒的危險，也不愿多穿衣服。作為小飛的同學，你想對他說些什么呢？ 三、 過閱讀 (共1題；共18分)9. （18分）閱讀下面的文章，完成后面小題。被遺忘的戰(zhàn)國秦東長城遺址在蒲城縣平路廟鄉(xiāng)后阿坡村西南洛河北岸，有一段完整的長城遺址，在它陡峭、布滿荊棘雜草的坡道上，在它墻體垮塌的缺口上，歲月流逝的印記清晰可見。由于其地理位置偏僻，沒人貼近它、理會它，甚至都叫不上它的名字。位于蒲城境內的這段長城遺址修筑于戰(zhàn)國秦簡公時期，北起蒲城縣西頭鄉(xiāng)，向南經(jīng)東陳莊、平路廟至鈐餌鄉(xiāng)，全長約50公里。當時秦國為加強防御，保障國內改革而修筑長城，它是戰(zhàn)國時期最早的長城，也是秦國數(shù)條長城中的重要長城，又稱秦東長城。蒲城段長城遺址共發(fā)現(xiàn)兩處：一處位于晉城村東北洛河右岸最高處的源頭，遺跡為東西走向，長約400米，上夯下塹城墻遺址，基部利用自然地形；另一處位于晉城村北的一條沖溝的南側，其夯層清晰、純凈。在這些遺址中，發(fā)現(xiàn)了大量戰(zhàn)國時期的繩紋瓦片、云紋瓦當、生活器皿陶片和陶水槽殘體。殘存城墻多為下墊上夯，以自然河溝為倚托，用自然河岸塹削為城。就地取材，利用原有的長梁地形，上部施以夯筑。它是人與自然的完美結合，因此又稱為“塹洛”長城。秦長城，具有重大的科學研究價值。它是中國古代歷史上作為戰(zhàn)爭防御工事而存在的；“因地形，用險制塞”是修筑長城的一條重要經(jīng)驗；另外，作為科學的、有效的軍事防御工程，秦長城不單防御鄰近國家，而且后期成為防御匈奴和少數(shù)民族入侵的一道屏障。長城多利用山川險要和河流為屏障而建，城上制高點設有烽火臺，白天燃煙，夜間舉火，快速傳遞消息，較完整的軍事防御體系也為后來的軍事防御工程提供了樣板。顯示了當時人們的高度智慧和科學文化水平。長城，一個讓千萬人暢想的載體，一段久遠歷史的痕跡，是中華民族偉大精神的象征，也是中華文化魅力的集中體現(xiàn)?！伴L城何連連，連連三千里”是昨日長城，已經(jīng)一去不復返了。今天，面對這斷墻殘亙的長城遺址，我們又該做些什么呢？（1）根據(jù)第二段內容，概括秦東長城又稱為“塹洛長城”的原因。（2）概括全文從哪些方面介紹了秦東長城。（3）當時秦國為加強防御，保障國內改革而修筑長城，它是戰(zhàn)國時期最早的長城，也是秦國數(shù)條長城中的重要長城，又稱秦東長城。具體說說“當時”“最早”在句中有什么作用？（4）“長城何連連，連連三千里是昨日長城，已經(jīng)一去不復返了?！庇腥苏J為這句話運用了引用的說明方法，你覺得這種說法對嗎？請說明理由。第 6 頁 共 6 頁參考答案一、 過基礎 (共6題；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 過運用 (共2題；共18分)7-1、7-2、8-1、8-2、8-3、三、 過閱讀 (共1題；共18分)9-1、9-2、9-3、9-4、