人教部編版2019-2020學年九年級下冊語文第一單元第1課《祖國啊我親愛的祖國》同步練習C卷.doc

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人教部編版2019-2020學年九年級下冊語文第一單元第1課祖國啊，我親愛的祖國同步練習C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 語文知識積累與運用 (共9題；共16分)1. （1分）給下列劃線的字注音。悄悄揉過豐潤_的青草。我看流云慢慢地紅暈_。永在寂靜的諧_奏里勃發(fā)。叫天風挽_你坦蕩地漫游。2. （1分）結(jié)合句意，下列句子中劃線詞語解釋不準確的一項是（ ） A . 在連鎖酒店大肆擺放美化侵略戰(zhàn)爭的書籍。 大肆：毫無顧忌地（做壞事）。B . 大規(guī)模篡改歷史教材，阻止有良知的日本國民追尋事實真相 篡改：別有用心地改動或曲解C . 那些裝睡夢游的罪惡靈魂無處遁形。 遁形：逃離。D . 國行公祭，法立典章。鑄茲寶鼎，祀我國殤。 國殤：為國犧牲的人。這里泛指死難的軍民3. （1分）下列句子中，沒有語病的一項是（ ） A . 為了防止校園欺凌事件不再發(fā)生，增城區(qū)教育局扎實開展校園欺凌專項治理工作。B . 現(xiàn)在，他已經(jīng)回國了，就職于廣州大學體育教授，繼續(xù)從事他所喜愛的足球事業(yè)。C . 敦煌藝術(shù)寶庫的保存，使我們有可能了解一千五、六百年來的中國藝術(shù)成長發(fā)展。D . “一帶一路”的倡議獲得了世界各國的高度評價，并得到了沿線國家的熱烈響應。4. （1分）下列選項中，不屬于艾青詩歌特點的一項是（ ） A . 充滿“土地的憂郁”，多寫國家民族的苦難、悲傷和反抗，風格凝重、深厚大氣。B . 善于運用象征手法，融入自己對青春的感受，細膩地描述戀愛中男女的幸福和憂傷，含蓄優(yōu)美。C . 具有鮮明的色調(diào)，清晰的線條，素描一般的簡練、凝重，表現(xiàn)出“詩中有畫”的特點。D . 以“土地”和“光明”為主要意象，具有自由詩的特點：簡潔化、散文化、口語化。5. （1分）下列對詩句朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項是（ ） A . 我和一株頂高的樹/并排立著，卻/沒有靠著。（選自沈尹默月夜）B . 你/站在橋上看風景，看風景人/在樓上看你。（選自卞之琳斷章）C . 風從大地/卷來，雨從大地/奔來。（選自蘆荻風雨吟）D . 所有樹木/無非一棵，整片大地/是一朵花。（選自聶魯達統(tǒng)一）6. （1分）仿照劃線部分，在橫線上補寫語句，使語意完整。 每個季節(jié)的風都給人不同的感受。春天的風是靈動的，輕盈的身姿驚醒了沉睡的大地；夏天的風是熱辣的，濕悶的氣息熏染著慵懶的行人；秋天的風是_，_；冬天的風是_，_。7. （3分）閱讀詩歌，回答問題 （甲）大堰河，已死了，她死時，乳兒不在她的旁側(cè)。大堰河，含淚的去了！同著四十幾年的人世生活的凌侮，同著數(shù)不盡的奴隸的凄苦，同著四塊錢的棺材和幾束稻草，同著幾尺長方的埋棺材的土地，同著一手把的紙錢的灰，大堰河，她含淚的去了。（乙）我聽見回聲，來自山谷和心間以寂寞的鐮刀收割空曠的靈魂不斷地重復決絕，又重復幸福終有綠洲搖曳在沙漠我相信自己生來如同璀璨的夏日之花不凋不敗，妖治如火承受心跳的負荷和呼吸的累贅樂此不疲（丙）積雨輞川莊作王維積雨空林煙火遲，蒸藜炊黍餉東菑。漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。山中習靜觀朝槿，松下清齋折露葵。野老與人爭席罷，海鷗何事更相疑?！咀ⅰ枯y川莊：在今陜西藍田終南山中，是王維隱居之地。菑（z）：已開墾一年的土地，這里泛指田畝。（1）“悲憫下層人民的困苦，憂傷祖國的命運”是艾青早期詩作的主要內(nèi)容。結(jié)合甲詩寫出節(jié)選段的詩名和內(nèi)容。 題目：_內(nèi)容：_（2）下面兩小題任選一題。 乙詩是印度詩人_寫的。其中與這首詩相關(guān)的一句是_（a死如秋葉般靜美/b樹木求他天空的寂寞 ）“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”。從詩歌的題材來看，丙詩屬于_（a邊塞行旅/b山水田園）類，按詩歌體裁分，屬于律詩，請寫出這首詩的頸聯(lián)。_（3）閱讀丙詩，從“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝”兩句中，我們仿佛看到：在一片廣漠空曠的水田之上，白鷺翩翩飛舞；在_，_。畫面開闊而深邃，意境和諧而又生機勃勃。 （4）有人說，丙詩表達了詩人對幽雅清淡的禪寂生活與輞川恬靜優(yōu)美的田園風光的熱愛，也有人說這首詩表現(xiàn)了詩人隱居山林、脫離塵俗的閑情逸致。你是怎么認為的？請從詩中舉出一例簡要分析，加以印證。 8. （6分）回顧艾青詩選，選取詩歌中你最有感觸的一個意象，聯(lián)系相關(guān)詩句，寫出其中蘊含的思想文化內(nèi)涵。 9. （1分）閱讀材料，從以下任務中任選一項完成。 “為你讀詩”是一個公眾網(wǎng)絡藝術(shù)平臺，它用詩歌吟讀的方式表達情感，推動詩歌成為當代中國人的日常生活方式，倡導詩意生活?！盀槟阕x詩”希望通過海內(nèi)外各領(lǐng)域知名人士參與讀詩，讓大眾尤其是青年人，與詩歌結(jié)緣?！救蝿找弧磕阆朐凇盀槟阕x詩”平臺為親友（或自己）讀一首詩。給主編寫一封郵件，請他同意你的請求?！救蝿斩磕阆朐凇盀槟阕x詩”平臺聽到知名音樂人周杰倫讀詩。給主編寫一封郵件，請他向周杰倫發(fā)出邀請。要求：目的明確，理由合理，表達得體；正確書寫漢字，準確使用標點，規(guī)范運用語言；120字左右；不得透露個人信息。第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 語文知識積累與運用 (共9題；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、9-1、