語文語文S版三年級下冊第三單元第11課《刻舟求劍》課時練習(xí)（II ）卷.doc

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語文語文S版三年級下冊第三單元第11課刻舟求劍課時練習(xí)（II ）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)題 (共23題；共107分)1. （10分）開心亂辭典 要查的字大寫字母部首除去部首余幾畫組詞字典中的解釋應(yīng)選義項(xiàng)漫_漫不經(jīng)心滿，遍；水漫過，四處流出；沒有限制，沒有約束。_漫山遍野_疾_疾惡如仇痛苦；病；痛恨；急速，猛烈。_眼疾手快_2. （10分）查字典填空。 （1）“韻”用部首查字法，應(yīng)查_部，再查_畫。用音序查字法應(yīng)查音序_，再查音節(jié)_，組詞_（2）“惑”用部首查字法，應(yīng)查_部，再查_畫。用音序查字法應(yīng)查音序_，再查音節(jié)_，組詞_3. （3分）看拼音寫詞語。q hn q nun_o rn tng l_rng hu f gu_4. （2分）刻舟求劍中寶劍掉進(jìn)河里，那個人當(dāng)時怎么做的？（ ）A . 在船舷上刻上記號。B . 立即跳下河去撈。C . 不管不顧。5. （4分）讀拼音，寫漢字。y ynchun xincu ck zhu qi jin_6. （3分）選一選。寶劍 _（jin jing） 著_（zho zo）急 靠_（ko lo）岸7. （6分）比一比，再組詞?？薩 遇_ 劍_刻_ 寓_ 箭_8. （6分）比一比，再組詞。寓_ 掏_ 舷_偶_ 淘_ 弦_9. （4分）去掉偏旁，組成新字，再組詞。催_(dá) _ 刻_ _10. （4分）刻舟求劍中“刻”的意思是_，“求”是_，“刻舟求劍”的意思是_，諷刺了_。11. （2分）寫出下列詞語的近義詞。著急-_ 催促-_12. （2分）讀課文刻舟求劍，根據(jù)意思寫詞語。船身兩邊的邊緣。_指不慌張，不忙亂。_13. （4分）加偏旁，變新字。禺-_ _ 玄-_ _14. （4分）我會填。催：共_畫，音序是_。撈：共_筆，是_結(jié)構(gòu)。15. （3分）讀課文刻舟求劍，填上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。有人催他_還不趕快撈_在船舷上刻記號有什么用啊_16. （7分）根據(jù)課文刻舟求劍填空。從前，有個人坐船過江，一不小心，把_掉進(jìn)了江里。他一點(diǎn)兒也不_，掏出小刀在_上刻了一個_。有人催他趕快撈，但他_，指了指刻的記號，說：“不用_，寶劍是從這兒掉下去的，等船靠了岸，我就從這兒跳下去，_把寶劍撈上來?！?7. （3分）填空。刻舟求劍中坐船過江的人撈寶劍的方法是_，結(jié)果是_，這個故事啟發(fā)我們_。18. （5分）解釋詞語意思。不慌不忙刻舟求劍19. （5分）用劃線字造句。我從這兒跳下去，準(zhǔn)能把寶劍撈上來。20. （5分）按要求寫句子?？堪读?，我再從這里跳下去，準(zhǔn)能把寶劍撈起來。（改成“被字句”）21. （5分）把下列詞語排成一句通順的話在 上 船舷 用 有 刻記號 什么 啊我 把 準(zhǔn)能 撈 寶劍 上來22. （5分）讀完課文刻舟求劍，想想寶劍能撈上來嗎？為什么？23. （5分）讀課文刻舟求劍 ， 回答問題。怎么樣才能撈到劍呢？二、 閱讀理解題 (共2題；共23分)24. （10分）讀文章，回答問題?？讨矍髣那?，有個人坐船過江，一不小心，掛在身上的寶劍掉進(jìn)了江里。那個人一點(diǎn)兒也不著急，掏出小刀在船舷上刻了一個記號。有人催他：“還不趕快撈！在船舷上刻記號有什么用??？”那個人不慌不忙，指了指刻的記號，說：“不用著急，寶劍是從這兒掉下去的，等船靠了岸，我就從這兒跳下去，準(zhǔn)能把寶劍撈上來?！保?）這個寓言講訴了什么故事，告訴我們什么？（2）通過學(xué)習(xí)刻舟求劍這則寓言故事，我們懂得了什么道理？25. （13分）課外閱讀。齊白石臨摹學(xué)生的畫那年，齊白石在當(dāng)時的北平藝術(shù)?？茖W(xué)校當(dāng)老師，指導(dǎo)學(xué)生們畫畫。有一次，他的學(xué)生謝時尼在課堂上畫了一幅梅雞圖。圖畫上一枝梅花艷麗俊秀，梅花下的公雞畫得非常生動別致，特別是公雞那彎彎的尾巴顯得十分活潑可愛。齊白石瞧著這幅畫，欣賞了很長時間，然后，笑著對謝時尼說：“你畫的這畫太有味道了，能借我回去臨摹一張嗎？”謝時尼聽了齊白石的話，起初還以為老師在跟他開玩笑。可是，他一看到老師那副認(rèn)真懇切的神情，知道老師沒有跟他開玩笑，就把梅雞圖交給了齊白石。一周后，齊白石又來上課了。他講完課后，便拿出自己臨摹出來的畫對謝時尼說：“你看我臨摹得好不好？”謝時尼被老師這種虛心認(rèn)真的精神感動了。過了多年以后，每當(dāng)謝時尼想起這件事時，都感到老師這種虛心認(rèn)真的學(xué)習(xí)精神值得他學(xué)一輩子。（1）文中“臨摹”一詞中的“臨”是什么意思？（ ）A . 面對，面臨B . 靠近，挨近C . 到來，來臨D . 照著，根據(jù)（2）齊白石長時間欣賞梅雞圖的原因是：（ ）。A . 梅花艷麗俊秀。B . 公雞畫得生動別致。C . 想臨摹梅雞圖D . 梅雞圖太有味道。（3）“這畫太有味道了?！敝械摹拔兜馈笔鞘裁匆馑?？（ ）。A . 酸甜苦辣等味B . 香、臭等味C . 畫的意境D . 意思（4）為什么起初謝時尼以為老師在跟他開玩笑？（ ）。A . 齊白石是大畫家，怎么可能臨摹學(xué)生的畫。B . 齊白石說話時的神情不夠嚴(yán)肅。C . 齊白石經(jīng)常跟學(xué)生開玩笑。D . 謝時尼覺得自己的畫不夠好。（5）找出具體描寫梅雞圖的語句。第 10 頁 共 10 頁參考答案一、 基礎(chǔ)題 (共23題；共107分)1-1、2-1、2-2、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、二、 閱讀理解題 (共2題；共23分)24-1、24-2、25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、