2019年一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元教案 蘇教版.doc

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2019年一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二單元教案 蘇教版單元教學(xué)目標(biāo)：1、 學(xué)習(xí)本單元35個(gè)生字，讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解字義；認(rèn)識(shí)和掌握3個(gè)新筆畫(huà)。2、 能正確、流利地朗讀和背誦課文，結(jié)合插圖理解課文。3、 通過(guò)課文的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生知道中國(guó)人應(yīng)該愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)國(guó)旗，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)科學(xué)。4、 初步認(rèn)識(shí)祖國(guó)的地理位置。單元學(xué)習(xí)重點(diǎn)：1、掌握生字的音、形、義，掌握新筆畫(huà)。 2、理解課文，背誦課文。單元學(xué)習(xí)難點(diǎn)：理解課文，背誦課文。1、 人有兩個(gè)寶教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字，要讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解字義。 2、理解課文內(nèi)容，教育學(xué)生從小要學(xué)會(huì)用腦和手，熱愛(ài)勞動(dòng)，因?yàn)閯趧?dòng)才能創(chuàng)造世界。3、朗讀課文，背誦課文。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)本課4個(gè)生字的音、形、義。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：理解課文，背誦課文。教 具：電腦、電視、課件。教學(xué)過(guò)程：一、 課前說(shuō)（5分鐘）。說(shuō)說(shuō)你在家里有沒(méi)有幫媽媽做家務(wù)？做了哪些？具體地說(shuō)出做過(guò)的其中一件家務(wù)。二、 課內(nèi)感悟。（一）、課前談話。我們每個(gè)人都有一個(gè)腦和一雙手，你們能說(shuō)說(shuō)它們有什么用嗎？今天，老師給大家介紹一下人的兩件寶。（二）、板書(shū)課題，讀課題。（三）、范讀課文。思考：人的兩件寶是什么？（四）、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生字詞。1、 學(xué)生自學(xué)生字。要求：讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，想想辦法記住字形。2、 學(xué)生匯報(bào)自學(xué)情況：（1）讀準(zhǔn)字音，（翹舌音：人和手，平舌音：才。）（2）你覺(jué)得哪些字難記？你是怎樣記的？（3）復(fù)習(xí)生字詞。3、學(xué)習(xí)五個(gè)二會(huì)字。（五）學(xué)習(xí)課文。1自由朗讀課文。思考：課文共有幾句？人的兩件寶是什么？你是怎樣知道的？2、 學(xué)習(xí)第一句。問(wèn)：人的兩件寶是什么？板書(shū)：雙手 大腦指導(dǎo)朗讀、背誦第一句。3、 學(xué)習(xí)第二句。問(wèn)：人的兩件寶有什么用？（個(gè)別讀第二句）板書(shū)：做工 思考指導(dǎo)讀背第二句。4、 學(xué)習(xí)第三句。個(gè)別讀后問(wèn)手和腦一起用結(jié)果會(huì)怎樣？生答后板書(shū)：創(chuàng)造創(chuàng)造-頭一次做。指導(dǎo)讀背第三句。5、 齊讀課文。6、 背誦課文。（六）、總結(jié)：這首詩(shī)告訴我們世界上的一切都是勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的，所以我們從小就要學(xué)會(huì)手腦并用，要熱愛(ài)勞動(dòng)，長(zhǎng)大了，才能更好地工作和學(xué)習(xí)。 三課外練習(xí)。1、 填空。雙手會(huì)（ ）。大腦會(huì)（ ）。2、 填一填。 又：共（ ）筆，第二筆是（ ）。 用：共（ ）筆，第五筆是（ ）。板書(shū)設(shè)計(jì)： 人有兩個(gè)寶雙手-做工 創(chuàng)造勞動(dòng) 大腦-思考 教學(xué)后記： 2、升 國(guó) 旗教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字的音、形、義。掌握1個(gè)筆畫(huà)：（斜鉤）。2、正確流利地朗讀和背誦課文，并能看懂圖意。3、通過(guò)課文的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生懂得我國(guó)的國(guó)旗是五星紅旗，愛(ài)國(guó)旗就應(yīng)該愛(ài)祖國(guó)，從而知道用什么實(shí)際行動(dòng)去愛(ài)國(guó)旗，愛(ài)祖國(guó)。 4、初步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、識(shí)字能力和口頭能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字的音、形、義，認(rèn)識(shí)和掌握新的筆畫(huà)。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：能看懂圖意，根據(jù)圖意練習(xí)說(shuō)話。教 具：生字卡、國(guó)旗、教學(xué)過(guò)程：一、 課前說(shuō)（5分鐘）說(shuō)一說(shuō)每個(gè)星期一升國(guó)旗的情形，當(dāng)國(guó)旗徐徐升起時(shí)，你是怎樣做的，怎樣想的。二、 課內(nèi)感悟復(fù)習(xí)：1、 認(rèn)讀生字卡。2、 認(rèn)讀筆畫(huà)。導(dǎo)入：今天我們一起學(xué)習(xí)升國(guó)旗這篇課文。我國(guó)的國(guó)旗是五星紅旗，它代表我們的國(guó)家。運(yùn)動(dòng)員在世界比賽中獲得金牌時(shí)，我國(guó)的國(guó)旗總會(huì)高高升起，運(yùn)動(dòng)員的心是多么激動(dòng)啊！我國(guó)的國(guó)旗上面有什么？（五顆黃色的五角星），大的一顆代表中國(guó)共產(chǎn)黨，四顆小的表示全國(guó)各族人民緊緊地團(tuán)結(jié)在中國(guó)共產(chǎn)黨的周圍。出示學(xué)習(xí)目標(biāo)，圍繞目標(biāo)導(dǎo)學(xué)，1、聽(tīng)錄音范讀課文，邊聽(tīng)邊畫(huà)出有關(guān)的生字和詞語(yǔ)。2、學(xué)習(xí)生字。（1）學(xué)生運(yùn)用學(xué)習(xí)生字的方法，分四人小組學(xué)習(xí)。方法：讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解字義。（2）學(xué)生匯報(bào)自學(xué)情況。 們：讀準(zhǔn)輕聲，左右結(jié)構(gòu)，左邊“單人旁”，右邊是“門”，共五筆。我：讀準(zhǔn)字音，學(xué)習(xí)新筆畫(huà)（斜鉤）。特別注意第三筆（豎鉤），第四筆（撇），第五筆（斜鉤），不要漏寫(xiě)最后一點(diǎn)，共七筆。 升：讀準(zhǔn)翹舌音，注意第一筆是“撇”。 國(guó)：讀準(zhǔn)“gu”,三拼音。注意筆順是從外到內(nèi)，最后封口。 中：讀準(zhǔn)翹舌音，“口”是扁口。 起：半包圍結(jié)構(gòu)，注意“捺”要寫(xiě)得長(zhǎng)一些。 正：讀準(zhǔn)翹舌音，把字寫(xiě)端正。 立：注意把字寫(xiě)端正。 向：讀準(zhǔn)三拼音“xing”，第一筆是“撇”。 q nn jng l（4）拼讀二會(huì)字：旗 您 敬 禮目標(biāo)測(cè)試： 1、認(rèn)讀生字。 2、寫(xiě)出下面的字的部首。起（ ） 們（ ）會(huì)（ ） 國(guó)（ ） 3、按要求填空。我：共（ ）筆，第五筆是（ ）。正：共（ ）筆，第四筆是（ ）。4、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)生字。學(xué)習(xí)課文1、 范讀課文，問(wèn)：課文中有幾個(gè)句子？齊讀：五星紅旗，我們的國(guó)旗。（1）問(wèn)：第一個(gè)句子是講什么的？找出有關(guān)的詞。 板書(shū)：國(guó)旗 是 五星紅旗（2）五星紅旗是哪個(gè)國(guó)家的國(guó)旗？（3）你們見(jiàn)過(guò)五星紅旗嗎？在什么地方見(jiàn)過(guò)呢？你們還記得紅星上的五顆星星是代表什么嗎？（4）為什么國(guó)旗是紅色的呢？（同學(xué)互相討論）（因?yàn)檫@是許多烈士為了今天的幸福生活而犧牲了自己的生命，用自己的鮮血染紅了國(guó)旗。）（5）那么我們應(yīng)該怎樣做呢？（6）指導(dǎo)朗讀。 2、學(xué)習(xí)第二、第三句。齊讀：國(guó)歌聲中，高高升起。我們立正，向您敬禮。（指導(dǎo)朗讀）（1）國(guó)旗是怎樣升起的？板書(shū)：國(guó)歌 升旗（2）我們?cè)鯓幼龅?？板?shū)：我們 立正 敬禮（3）指導(dǎo)看圖：升國(guó)旗時(shí)，小學(xué)生們?cè)鯓幼瞿?？（敬?duì)禮） 為什么要向國(guó)旗敬隊(duì)禮呢？ 師：升國(guó)旗的時(shí)候，在場(chǎng)的人要行注目禮，少先隊(duì)員要行隊(duì)禮，表示對(duì)國(guó)旗的尊敬和熱愛(ài)。3、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文，要讀出對(duì)國(guó)旗的無(wú)限熱愛(ài)的思想感情。學(xué)生試背課文八回歸目標(biāo)質(zhì)疑：課外練習(xí)i. 完成課后練習(xí)2。ii. 課文填空。（ ）是我們的國(guó)旗。國(guó)歌聲中，高高（ ）。我們（ ），（ ）您敬禮。 板書(shū)設(shè)計(jì)： 10 升 國(guó) 旗國(guó)旗 五星紅旗國(guó)歌 升起我們 立正 敬禮 教學(xué)后記：對(duì)升國(guó)旗有了較多的理解。 3、江 南一、教學(xué)目標(biāo)：1、 能流暢地朗讀，能背誦。2、 學(xué)習(xí)5個(gè)兩會(huì)字：江、蓮、何、戲、間。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)本課8個(gè)生字的音、形、義，認(rèn)識(shí)和掌握新的筆畫(huà)。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：能看懂圖意，根據(jù)圖意練習(xí)說(shuō)話。教 具：生字卡二、教學(xué)過(guò)程：教學(xué)過(guò)程：1、 課前說(shuō)話（5分鐘）我們以前學(xué)過(guò)有哪些古詩(shī)？誰(shuí)能背出來(lái)？（指名抽背古詩(shī)）2、 課內(nèi)感悟（一）導(dǎo)入課題：師述：這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)古詩(shī)江南看誰(shuí)最聰明，能通過(guò)看圖把詩(shī)背出來(lái)。（二）板書(shū)課題（三）出示圖片（幻燈片） 問(wèn)：圖上畫(huà)有什么？他們都在干什么？你知道是什么地方？什么季節(jié)？（四）范讀古詩(shī)。指導(dǎo)朗讀度學(xué)習(xí)8個(gè)生字：可、北、葉、田、西、江、魚(yú)、南 邊指導(dǎo)朗讀邊解釋下面詞語(yǔ)：江：三點(diǎn)水，右邊是“工”。葉：口字旁，右邊是十。北：右邊先寫(xiě)撇，左不出頭。1、 指導(dǎo)看圖背古詩(shī)。2、 課文解說(shuō)：江南又到了采蓮子的季節(jié)，蓮葉是多么茂密飽滿??？水中的魚(yú)在蓮葉間游戲：一會(huì)兒游到東邊的蓮時(shí)間嬉戲，一會(huì)兒游到西邊的蓮葉間嬉戲，一會(huì)兒游到南邊的蓮葉間嬉戲，一會(huì)作游到北邊的蓮葉間嬉戲。小結(jié)：這首詩(shī)描繪了一幅江南水鄉(xiāng)歡樂(lè)的勞動(dòng)圖景，通過(guò)“魚(yú)戲蓮葉間”的反復(fù)詠唱，表現(xiàn)了魚(yú)兒互相追逐的活潑情趣，反映出江南水鄉(xiāng)的美麗風(fēng)光和采蓮人輕松愉快的心情。3、 學(xué)生試背課文4、 回歸目標(biāo)質(zhì)疑三、鞏固練習(xí)。1、 分小組朗讀，個(gè)別讀。2、 分兩大組比賽朗讀，看哪組讀得好。3、 試背誦古詩(shī)。四、作業(yè)：背誦古詩(shī)。 教學(xué)后記：朗誦比賽的積極性高。 4、我叫“神舟號(hào)”教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字的音、形、義。掌握2個(gè)筆畫(huà)：（橫斜鉤、橫構(gòu)）。2、正確流利地朗讀和背誦課文，并能看懂圖意。3、通過(guò)課文的學(xué)習(xí)，反映我國(guó)科學(xué)技術(shù)的巨大變化，教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)科學(xué)技術(shù) 。 4、初步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、識(shí)字能力和口頭能力。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字的音、形、義，認(rèn)識(shí)和掌握新的筆畫(huà)。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：能看懂圖意，根據(jù)圖意練習(xí)說(shuō)話。教 具：生字卡教學(xué)過(guò)程：3、 課前說(shuō)話（5分鐘）讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己認(rèn)識(shí)的一項(xiàng)科學(xué)小發(fā)明。4、 課內(nèi)感悟(一)導(dǎo)入：一個(gè)晚上，嫦娥姐姐在太空散步，她碰見(jiàn)一位小弟弟（出示圖片神舟號(hào)）想知道他們間發(fā)生了什么故事嗎？帶著這個(gè)問(wèn)題，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)新課我叫“神舟號(hào)”。（二）板書(shū)課題，讀課題。（三）出示學(xué)習(xí)目標(biāo)。（四）、圍繞目標(biāo)導(dǎo)學(xué)，1、 聽(tīng)錄音范讀課文，邊聽(tīng)邊畫(huà)出有關(guān)的生字和詞語(yǔ)。2、 教學(xué)生字。（1） 學(xué)生運(yùn)用學(xué)習(xí)生字的方法，分四人小組學(xué)習(xí)方法，讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解字義。（2） 學(xué)生匯報(bào)自學(xué)情況。 （五）目標(biāo)測(cè)試。1、 認(rèn)讀生字按要求填空。2、 按要求填空。你：共（ ）筆，第四筆是（ ）飛：共（ ）筆，第一筆是（ ）（六）學(xué)習(xí)課文。1、 范讀課文，2、 提出問(wèn)題。（1） 嫦娥姐姐對(duì)飛船說(shuō)了什么？（2） 嫦娥姐姐問(wèn)了飛船哪兩個(gè)問(wèn)題？她為什么要這樣問(wèn)？（3） 飛船弟弟怎么回答的？（4） 嫦娥姐姐為什么想回家看看？（七）學(xué)生試背課文（八）、回歸目標(biāo)質(zhì)疑：5、 課外練習(xí)i. 完成課后練習(xí)3。ii. 課文填空。 飛船弟弟說(shuō)：“我叫 ，從 用來(lái)，科學(xué)家派我來(lái)作 。 教學(xué)后記：對(duì)角色扮演的積極性高，能讀出其中的語(yǔ)氣。 練習(xí)2訓(xùn)練目標(biāo)：1、 讓學(xué)生進(jìn)一步復(fù)習(xí)漢語(yǔ)拼音；熟2、 鞏固學(xué)過(guò)的生字，從實(shí)踐中進(jìn)一步學(xué)習(xí)形近字、3、 加強(qiáng)字體的書(shū)寫(xiě)，保持正確的寫(xiě)字姿勢(shì)4、 能把句字說(shuō)完整；5、 繼續(xù)練習(xí)看圖說(shuō)幾句話。教 具： 生字卡教學(xué)過(guò)程：一、 第一題：拼拼讀讀。讓學(xué)生先看圖說(shuō)一句話，然后拼音節(jié)，讀漢字，并說(shuō)說(shuō)讀這些字要注意什么音。再同桌讀、聽(tīng)、互相評(píng)議、糾正。檢查個(gè)別學(xué)生的發(fā)音，表?yè)P(yáng)讀得準(zhǔn)確的學(xué)生，并給同學(xué)們作示范。二、第二題：用這個(gè)方法畫(huà)自已的小手，一定能畫(huà)得又快又像。1、 先讓學(xué)生觀察圖畫(huà)，用什么辦法畫(huà)小手才能畫(huà)得又快又像。2、 學(xué)生動(dòng)手畫(huà)，表?yè)P(yáng)畫(huà)得好的學(xué)生，并給學(xué)生作示范。3、 培養(yǎng)學(xué)生的想象能力，拓展思維，說(shuō)說(shuō)手還能為你，為別人做哪些事。三、 第三題：學(xué)寫(xiě)鉛筆字。1、 復(fù)習(xí)正確的寫(xiě)字姿勢(shì)，然后讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)要注意哪些生字的筆畫(huà)，老師作示范，表?yè)P(yáng)寫(xiě)得好的學(xué)生。四、 第四題：讀讀背背。1、先讓學(xué)生自己認(rèn)讀，并注意字的發(fā)音，說(shuō)說(shuō)要注意哪些字的發(fā)音。2、出示小黑板，老師指點(diǎn)，邊讀邊注意正音。3、分組讀，個(gè)別讀，表?yè)P(yáng)讀得好的學(xué)生。3、分組議論用什么方法記住這首兒歌，讓學(xué)生匯報(bào)采用那種方法記得最快最牢。4、試背兒歌。教學(xué)后記：畫(huà)小手的速度較快。 口語(yǔ)交際一、訓(xùn)練的目的：1、訓(xùn)練讀圖和口頭圖畫(huà)內(nèi)容的能力。學(xué)習(xí)仔細(xì)觀察圖畫(huà)的畫(huà)面內(nèi)容，能把圖畫(huà)中描繪的人物活動(dòng)較清楚地表達(dá)出來(lái)。2、練習(xí)口頭描述自己經(jīng)歷的活動(dòng)場(chǎng)面。二、 訓(xùn)練步驟：1、 導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真讀圖，弄清楚圖畫(huà)中小猴和熊貓?jiān)谧鍪裁础?、 讓學(xué)生自已介紹這幅圖畫(huà)描繪的內(nèi)容。3、 分角色表演。4、 讓同學(xué)們相互評(píng)議，看看哪位同學(xué)表演得最好，說(shuō)得最清楚，最生動(dòng)。教學(xué)后記：基本上都能學(xué)會(huì)運(yùn)用禮貌用語(yǔ)。 小學(xué)語(yǔ)文第一冊(cè)第二單元測(cè)試題 班別 姓名 成績(jī) 一、 看拼音寫(xiě)漢字。（16分） Zhng gu w men jing nn xio y ( ) ( ) ( ) ( )Fi nio y qin k y shng shng( ) ( ) ( ) ( )二、 讀拼音，寫(xiě)筆畫(huà)。（4分） Xe gu hng zh wn gu hng gu sh wn gu ( ) ( ) ( ) ( )三、 寫(xiě)出下面字的筆順和共有幾筆。（12分）。又 （ ）筆。 北 （ ）筆。向 （ ）筆。來(lái) （ ）筆。四、 組詞。（8分） 人（ ） 天（ ） 手（ ）葉（ ） 個(gè)（ ） 大（ ） 毛（ ）立（ ）五、 把句子補(bǔ)充完整。（9分） 1、 在天上飛。 2、 正在讀書(shū)。3、太陽(yáng) 。六、 按課文內(nèi)容填空。（25分） 1、（ ）（ ）兩（ ）寶，雙（ ）和（ ）腦。 2、（ ）星紅旗，（ ）（ ）（ ）（ ）旗。（ ）歌聲（ ），高高（ ）（ ）。（ ）（ ）（ ）（ ），（ ）您敬禮。3、（ ）（ ）（ ）采蓮，蓮（ ）何（ ）（ ）！七、 回答問(wèn)題。（不會(huì)寫(xiě)的字可用拼音代替）（10分） 你的手會(huì)做哪些事？ 答：我的手會(huì) 八、 看圖寫(xiě)句子。（14分） 小學(xué)教育資料好好學(xué)習(xí)，天天向上！第 15 頁(yè) 共 15 頁(yè)