人教小學(xué)美術(shù)五上《第8課鳥語花香》PPT課件 (1)
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鳥語花香 說課人 張嬋 主講 張嬋 鳥語花香是五年級(jí)上冊(cè)第八課 屬于 造型 表現(xiàn) 領(lǐng)域花鳥畫是中國畫的一種 中國的花鳥畫有著獨(dú)特的民族文化氣息和一悠久的歷史 名聲享譽(yù)中外 通過對(duì)本節(jié)課的學(xué)習(xí)使學(xué)生了解中國畫 和中國文化培養(yǎng)學(xué)生對(duì)中國畫的興趣和審美能力和對(duì)中國文化和藝術(shù)的熱愛之情 教材簡析 一 認(rèn)知目標(biāo) 1讓兒童通過欣賞 觀察 了解花的外形千姿百態(tài) 顏色五彩繽紛 鳥的形態(tài)各異 美麗的羽毛 優(yōu)美的飛翔姿態(tài) 2對(duì)有國畫的基本了解 技能目標(biāo) 了解和使用各種國畫工具 通過對(duì)中國花鳥畫的學(xué)習(xí) 初步掌握花鳥畫的技法 情感目標(biāo) 提高學(xué)生的鑒賞能力和愛國精神 萌發(fā)愛護(hù)花鳥的環(huán)保意識(shí) 教學(xué)目標(biāo) 教學(xué)重點(diǎn) 了解國畫和國畫工具的特性讓學(xué)生學(xué)會(huì)畫畫國的筆墨技巧 理解鳥類和花的基本形態(tài)結(jié)構(gòu) 難點(diǎn) 掌握一定的中國畫筆墨技法 體驗(yàn)筆墨情趣 并能用筆墨來表達(dá)自己對(duì)花鳥的認(rèn)知 二 教法的運(yùn)用 五年級(jí)的學(xué)生已掌握了畫畫的一些基本知識(shí) 但國畫課對(duì)于學(xué)生來說還是有很大的難度 所以我在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一種愉快的學(xué)習(xí)氣氛 讓學(xué)生更加容易了解和掌握學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容 我遵循教為主導(dǎo) 學(xué)為主體思想 1 情鏡2德育3小組合作4鼓勵(lì)性評(píng)價(jià) 三 學(xué)法分析 探究式的學(xué)習(xí)方法小組合作交流 四 教學(xué)過程 教學(xué)步驟 1導(dǎo)入2導(dǎo)出課題 介紹國畫 國畫工具 3賞析4作業(yè)5評(píng)價(jià)6小結(jié)擴(kuò)展 課前準(zhǔn)備 毛筆 生宣紙 毛氈或報(bào)紙 做墊紙用 調(diào)色盤 國畫顏料等 1導(dǎo)入 讓我們來聽一聽鳥的叫聲看一看美麗的花朵我們走進(jìn)一個(gè)鳥語花香的世界吧 想一想各種不同的花有什么共同的特點(diǎn) 它們由哪幾部分組成的 讓學(xué)生自主的進(jìn)行觀察總結(jié) 答 花蕊花瓣花托枝等 漢族傳統(tǒng)繪畫形式是用毛筆蘸水 墨 彩作畫于絹或紙上 這種畫種被稱為 中國畫 簡稱 國畫 我國傳統(tǒng)繪畫 區(qū)別于 西洋畫 工具和材料有毛筆 墨 國畫顏料 宣紙 絹等 題材可分人物 山水 花鳥等 技法可分工筆和寫意 它的精神內(nèi)核是 筆墨 借景抒情 托物言志 體現(xiàn)了中國人 天人合一 的觀念 構(gòu)圖上 中國畫講求經(jīng)營 它不是立足于某個(gè)固定的空間或時(shí)間 而是以靈活的方式 打破時(shí)空的限制 把處于不同時(shí)空中的物象 依照畫家的主觀感受和藝術(shù)創(chuàng)作的法則 重新布置 構(gòu)造出一種畫家心目中的時(shí)空境界 鳥語花香 中國畫 朋友一宣紙 生宣紙吸水性和沁水性都強(qiáng) 易產(chǎn)生豐富的墨韻變化 以之行潑墨法 積墨法 能收水暈?zāi)?渾厚華滋的藝術(shù)效果 朋友二毛筆 毛筆屬湖州產(chǎn)的湖筆較為著名 現(xiàn)代毛筆的原料主要是獸毛和竹管 在文具工廠里 毛筆的制作要經(jīng)過72道工序 例如選毛就很麻煩 一只山羊身上的毛可分為19個(gè)等級(jí) 可以用來制筆的只有5種 工人們要從千千萬萬根羊毛 兔毛 狼毛 黃鼠狼毛 中一根一根地挑選 然后進(jìn)行搭配組合 可見生產(chǎn)一支毛筆是多么的不容易 學(xué)習(xí)國畫 首先要學(xué)用筆 筆毫在紙面上運(yùn)行 能輕能重 能粗能細(xì) 可豎可臥 可正可側(cè) 可順可逆 變化無常 而展現(xiàn)的筆跡名冊(cè)千姿百態(tài) 變幻莫測(cè) 以下幾種筆法 請(qǐng)比較一下各自所具的格趣 1 中鋒筆 筆鋒在上居中 筆根先行 有渾厚剛韌勁挺趣味 2 側(cè)鋒筆 筆鋒在左 筆根在右 筆桿向右傾運(yùn)行 反之亦然 或筆鋒在上筆根在下 自左至右或自右至左運(yùn)行 有松動(dòng) 秀逸的味道 3 逆鋒筆 筆鋒在前筆桿向后傾斜 朝筆鋒方向運(yùn)行 有蒼茫古樸老辣之意 4 順鋒 筆桿橫臥 順筆桿方向橫抹或順拖 有灑脆活潑利落的感覺 朋友三墨教學(xué)步驟 顏料 用墨不得法 濃淡變化不當(dāng) 非平即花 用墨有方 濃淡變化得體 則墨色活潑精神 有光彩 妙趣橫生 前人論畫謂 氣韻生動(dòng) 初學(xué)水墨畫 在生紙上作畫最不易掌握水分 用筆蘸墨后先在廢紙上披試一下是必要的 但這樣作畫 終究有種畏懼心理 生怕控制不了水分而縮手縮腳 國畫世界 3賞析 畫家簡介齊白石 1864 1957 湖南湘潭人 二十世紀(jì)中國畫藝術(shù)大師 二十世紀(jì)十大書法家 畫家之一 世界文化名人 畫家生平齊白石1864年元旦 清同治二年癸亥十一月二十二日 出生于湘潭縣白石鋪杏子塢 1957年9月16日 丁酉年八月二十三日 病逝于北京 終年九十四歲 齊白石出身貧寒 作過農(nóng)活 曾居住于湖南省漣源市楊市鎮(zhèn) 1877年 跟隨叔祖父學(xué)過木匠 次年改學(xué)雕花木工 從民間畫工入手 曾習(xí)古人真跡 摹 芥子園畫傳 并據(jù)以作雕花新樣 他學(xué)詩文書法 游山川名勝 作幕僚寓客 終于成了詩 書 印 畫全人神品的千古偉人 他將中國畫的精神與時(shí)代的精神統(tǒng)一得完美無瑕 使中國畫得到國際的重視 他樸實(shí)謙虛 自信自強(qiáng)的精神 使他的作品剛?cè)峒鏉?jì) 工書俱佳 不愧為人民的藝術(shù)家 三百石印富翁 百樹梨花主人等大量筆名與自號(hào) 徐悲鴻 1895 1953 是我國現(xiàn)代杰出的畫家和美術(shù)教育家 他熱愛藝術(shù) 熱愛祖國 一生中給人民留下了幾千幅優(yōu)秀作品 并培養(yǎng)和造就了一大批人材 不愧為中國美術(shù)史上的一代宗師 4作業(yè)幻燈片27 以小組為單位進(jìn)行大膽的創(chuàng)作花鳥國畫 合作能讓學(xué)生更好的交流 和發(fā)揮自己的長處揚(yáng)長避短 互幫互助 體會(huì)集體創(chuàng)作的趣味 提高積極性 有利于教學(xué)效果的達(dá)成 作業(yè)要求 膽大心細(xì)構(gòu)圖完整飽滿 給每個(gè)學(xué)生發(fā)揮的空間 讓學(xué)生選用自己喜歡的工具進(jìn)行大膽的創(chuàng)作播放音樂創(chuàng)設(shè)一中輕松的氛圍 感受國畫的魅力和學(xué)習(xí)的快樂 在學(xué)生創(chuàng)作是進(jìn)行必要的指導(dǎo) 有利于教學(xué)質(zhì)量的提高 作品展示 把學(xué)生作業(yè)貼在沒有花裝飾的屏風(fēng)上進(jìn)行集體的展示 絕句唐 杜甫 杭州半山看桃 清 馬曰璐山光焰焰映明霞 燕子低飛掠酒家 紅影到溪流不去 始知春水戀桃花 你刻們知道鳥又是由哪幾部分構(gòu)成的嗎 更加深的認(rèn)識(shí)了解鳥的結(jié)構(gòu) 有利于突破難點(diǎn) 達(dá)到較好的作畫的效果 頭 腹 翅膀 尾巴 眼睛 嘴 爪 說一說這些鳥的特點(diǎn) 你能想到了各種不同的鳥嗎 請(qǐng)說一說 讓學(xué)生發(fā)散自己的思維展開想象 5評(píng)價(jià) 自評(píng)互評(píng)教師評(píng)價(jià) 6小結(jié)擴(kuò)展 小結(jié) 我們每個(gè)人都喜歡花鳥的美麗世界 為了世界更美好我們一起來愛護(hù)每一棵嫩綠小草 每一只可愛鳥兒吧 課后擴(kuò)展 在不同的物體設(shè)計(jì)不同國畫圖案 作業(yè) 大膽想象畫出自己心中的鳥中之王 要求 1 構(gòu)圖大膽2 結(jié)構(gòu)基本正確3 畫面豐富4 想象大膽 end- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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