2019年四年級下冊《種一片太陽花》教學(xué)設(shè)計.doc

《2019年四年級下冊《種一片太陽花》教學(xué)設(shè)計.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年四年級下冊《種一片太陽花》教學(xué)設(shè)計.doc（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

2019年四年級下冊種一片太陽花教學(xué)設(shè)計教材分析： 種一片太陽花是四年級下冊第三單元花中的一篇主體課文。這是一篇文辭優(yōu)美、意境雋永的文章。課文寫的是住在機關(guān)四合院的“勞動者們”種太陽花的事。全文共四個部分，先交代了種太陽花的原因，接著寫太陽花從種子落地到一齊開放的過程，再寫單獨一朵太陽花的生命極其短促，最后寫來年還種太陽花，表現(xiàn)了人對花的愛戀，花對人的啟迪。文章雖然短小，卻生動地反映了自然界生物對人們精神的撫慰和靈魂的啟迪。教學(xué)目標：1、自主學(xué)習(xí)本課的15個生字，能聯(lián)系具體的語言環(huán)境理解詞語的意思。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。3、緊扣課文內(nèi)容，感受作者對太陽花的喜愛之情和所寄托的意愿，用心體會太陽花的與眾不同，聯(lián)想到具有太陽花品格的人。4、學(xué)習(xí)作者細致觀察，抓住太陽花的特點描述的方法，體會“借物喻人”的寫作方法。教學(xué)重點：1、抓住重點詞語理解句子、感悟文章。2、了解太陽花的特點，理解太陽花經(jīng)久不衰的原因，感受太陽花的興旺發(fā)達、繁榮昌盛。教學(xué)難點：3、研讀課文第九自然段，體會為什么重點寫單獨的一朵花。4、學(xué)習(xí)作者細致觀察，抓住太陽花的特點描寫的方法，體會太陽花寄托的寓意。課時安排：2課時教學(xué)過程：第一課時1)創(chuàng)設(shè)情境、激趣導(dǎo)入2)（出示圖片）同學(xué)們，如果說我們的生活是豐富的，那么因為有了花才使它變得更加多姿多彩；如果我們的家庭是舒適的，那么因為有了花才使它變得更加溫馨浪漫?；ň拖褚晃幻利惖牡氖拐哐b扮了我們的世界。那么，同學(xué)們，你們喜歡花嗎？你能向大家介紹一種你最喜歡的花嗎？（注意引導(dǎo)學(xué)生說出花的特點、品格等。）2、剛才我們講了很多花，他們都有美麗之處，同學(xué)們講的很好，還說到了有的花已經(jīng)是某種品質(zhì)的象征了，如梅花的堅貞，荷花的清高等。今天這節(jié)課，我們來認識一種太陽花（板書：太陽花），讓我們來看一看作家李天芳筆下的太陽花有什么獨特的魅力?？吹竭@個題目，你最想從課文中了解什么？（指名回答）（學(xué)生可能會說出：太陽花的樣子，為什么種太陽花，種太陽花有什么好處等。教師可板書在黑板上。）二、出示課時目標3) 讀通課文，解決字詞4) 理清層次，了解課文主要內(nèi)容5) 質(zhì)疑解疑6) 小組內(nèi)檢查預(yù)習(xí)情況7) 全班交流預(yù)習(xí)情況8) 抽查一個或幾個小組的讀書情況（從字音、通順度、添去字、感情等方面評價）出示并強調(diào)以下字詞的讀音jiozo p fsh zhki jndun 焦 躁 花 圃 服 侍 乍 開 錦 緞Kngxi ynqxg ch空 暇 偃旗息鼓 熾 熱3)區(qū)別字形，理解詞意焦（ ） 躁（ ） 侍（ ） 緞（ ）蕉（ ）燥（ ）待（ ）段（ ）礁（ ）澡（ ）詩（ ）鍛（ ）跤（ ）噪（ ）飾（ ）煅（ ）焦躁難忍：著急煩躁的難以忍受。焦躁近義詞是急躁斑斕多姿：燦爛多彩。近義詞是五彩繽紛服侍：伺候、照料。乍開：剛剛開。錦緞：表面有彩色花紋的絲織品，可做服裝或裝飾品等。空暇：空著的時間。近義詞是空閑。經(jīng)久不衰：經(jīng)過很長時間也不衰弱。偃旗息鼓：放倒軍旗，停擊戰(zhàn)鼓。指秘密行軍，不暴露目標?，F(xiàn)多指停止戰(zhàn)斗，也比喻停止批評、攻擊等。慵倦：困倦。熾熱：極熱。充沛：充足而旺盛。不遺余力：用出全部力量，一點也不保留。新陳交替：這里指每天都有新的太陽花開放，而前一日天開過的花就落下去了。繁榮昌盛：形容國家或事業(yè)興旺發(fā)達，欣欣向榮。5) 理清層次，了解主要內(nèi)容一（13）寫為什么要種太陽花；二（47）寫太陽花從種子落地到開放的過程；三（810）突出表現(xiàn)太陽花生命的短促和頑強；四（11）總結(jié)太陽花給人的啟示，流露出人對花的愛戀。6) 質(zhì)疑解疑a) 為什么要種太陽花？自讀后指名回答（對于色彩的渴望和太陽花不嬌不雅好服侍的特點）齊讀13自然段，體會對比手法的作用。b、繼續(xù)質(zhì)疑（如太陽花有什么特點？為什么來年我們還要種一片太陽花？為什么作者要單獨寫一朵太陽花？）5) 小結(jié)當堂訓(xùn)練2) 用“/”劃去括號里不正確的字。(織熾）熱（賓繽）紛 焦（噪躁）（保寶）貴3) 用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。4) （ ）太陽花只有一天開放時間，（ ）它會把全部的美和熱情奉獻出來。5) （ ）太陽花開花時間短，（ ）顯得格外寶貴。6) （ ）太陽花朝開夕謝，（ ）我們非常喜歡它。附送：2019年四年級下冊第三單元運算定律測試題一，填空1.120254=120(254)運用了乘法的（ ）律。2.320+（ ）=180+（ ）3.計算236+159+64要先算（ ），這樣計算是根據(jù)（ ）。4.不計算，直接在里填上4571245（712） 435-217-83435-（217-83）2142721493 36095360955.根據(jù)80025=32，直接寫出下面兩道題的得數(shù)。2532=（ ） 80032=（ ）6.兩個加數(shù)，交換（ ）的位置，（）不變，這叫做加法（）律。.三個數(shù)相乘，先乘前兩個數(shù)，或者先乘后兩個數(shù)，（）不變，這叫做（）。.一個數(shù)連續(xù)減去兩個數(shù)，就等于這個數(shù)減去這兩個數(shù)的（），一個數(shù)連續(xù)除以兩個數(shù)，就等于這個數(shù)直接除以這兩個數(shù)的（）。.兩個數(shù)的和一個數(shù)相乘，可以先把他們與這個數(shù)分別（），然后再（）。二判斷題.（）（）.（）與的計算結(jié)果相同。（）.（）.（），運用了乘法分配律。（）.計算中，兩個數(shù)交換位置，得數(shù)不變。（）三選擇題。.小蘭每天早上吃根油條，喝杯豆?jié){，根油條.元，杯豆?jié){.元，她一星期吃早餐共用去（）元錢。.下面算式中（）運用了乘法分配律。（）（）（）計算運用了（）加法交換律加法結(jié)合律以上兩種.下面算式中可以運用乘法結(jié)合律進行簡便計算的是（）下面的算式中不能運用的除法性質(zhì)計算的是（）四計算.直接寫得數(shù).豎式計算，并驗算。.怎樣簡便就怎樣算五解決問題.某果園里有棵果樹，其中桃樹有棵，杏樹有棵，剩下的是柑橘樹，柑橘樹有多少棵？某家電賣場有臺電視機，賣出臺后，又運進臺，家電賣場現(xiàn)在有多少臺電視機？.張大爺家有個書架，共層，每層都放了本書，張大爺家共有多少本書？.小蘭和小麗比賽跳繩，小蘭分鐘跳下，小麗分鐘跳下，那么小蘭沒分鐘比小麗多跳幾下？.用卡車運一批化肥，每輛卡車運袋，每袋重千克，輛這樣的卡車一共可以運化肥多少千克？.游泳池長米，小明每次去游泳時能游個來回，小明每次游多少米？