2019年(秋)一年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第9課 說說我的家教案 鄂教版.doc

《2019年(秋)一年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第9課 說說我的家教案 鄂教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年(秋)一年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第9課 說說我的家教案 鄂教版.doc（10頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019年(秋)一年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第9課 說說我的家教案 鄂教版課 題 第一課時(shí) 9.說說我的家 教材分析本課是 鄂 教 版道德與法治一年級(jí)上冊(cè)第三單元我愛我家的第一個(gè)學(xué)習(xí)主題。說說我的家要求學(xué)生熟悉家庭中的主要成員；學(xué)會(huì)向他人介紹自己的家庭，激發(fā)學(xué)生對(duì)家的自豪感與幸福感，并能在此基礎(chǔ)上主動(dòng)關(guān)心，體貼家人。教學(xué)目標(biāo)情感與態(tài)度：引導(dǎo)學(xué)生了解自己的家和家人，激發(fā)對(duì)家的幸福感，主動(dòng)關(guān)心體貼家人。行為與習(xí)慣：在初步了解家庭的基本構(gòu)成以及家庭成員間的關(guān)系同時(shí)，能有條理的介紹自己 的家庭。知識(shí)與技能：了解并介紹家庭主要成員的工作、愛好、習(xí)慣，熱愛、關(guān)心家人。過程與方法：通過不同的方面引導(dǎo)學(xué)生了解自己的家和家人，提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力和介紹家庭情況的條理性。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn): 引導(dǎo)學(xué)生了解自己的家和家人，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)家的自豪感與幸福感教學(xué)難點(diǎn): 通過了解自己的家人，能在此基礎(chǔ)上主動(dòng)關(guān)心、體貼家人。教法學(xué)法 引導(dǎo)法 講述法教具學(xué)具教師準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備一些輕松、和諧、溫馨的關(guān)于親子交流的音樂，如世上只有媽媽好、讓愛住我家、可愛的家庭等，以作課堂活動(dòng)的背景音樂。學(xué)生準(zhǔn)備：學(xué)生準(zhǔn)備一張全家福。教學(xué)過程學(xué)生活動(dòng)一 課題引入（上課前可以放幾首與家有關(guān)的歌曲，營造溫馨的氛圍）PPT出示“家”的象形文字，讓同學(xué)們仔細(xì)觀察圖片猜猜它是什么字？引導(dǎo)學(xué)生看出圖片中有房子還有家人，由此猜出這是個(gè)“家”字，對(duì)，人人都有家，人人都愛自己的家，今天我們就來說說我的家。（板書課題：說說我的家）（在這一環(huán)節(jié)一定要強(qiáng)調(diào)住在一起的才能算自己的家人，因?yàn)榧业亩x是：共同生活的眷屬和他們所住的地方。為后面的活動(dòng)環(huán)節(jié)做好準(zhǔn)備，）二 課題教學(xué)1、同學(xué)們，你愛你的家嗎？（愛）那我們來一次“愛家比賽”好不好？（好）2、“愛家比賽”一共分為五個(gè)環(huán)節(jié)，如果哪個(gè)組在五個(gè)環(huán)節(jié)都表現(xiàn)的非常積極，說的非常好的話，老師可是有小禮物送哦！同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？（準(zhǔn)備好了）挑戰(zhàn)第一關(guān)：走進(jìn)我的家！我們每個(gè)同學(xué)都有一個(gè)幸福的家，“走進(jìn)我的家”就是讓同學(xué)們用自己喜歡的方式介紹自己的家。1、小組交流：同學(xué)們相互交流各自的全家福。展示自已的家庭照片，介紹家庭成員的基本情況。讓學(xué)生進(jìn)行有條理地介紹。2、各組選代表到前面介紹。展示自己的全家福，并介紹家人3、評(píng)價(jià)：你覺得這幾位同學(xué)誰介紹得最好？為什么？挑戰(zhàn)第二關(guān)：考稱呼中國是禮儀之邦，合適的稱呼表達(dá)了我們對(duì)長輩的尊敬。同學(xué)們，你們知道我們?cè)趺捶Q呼我們的親人才合適嗎？（知道）1、那你能說出家人之間的關(guān)系嗎？我提問，請(qǐng)你回答. 教師問人物，學(xué)生回答如何稱呼2、拍手游戲，比如：我問爸爸的爸爸叫什么?你就答爸爸的爸爸叫 ,聽懂了嗎?（把家庭稱呼歌放在這個(gè)環(huán)節(jié)）同學(xué)們表現(xiàn)真棒！讓我們一起來為自己點(diǎn)贊好不好？（棒！棒！棒！我真棒?。┑谌P(guān)：關(guān)愛在我家!同學(xué)們，我們是祖國的花朵，家中的寶貝，我們能夠健康快樂的成長，得益于長輩們對(duì)我們的關(guān)心和照顧。下面，請(qǐng)同學(xué)們挑戰(zhàn)第三關(guān)。PPT展示要求（生回答）師：剛才大家都講了長輩關(guān)心照顧我們的生活瑣事，老師也準(zhǔn)備了一些長輩們關(guān)心我們的圖片，同學(xué)們仔細(xì)看，并思考通過這些生活瑣事你體會(huì)到了什么？過渡：老師覺得愛應(yīng)該是相互的，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶那么愛我們，我想我們也應(yīng)該為他們做點(diǎn)什么吧。讓我們進(jìn)入第四關(guān)。第四關(guān)： 我愛我的家!1、請(qǐng)同學(xué)們想一想用什么方式表達(dá)你對(duì)家人的愛呢？2、學(xué)生們討論后匯報(bào)。生：畫一幅畫、唱歌、做家務(wù)、做生日卡等。PPT展示圖片同學(xué)們的表現(xiàn)太棒了，我們?cè)俅谓o自己點(diǎn)贊好不好？（棒?。┑谖尻P(guān)：對(duì)錯(cuò)分得清。通過前面的四關(guān)，老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都非常愛自己的家，愛自己的爸爸媽媽，那老師想考考同學(xué)們是不是懂事的好孩子呢？同學(xué)們有信心做好下面的考題嗎？要求先說說對(duì)錯(cuò)，再說為什么？同桌交流。 1、小明每天早晨自己穿衣服、洗臉。 2、奶奶生病了，強(qiáng)強(qiáng)給奶奶拿藥、倒水。 3、媽媽洗衣服，剛剛給媽媽擦汗。 4、小剛一回家，就讓媽媽拿鞋、倒水。 學(xué)生匯報(bào)，教師相機(jī)提問。我想說：我們的家是平凡的、普通的,但親人給我們的愛卻是無私的、偉大的。我們從小就要知道感恩，知道用自己的實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答長輩對(duì)我們的愛。此時(shí)此刻，你覺得自己以前做了什么不該做的？以后準(zhǔn)備怎么改正？誰愿意跟大家分享一下 三、 總結(jié)延伸師：通過今天的活動(dòng)，你們連闖五關(guān)，老師發(fā)現(xiàn)你們都是家里很棒的小主人，你們這么棒，讓愛住我家就是老師送給你們的禮物，就讓愛住你家,讓愛住我家,讓愛住我們的家。四布置作業(yè)請(qǐng)同學(xué)們回家自己動(dòng)手制作一個(gè)禮物，回家送給自己的家人。猜字游戲小組合作用自己喜歡的方式介紹全家福生臺(tái)前展示師生共同評(píng)價(jià)師生問答拍手游戲師生共同唱家庭稱呼歌講生活瑣事聽完故事講感受小組討論如何回報(bào)長輩同桌交流對(duì)錯(cuò)分的清反思篇領(lǐng)取小禮物讓愛住我家做作業(yè)板書設(shè)計(jì)： 說說我的家我叫 ，我家住在 ，我家有 口人。作業(yè)設(shè)置： 自己動(dòng)手制作一個(gè)禮物送給自己的家人！教 后反 思本課是鄂教版品德與生活一年級(jí)上冊(cè)第三單元我愛我家的第一個(gè)學(xué)習(xí)主題。說說我的家要求學(xué)生熟悉家庭中的主要成員；學(xué)會(huì)向他人介紹自己的家庭，激發(fā)學(xué)生對(duì)家的自豪感，能主動(dòng)關(guān)心，體貼家人。學(xué)情分析：從學(xué)生的社會(huì)生活環(huán)境看，現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，在家被父母無微不至地關(guān)愛著，而孩子卻對(duì)家庭、父母缺少一定的感受與思考。本課通過說說我的家，旨在引導(dǎo)學(xué)生更深入地了解家人，增進(jìn)與家人的感情。孩子的心理特點(diǎn)和認(rèn)知程度上分析，一年級(jí)的孩子只有對(duì)教學(xué)內(nèi)容及活動(dòng)產(chǎn)生濃厚的興趣才會(huì)積極主動(dòng)的參與學(xué)習(xí)之中，這節(jié)課就來源于學(xué)生的生活，來源于學(xué)生自身成長的需要。因此，本課針對(duì)上述學(xué)情分析，確定的教學(xué)重點(diǎn)是：引導(dǎo)學(xué)生了解自己的家庭和家人，知道自己的成長離不開家庭，培養(yǎng)學(xué)生愛家的情感和對(duì)家的歸屬感。 教學(xué)難點(diǎn)：通過了解自己的家人，能在此基礎(chǔ)上主動(dòng)關(guān)心、體貼家人。在突破重難點(diǎn)的過程中，我注意：備課不僅要備教材，還要備學(xué)生。備課時(shí)要有一定的預(yù)設(shè)。學(xué)生由于年齡偏小，在介紹自己的家庭情況會(huì)說不清家人的名字、家庭住址，那么在課前預(yù)設(shè)時(shí)要讓學(xué)生回家詢問清楚，這樣來保證課堂交流的質(zhì)量。同時(shí)，學(xué)生在剛剛步入小學(xué)階段，在有條理的表達(dá)自己上很欠缺，教師在課堂教學(xué)中要注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽，然后學(xué)會(huì)表達(dá)和評(píng)價(jià)的能力。設(shè)計(jì)思路：1、健康、快樂的生活是兒童生活的前提和基礎(chǔ)，有一個(gè)幸福溫暖的家庭是孩子生活的保證。在說說我的家這一課中設(shè)計(jì)了五個(gè)游戲環(huán)節(jié)，分別是走進(jìn)我的家、考稱呼、關(guān)愛在我家、我愛我的家、對(duì)錯(cuò)分的清，在游戲中讓孩子了解自己的家人，激發(fā)對(duì)家的自豪感和幸福感，通過交流學(xué)習(xí)來體驗(yàn)。2、學(xué)會(huì)關(guān)心家長，懂得感恩是兒童生活的主調(diào)。在“家中故事”、心里的話”活動(dòng)環(huán)節(jié)中，從具體細(xì)小的是事情中懂得不僅要接受家人的愛，更要懂得付出自己愛，用心去了解、關(guān)心、體貼家人。3、口語交際是兒童必備能力，每一個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)中都應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生傾聽、表達(dá)和應(yīng)對(duì)能力，使學(xué)生具有文明和諧地進(jìn)行人際交流的素養(yǎng)。不足之處:課前我沒能讓小朋友們都帶全家福，所以造成小組活動(dòng)的時(shí)候很多同學(xué)沒有，無法順利完成；在課堂上，當(dāng)我要同學(xué)們展示自己的全家福時(shí)，有一個(gè)同學(xué)說老師我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題：“她的全家福怎么只有她媽媽和她兩個(gè)人？”面對(duì)這樣的問題我沒有及時(shí)抓住教學(xué)機(jī)會(huì)，沒能就全家福的意義說清楚，很遺憾！ 附送：2019年(秋)一年級(jí)道德與法治上冊(cè)2.1國旗國旗我愛你教案魯人版活動(dòng)目標(biāo)1、知道我國的國旗是五星紅旗。2、認(rèn)識(shí)國旗，知道國旗是代表國家的，應(yīng)當(dāng)尊敬國旗。3、知道毛澤東主席在天安門廣場(chǎng)升起第一面五星紅旗。4、知道升掛國旗的主要場(chǎng)合。5、知道要熱愛國旗，熱愛祖國。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)國旗、尊敬國旗。教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生懂得為什么要尊敬國旗，怎樣尊敬國旗。活動(dòng)準(zhǔn)備1、課件2、 一面手拿的微型五星紅旗?；顒?dòng)過程導(dǎo)入新課教師手里高舉著一面微型五星紅旗問：“同學(xué)們，你們知道這是什么嗎？看到它，你會(huì)聯(lián)想些什么？根據(jù)學(xué)生的回答，引出五星紅旗。一、認(rèn)識(shí)國旗提問：說到五星紅旗，同學(xué)們會(huì)產(chǎn)生哪些聯(lián)想。（從而得知哪些知識(shí)是學(xué)生熟知的，可略講，學(xué)生不知道的，可詳講并加以補(bǔ)充。）小結(jié)：同學(xué)們的回答包括：每周一學(xué)校升國旗，天安門廣場(chǎng)上空飄揚(yáng)的五星紅旗，紅底黃星等等，教師可根據(jù)學(xué)生的回答加以補(bǔ)充，給予學(xué)生充分的肯定和鼓勵(lì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。并針對(duì)學(xué)生的回答引出問題：“為什么五星紅旗是紅色的？又為什么五星紅旗有五顆星，其中的四顆小星還包圍著一顆大星？先聽聽學(xué)生的回答，然后用課件中的內(nèi)容來說明問題。重點(diǎn)點(diǎn)明：五星紅旗是紅色的，紅色象征革命，是用無數(shù)個(gè)英雄戰(zhàn)士的鮮血和生命換來的，能不紅嗎？這就是五星紅旗紅色的來歷。由一顆大星和四顆小星組成。五顆星都是黃色的。大星代表中國共產(chǎn)黨，小星代表中國人民。四顆小星的五個(gè)角都有一個(gè)尖正對(duì)著大星的中心點(diǎn)，這象征全國各族人民緊緊團(tuán)結(jié)在共產(chǎn)黨的周圍。板書：五星紅旗提問：五星紅旗有這樣偉大的來歷，你們知道最初是誰升起它的嗎？時(shí)間要回到開國大典，有誰看到過開國大典的電視片嗎？請(qǐng)你講一講當(dāng)時(shí)的情景。小結(jié)：1949年10月1日，在中華人民共和國舉行開國大典時(shí)，毛澤東主席在天安門城樓上，親手按動(dòng)電鈕，升起了我國第一面五星紅旗。從那一刻開始，五星紅旗始終飄揚(yáng)在祖國大地上。五星紅旗是中華人民共和國的象征，它代表了我們的國家，愛祖國就要愛國旗，愛國旗就是愛祖國的表現(xiàn)。補(bǔ)充內(nèi)容：提問：你們知道開國大典中升起的國旗是誰設(shè)計(jì)的嗎？又是誰縫制的呢？小結(jié)：五星紅旗是上海市日用品公司副經(jīng)理曾聯(lián)松設(shè)計(jì)的；是北京美術(shù)供應(yīng)社的趙文瑞縫制的。詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)參閱擴(kuò)展資料。二、熱愛國旗1、請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)想一想，在你的身邊有沒有一些熱愛國旗的事情呢？講出來聽聽。出示故事：梁帆愛國旗的故事。請(qǐng)同學(xué)們談?wù)?，梁帆的做法給你什么啟發(fā)，如果換了是你，你會(huì)這樣做嗎？小結(jié)：梁帆用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)了祖國的尊嚴(yán)，梁帆用自己的心靈愛護(hù)著國旗，是最可愛的代表。2、讓我們一起唱國旗國旗我愛你這首歌吧！表達(dá)一下我們對(duì)國旗的熱愛。三、尊敬國旗1、討論：同學(xué)們，你認(rèn)為升國旗、唱國歌時(shí)應(yīng)該怎樣做？為什么這么做？分組討論并匯報(bào)結(jié)果，對(duì)結(jié)果全面、準(zhǔn)確的組給予表揚(yáng)，并鼓勵(lì)其他同學(xué)向他們學(xué)習(xí)。小結(jié)：（1）學(xué)校升國旗時(shí)，所有人都仰望著徐徐升起的國旗肅立敬禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，唱國歌時(shí)肅立，聲音洪亮。國歌也代表我們國家。這樣做表現(xiàn)出我們對(duì)國旗、國歌無比尊敬和熱愛。板書：升國旗時(shí)要敬禮，唱國歌時(shí)要肅立（2）天安門前升國旗時(shí)，態(tài)度嚴(yán)肅、認(rèn)真，立正站好，眼睛看著國旗升起，即行注目禮。軍人行軍禮。莊嚴(yán)而神圣。（3）奧運(yùn)會(huì)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上升起國旗時(shí)，運(yùn)動(dòng)員要嚴(yán)肅認(rèn)真，立正行注目禮，有些運(yùn)動(dòng)員習(xí)慣把右手放在心上，表示心和祖國連在一起，這說明運(yùn)動(dòng)員勝利的時(shí)刻最先想到的是祖國的榮譽(yù)，為祖國爭(zhēng)光而自豪，為自己是中國人而驕傲。同學(xué)們，我們今天這樣尊敬國旗，我相信長大以后也一定會(huì)向解放軍叔叔、科學(xué)家、運(yùn)動(dòng)員那樣尊重國旗，保衛(wèi)國旗，為國爭(zhēng)光的。那現(xiàn)在讓我們?cè)僦販匾幌逻@莊嚴(yán)的時(shí)刻吧！2、播放國歌，全體起立，現(xiàn)場(chǎng)模擬升旗儀式。少先隊(duì)員行隊(duì)禮，大家一起唱起國歌吧！禮畢，請(qǐng)坐?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們?cè)俳又胂?，除了學(xué)校，天安門，奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上飄揚(yáng)著五星紅旗，還有哪些地方能看到五星紅旗？四、升掛國旗的主要場(chǎng)合根據(jù)學(xué)生的回答，教師給予補(bǔ)充。演示動(dòng)畫課件：五星紅旗何時(shí)飄揚(yáng)。小結(jié)：在學(xué)校的操場(chǎng)上、天安門廣場(chǎng)、國家機(jī)關(guān)、輪船、飛機(jī)、火箭、邊防哨所、我國駐外大使館等，都能看到我國的國旗。每逢重大節(jié)日，家家戶戶都掛起國旗。自從第一面五星紅旗升起以后，國內(nèi)外很多地方都可以看到我國的五星紅旗高高飄揚(yáng)。1、特別強(qiáng)調(diào)圖片三、六：97香港回歸時(shí)升旗， 99澳門回歸時(shí)升旗。提示：這是莊嚴(yán)而神圣的時(shí)刻，當(dāng)五星紅旗升起在香港和澳門上空時(shí)，代表祖國的兒女回到了母親的懷抱，全世界的華人普天同慶，為了祖國的富強(qiáng)而倍感自豪和驕傲。我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住這一刻。2、特別強(qiáng)調(diào)圖片四：天安門廣場(chǎng)升旗儀式。提示：五星紅旗隨著太陽一同升起，武警戰(zhàn)士在天安門廣場(chǎng)升起鮮艷的五星紅旗。3、特別強(qiáng)調(diào)圖片十：邊防哨所有國旗。小結(jié)：五星紅旗高高飄揚(yáng)在邊防哨所，表明這里是我們中國的領(lǐng)土，是神圣不可侵犯的。解放軍叔叔日夜守衛(wèi)在祖國的邊疆，護(hù)衛(wèi)著國旗，保衛(wèi)祖國。六、總結(jié)教師總結(jié)：通過今天的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了國旗，知道了國旗，國歌是代表國家的。熱愛祖國就要熱愛國旗，愛國旗是熱愛祖國的表現(xiàn)。希望同學(xué)們都能成為祖國的驕傲。全體起立，讓我們同唱歌唱祖國吧！