2019-2020年四年級體育上冊 第七冊 第十八課 隊(duì)列 武術(shù)操教案.doc

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2019-2020年四年級體育上冊 第七冊 第十八課 隊(duì)列 武術(shù)操教案學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：向同伴展示學(xué)會簡單的運(yùn)動動作.學(xué)習(xí)內(nèi)容：隊(duì)列 武術(shù)操學(xué)習(xí)步驟：一、 情景導(dǎo)入教師活動：1.教師組織隊(duì)列練習(xí).首先強(qiáng)調(diào)我們在隊(duì)列中存在的不足. 要求作到的程度.其次,在動作的要求并要同學(xué)們的動作達(dá)到的的程度. 2.進(jìn)行集體的練習(xí).教師呼口令.讓同學(xué)們的動作跟隨教師的節(jié)奏. 3.分組的練習(xí).學(xué)生活動：1.認(rèn)真聽教師的要求.注意在隊(duì)列練習(xí)中的要求. 2.在集體練習(xí)時要認(rèn)真的作到動作的整齊 3.在小組的練習(xí)是進(jìn)一步體現(xiàn)動作的整齊性.組 織：四列橫隊(duì). 二、 合作探究、掌握技能重 點(diǎn)：動作的正確性 難 點(diǎn)：動作的力度和到位教師活動：1.組織集體的練習(xí)。教師呼動作的名稱。并注意動作的正確性。 2.教師指出動作中存在的問題，并提出要求。要求動作對之外還要有力度。 3.組織分組的練習(xí)。教師巡回指導(dǎo)。 4.組織同學(xué)的動作展示活動。學(xué)生活動：1.集體練習(xí)時要求跟隨教師的口令進(jìn)行動作。動作正確，整齊。 2.認(rèn)真聽教師的指導(dǎo)知道自己動作存在的問題。以便更好的完成動作。 3.分組練習(xí)時要求動作整齊。同時相互之間要熱情幫助對方把動作的質(zhì)量提高一步。并要把自己的動作展現(xiàn)給大家。組 織： 橫隊(duì)和散點(diǎn)場地器材： 課后小結(jié)：1.在練習(xí)中同學(xué)們的表現(xiàn)很好.隊(duì)伍整齊,精神飽滿.2.武術(shù)操的表現(xiàn)也很好,通過小組的分散練習(xí)和一些其他是互幫學(xué)習(xí)方法使同學(xué)的武術(shù)操動作有了很好的提高.附送：2019-2020年四年級體育上冊 第七冊 第十課 50米快速跑教案學(xué)習(xí)階段：水平二學(xué)習(xí)目標(biāo)：在日常生活和學(xué)習(xí)中初步具有正確的身體姿勢.學(xué)習(xí)內(nèi)容：50米快速跑學(xué)習(xí)步驟：三、 情景導(dǎo)入教師活動：1.教師組織游戲,講解游戲的放方法和規(guī)則. 2.請同學(xué)布置場地和控制賽跑的距離. 3.邀請一組同學(xué)一起完成一次游戲. 4.教師組織進(jìn)行游戲. 5.進(jìn)行小結(jié),指出存在的錯誤好繼續(xù)進(jìn)行游戲.學(xué)生活動：1.認(rèn)真的聽教師對游戲的方法和規(guī)則的講解. 2.布置好場地讓自己在自己能力范圍內(nèi)愉快的完成游戲. 3.進(jìn)行游戲時盡自己最大的能力與同伴完成游戲. 4.在游戲中要及時的糾正存在的錯誤.組 織： 以四列橫隊(duì)完成游戲.四、 合作探究、掌握技能重 點(diǎn)：用前腳掌著地，積極擺臂，加快步頻 難 點(diǎn)：在跑的速度達(dá)到最快的時候仍能保持動作。教師活動：1.教師組織學(xué)生做一些準(zhǔn)備活動。原地的擺臂和行進(jìn)見、間的高抬腿練習(xí)。并組織兩人一組進(jìn)行原地的高抬腿跑?？凑l做的動作好。 2.組織30米的放松跑讓同學(xué)體會正確的動作。 3.進(jìn)行的快速跑，在跑的過程中要堅(jiān)持正確的動作。 學(xué)生活動：1.認(rèn)真的作好準(zhǔn)備活動讓自己進(jìn)入最佳的奔跑狀態(tài)。 2.在放松跑的過程中體會正確動作所帶來的奔跑快感。 3.盡力的完成50米快速練習(xí)。 組 織：四路縱隊(duì)。 五、 放松練習(xí)教師活動：組織學(xué)生自己想一種以上的放松自己的方法。并組織練習(xí) 學(xué)生活動：按照自己想的放松方法進(jìn)行練習(xí)。 組 織：場地器材： 課后小結(jié)：1.在做換物賽跑的時候要注意把小組的實(shí)力盡量分配均勻.要讓同學(xué)在愉快的氣氛中進(jìn)行游戲.2.在進(jìn)行50米快跑的練習(xí)中要注意輔助練習(xí)動作的正確性.3.注意及時的糾正學(xué)生的擺臂動作.