2019-2020年人教版一下總復(fù)習(xí)教案《人民幣的認(rèn)識》WORD教案.doc

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2019-2020年人教版一下總復(fù)習(xí)教案人民幣的認(rèn)識WORD教案教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識元、角、分之間的關(guān)系，以及人民幣的應(yīng)用，使同學(xué)們對元、角、分有比較豐富的感性認(rèn)識，提升為理性認(rèn)識。2.會進(jìn)行簡單的計算。3.學(xué)會數(shù)學(xué)交流，形成初步的整理、溝通能力。教學(xué)重點：認(rèn)識人民幣之間的關(guān)系。教學(xué)難點：簡單計算。教學(xué)過程：一、揭示復(fù)習(xí)內(nèi)容：今天我們來復(fù)習(xí)人民幣的認(rèn)識。二、人民幣的單位：元、角、分三、人民幣之間的關(guān)系：1元=（ ）角1角=（ ）分1元=（ ）角=（ ）分6元=（ ）角15角（）元（）角40角（）元1元3角（）角四、比較人民幣的大小元5角（ ）15角 13角（ ）1元3角1元5角（ ）15角 14角（ ）1元16角（ ）1角6分 13角（ ）1元3角520元（ ）52.0元 1.50元（ ） 15元3.40元（ ）4.30元 1元5角（ ）15元五、簡單計算。（1）口琴喇叭10.00元 38.00元提一個數(shù)學(xué)問題。（2）可以怎樣付錢？籃球皮球足球排球35元 7元131元 28元提數(shù)學(xué)問題。（3）1元錢可以買些什么？毽子乒乓球三角尺練習(xí)本橡皮鉛筆7角 6角 8角 4角 3角 2角允許學(xué)生有多種選擇。附送：2019-2020年人教版一下總復(fù)習(xí)教案位置與圖形WORD教案教學(xué)內(nèi)容：教科書第100頁10、11題教學(xué)目標(biāo)：1.結(jié)合教材圖中所描繪的情景，使同學(xué)們復(fù)習(xí)并鞏固關(guān)于位置與圖形方面的知識；2.培養(yǎng)同學(xué)們綜合運(yùn)用知識的能力；3.提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重難點：有關(guān)“左”、“右”相對性的問題教具學(xué)具：多媒體、課件教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)上下左右的知識1.復(fù)習(xí)上下左右的相對性讓學(xué)生做游戲，體驗相對性。2.學(xué)生小組合作。讓同學(xué)四人一組合作，分別說出自己的位置，體驗位置與周圍的事物的聯(lián)系。3.生活中的位置：在小組內(nèi)說出自己家的位置，并且能用判斷性的語言描述。二、復(fù)習(xí)小正方體組成的的立體圖形的個數(shù)1.教師出示一組有多個小正方體組成的圖案，讓學(xué)生說一說各是有幾個小正方體組成的。2.讓學(xué)生動手操作，用小正方體擺出立體圖形，讓學(xué)生數(shù)一數(shù)，說一說各是由幾個小正方體組成的，并說出找出準(zhǔn)確個數(shù)的最佳方法。三、實踐作業(yè)回家后擺小正方體，并說出是有幾個小正方體組成的。