2019-2020年一年級語文下冊 《池塘邊的叫聲》教案 北師大版.doc

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2019-2020年一年級語文下冊 池塘邊的叫聲教案 北師大版第一課時 教學(xué)目標(biāo)：1。熟讀課文，理解課后問題。 2識字15個，能正確讀、認(rèn)。教學(xué)重點：熟讀課文，理解課文，識字。教學(xué)難點：扮演小青蛙給小魚講故事。教具準(zhǔn)備：識字卡片。教學(xué)過程：一 導(dǎo)入新課。放青蛙的叫聲。誰知道這是什么聲音？青蛙在說什么呢？讓我們來看看課文吧。二 初讀課文，學(xué)習(xí)生字。1 聽課文錄音。2 自讀課文，圈出生字。3 互教互認(rèn)生字。4 指名讀生字卡片。塘 遇 娃 岸 半 洗 澡 好 趴 背 背 講 親 肚5 游戲：找朋友。6 找出生字的“鄰居”讀一讀。再給生字找朋友。7 讀課文標(biāo)出自然段。三 再讀課文，理解課文。1 分角色表演課文。2 注意：“好奇”地問，“高興”地游到青蛙身邊說。應(yīng)怎樣讀，學(xué)生練一練。再表演。3 “青蛙大眼睛轉(zhuǎn)了一下”，“青蛙的大眼睛轉(zhuǎn)了兩下”那時什么神態(tài)？應(yīng)怎樣表演。4 表演后討論：小魚是怎樣的孩子？青蛙呢？5 師小結(jié)：我們要學(xué)習(xí)青蛙樂于助人、說到做到、言行一致得好品質(zhì)。6 編岸上的故事。（1） 自己在下面編一編。（2） 在組內(nèi)說一說（3） 選舉好的到前面說。四 課堂總結(jié)：這節(jié)課你學(xué)到了什么？板書設(shè)計： 池塘邊的叫聲塘 遇 娃 岸 半 洗 澡 好 趴 背 背 講 親 肚池塘 遇到 娃娃 岸上 半天 洗澡 好奇 趴在 背上 背著 講講 親親 肚皮教學(xué)回顧：第二課時 池塘邊的叫聲教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)寫字。教具準(zhǔn)備：小黑板。教學(xué)過程：一 導(dǎo)入新課1上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了池塘邊的叫聲，誰能讀一遍？指名讀。2出示生詞指名讀：池塘 遇到 娃娃 岸上 半天 洗澡 好奇 趴在 背上 背著 講講 親親 肚皮二學(xué)習(xí)生字。1出示要寫的字：邊 叫 半 洗 過 連 每 講2指名讀。3互相說一說生字的結(jié)構(gòu)、筆順。4師強(qiáng)調(diào)“過、連、邊”都帶走之兒，先讓學(xué)生書空走之兒的筆順，在描紅。5和學(xué)生一起討論“每”的筆順。6學(xué)生在田字格里練習(xí)寫。7拿出寫得比較好的實物投影讓學(xué)生欣賞。三鞏固復(fù)習(xí)。1 聽寫生字。2 組詞 邊（ ） 叫（ ） 半 （ ） 每（ ） 洗 （ ） 講（ ） 過 （ ） 連 （ ）四、課堂總結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)寫了8個生字，同學(xué)們要注意走之兒的寫法。教學(xué)回顧：板書設(shè)計： 池塘邊的叫聲 邊 叫 半 洗 過 連 每 講附送：2019-2020年一年級語文下冊 美麗的彩虹教案 北師大版教學(xué)目標(biāo)：1。認(rèn)識15個生字，能正確讀、認(rèn)。2在想象中感受彩虹美，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的思想感情。教學(xué)重點：熟讀課文，感受彩虹美。認(rèn)識生字。教學(xué)難點：理解課后題。教具準(zhǔn)備：生字卡片、小黑板。教學(xué)過程： 第一課時一、 導(dǎo)入新課1 聽兒歌彩虹。2 誰見過彩虹，說一說彩虹的形狀、顏色。這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)一首兒歌美麗的彩虹。二 學(xué)習(xí)新課。1 自讀課文，圈出生字。2 互教互學(xué)生字。3 出示生字卡片指名讀： 虹 晴 空 神 遙 銀 仙 女 戴 定 頂 滑 巨 顏 淡 4 給生字找“鄰居”。5 熟讀課文。6 分角色讀課文。7 說一說丁丁的眼里的彩虹像什么？冬冬的眼里的彩虹像什么？小弟看到彩虹想到什么？小妹妹看到彩虹想到什么？8 他們的眼里彩虹這么美？你覺得彩虹像什么？9 學(xué)生自由想象，然后說一說。三 鞏固復(fù)習(xí)。1 讀課文。2 開火車游戲。（看生字卡片組詞）3 找朋友游戲。（音節(jié)和生字）四 課堂總結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了美麗的彩虹，你喜歡彩虹嗎？回家以后畫一幅彩虹圖。五 板書設(shè)計： 美麗的彩虹虹 晴 空 神 遙 銀 仙 女戴 定 頂 滑 巨 顏 淡第二課時 教學(xué)目標(biāo)：學(xué)習(xí)寫字。教具準(zhǔn)備：課件。教學(xué)過程：一復(fù)習(xí)：1。指名讀課文。 2出示生字組成的詞語，指名讀：彩虹 晴天 天空 神奇 遙遠(yuǎn) 銀河 仙女 戴上 一定 頂上 滑下 巨大 顏色 越來越淡二學(xué)習(xí)寫字。 1出示生字：美 麗 空 河 定 七 巨 筆 2齊讀生字。 3分析字型、筆順。 4課件出示：“巨”的書寫過程，最后一筆的豎折紅色閃爍。學(xué)生描紅。“美”課件演示。學(xué)生看清筆順后再書空，然后描紅?！胞悺睂W(xué)生說一說寫時注意什么，再描紅。 5學(xué)生在田字格里練習(xí)寫。 6講評。三課堂總結(jié)：這節(jié)課同學(xué)們學(xué)得很棒！四作業(yè)：在田字格麗每個字寫兩遍。教學(xué)回顧：板書設(shè)計： 美麗的彩虹 美 麗 空 河 定 七 巨 筆