礦泉水瓶蓋模具設計開題報告
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畢 業(yè) 設 計 ( 論 文 ) 開 題 報 告課題名稱: 礦泉水瓶蓋-模具設計 院 (系)專 業(yè) 班 級 學生姓名學 號指導教師年十二月十日2一、課題簡介:本欄填寫:課題的基本內(nèi)容。1.學生自己找零件畫圖,畫出與實體大致一樣的圖2.通過這次設計加強學生的專業(yè)能力二、選題依據(jù)(來源)及其意義:本欄填寫:1、為什么選這個題。2、選題是否企業(yè)、公司的課題或項目,是與他人完成,還是獨立完成;或是校內(nèi)課題或?qū)嶒炇医ㄔO項目,或是參與教師的課題此次選題與本專業(yè)密切相關,能結(jié)合社會生產(chǎn)實際或科研實踐,工程性強,現(xiàn)實意義明顯,具有相當?shù)南冗M性、深度和難度。經(jīng)過本人努力的繪圖設計,對 CAD,UG4.0 的應用有較大的提高,雖然設計時出現(xiàn)不少的困難,但成績樂觀。對設計步驟、參數(shù)選擇計算公式以及標準模架等有了更深刻的認識,并認真的學習了指導教師指定的參考資料、文獻,并閱讀了較多的自選資料和較多的外文資料,積極開展調(diào)研論證,此外,還充分利用課余時間,提前學習專業(yè)軟件,能夠熟練運用 CAD/CAM/CAE 軟件進行設計、分析、加工等操作,使產(chǎn)品提前得到的方案可行性設計。3三、本課題的實施方案本欄填寫:1、設計和創(chuàng)作: 完整描述實現(xiàn)方案,包括完成角度、采用方法、基本步驟等等0 最終設計出什么方案,達到什么目的 要有一份設計說明書2、調(diào)查報告和論文: 要寫出較詳細的完成方案,例如:先搜集資料,做好調(diào)研準備,然后調(diào)研基本情況,匯總、統(tǒng)計、提取、比較調(diào)研結(jié)果,最后再進行論證等 準確說明所要使用的方法 最終目標要明確表述出來在生活中尋找一個礦泉水瓶蓋,測量礦泉水瓶蓋的主要尺寸,考慮產(chǎn)品的進澆口類型,倒角,粗糙度,制造公差等以下是該套模具的分階段設計過程: (1) 繪制礦泉水瓶蓋的實物圖,然后建模-分模 (2)模具結(jié)構(gòu)設計 (UG4.0、AutoCAD) :根據(jù)塑料制品的形狀、精度、大小、工藝要求和生產(chǎn)批量,模具設計軟件會提供相應的設計步驟、參數(shù)選擇計算公式以及標準模架等,最后給出全套模具結(jié)構(gòu)設計圖。(3)塑料制品的設計(UG4.0):基于特征的三維造型軟件為設計者提供了方便的設計平臺,而且制品的質(zhì)量、體積等各種物理參數(shù)為后續(xù)的模具設計和分析打下了良好的基礎。(4)模具開合模運動仿真(UG4.0 :運用 CAD 技術可對模具開模、合模具以及制品被推出的全過程進行仿真,從而檢查出模具結(jié)構(gòu)設計的不合理處,并及時更正,減少修正模具的次數(shù)和時間。(5)注射過程數(shù)值分析:采用 CAE 方法可以模擬塑料熔體在模腔中的流動與保壓過程,其結(jié)果對改進模具澆注系統(tǒng)及調(diào)整注塑工藝參數(shù)有著重要的指導意義,同時還可檢驗模具的強度和剛度、制品的翹曲性等。四、論文(設計)工作進程:階 段 日 期 安 排計劃好設計的流程 10-12-11找好設計零件 11-1-8測量零件 11-2-21設計與繪制零件圖,裝配圖 11-5-21設計說明書 11-5-314驗收 11-6-1五、主要參考文獻:(注意中文、外文、譯著等各種參考文獻的名稱、作者、出版社等必須寫明的內(nèi)容和排列順序,下列的文獻寫法可供參考)1塑料模設計手冊編寫組主編: 塑料模設計手冊模具手冊之二 機械工業(yè)出版社 2004 年2何文、朱淑君主編注塑料模設計遼寧科學技術出版社 2009 年3李忠文、張洪偉主編注塑料模設計方法與經(jīng)驗遼寧科學技術出版社 2009 年4宋玉恒主編:塑料注射模具設計手冊 航天工業(yè)出版社 1994 年5朱光力主編:模具設計與制造實訓 高等教育出版社 2004 年 6朱光力、萬金寶主編:塑料模具設計 清華大學出版社 2004 年7馮炳堯主編:模具設計與制造簡明手冊 上??萍汲霭嫔?1998 年8溫松明主編:互換性測量技術基礎 湖南大學出版社 1996 年9張針主編:模具設計與制造實例指導 北京化學工業(yè)出版社 1997 年10屈華昌主編:塑料成型工藝與模具設計 機械工業(yè)出版社 1996 年11成都科技大學、北京化工學院、天津輕工業(yè)學院合編:塑料成型模具 中國輕工業(yè)出版社 1997 年5指導教師意見本欄填寫:1、 評語: 某某同學的題為的畢業(yè)論文(設計)的開題報告較好(或一般) ,同意開題?;虼碎_題報告較好(或一般) ,同意開題。2、 說明同意或不同意開題的理由: 3、 建議:指導教師(簽名): 年 月 日6專業(yè)意見專業(yè)主任(簽名): 年 月 日- 配套講稿:
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