人教部編版2018-2019學(xué)年二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文2第7課《一匹出色的馬》同步練習(xí).doc

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人教部編版2018-2019學(xué)年二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文2第7課一匹出色的馬同步練習(xí)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 填空題 (共5題；共20分)1. （4分）選出能夠替換句中劃線詞的詞語(yǔ)。 （1）我非常驚訝 ， 趕忙貼到墻根，注視著它的一舉一動(dòng)。_ A . 驚嚇B . 吃驚C . 驚動(dòng)（2）那個(gè)東西一定沒有發(fā)現(xiàn)我在監(jiān)視它，仍舊詭秘地爬向老樹杈。_ A . 詭計(jì)B . 保密C . 隱秘2. （6分）選一選，填一填 改變 改觀（1）他的地位_了，但是關(guān)心群眾的作風(fēng)依然沒變。 （2）經(jīng)過全市人民的努力，市容衛(wèi)生大大_。 （3）父親_損失一千株櫻桃樹，_不愿兒子說(shuō)一句謊話。 （4）_沒有他們的辛苦，沒有他們的犧牲，_沒有腳下的路，也就沒有游人的歡樂。 3. （2分）讀句子，看拼音寫字詞。 一p_小馬在泛著_b wn的小河邊慢慢地走來(lái)走去，周圍的mi jng_ ho xing_吸引住了它，它_sh bu de離去。4. （2分）根據(jù)課文 大自然的聲音 父親、樹林和鳥 內(nèi)容填空。 （1）站在瀑布腳下仰望，好偉大啊，1！時(shí)時(shí)來(lái)一陣風(fēng)，把它吹得如2，如3如4。 （2）父親突然1，朝2的3的樹林，4地望了又望，用鼻子5。 5. （6分）照樣子，寫詞語(yǔ)。例：又長(zhǎng)又細(xì)（ABAC式）：_、_例：蹦蹦跳跳（AABB式）：_、_例：戀戀不舍（AABC式）：_、_二、 語(yǔ)言表達(dá) (共1題；共3分)6. （3分）寫一寫 （1）是啊，如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃?，就?huì)對(duì)老人生出一份尊重；對(duì)孩子增加一份關(guān)愛，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。 把這句話改成排比句：_（2）請(qǐng)你以誠(chéng)實(shí)和守信為內(nèi)容寫一句排比句。 _（3）是啊，如果我們?cè)谏钪心軐⑿谋刃?，就?huì)對(duì)老人生出一份尊重；對(duì)孩子增加一份關(guān)愛，就會(huì)使人與人之間多一些寬容和理解。 把這句話改成排比句：1（4）請(qǐng)你以誠(chéng)實(shí)和守信為內(nèi)容寫一句排比句。 三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共19分)7. （12分）閱讀下文，回答問題幾個(gè)孩子在大樹旁邊拍皮球，皮球一跳，跳到一個(gè)樹洞里去了。小馬說(shuō)：“我有辦法?！彼焓值綐涠蠢锶ヌ停土艘粫?huì)兒，掏不著。小石說(shuō)：“我有辦法?！彼脙筛鶚渲θA，夾了一會(huì)兒，也夾不上來(lái)。小葉說(shuō)：“我有辦法?！彼靡话雁^子去鉤，鉤了一會(huì)兒，也鉤不起來(lái)。小文想出了一個(gè)好辦法，他叫大家都去打一盆水來(lái)。你一盆，我一盆，把水倒進(jìn)樹洞里。樹洞里的水滿了，皮球就浮上來(lái)了。（1）這篇短文共有_個(gè)自然段。 （2）皮球掉到樹洞里去了，小馬_，小石_，小葉_，可是都不行。 （3）在文中找出小文的辦法，抄在橫線上。_ （4）讀了這篇短文，你想說(shuō)些什么？ 8. （7分）閱讀下文，回答問題。 妹妹_地跨上“馬”，_地奔向前去。等我們回到家時(shí)，她已經(jīng)在門口迎接我們，笑著說(shuō)：“我早回來(lái)啦！”（1）在文段中的橫線上填入合適的詞語(yǔ)， 妹妹_地跨上“馬”，_地奔向前去。這些詞語(yǔ)寫出了_妹妹其實(shí)在撒謊。妹妹有了“馬”，忘記了疲勞時(shí)高興的心情。（2）“馬”字加上引號(hào)，意思是_。 （3）課文題目為什么說(shuō)這是“一匹出色的馬”？（ ） A . 因?yàn)椤榜R”給了妹妹力量和歡樂。 B . 因?yàn)檫@是用柳條做的馬。第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)參考答案一、 填空題 (共5題；共20分)1-1、1-2、2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、4-1、4-2、5-1、二、 語(yǔ)言表達(dá) (共1題；共3分)6-1、6-2、6-3、6-4、三、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共19分)7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、