《山東省右玉縣七年級(jí)語文下冊 第8課 木蘭詩練習(xí)題3(無答案) 新人教版(通用)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《山東省右玉縣七年級(jí)語文下冊 第8課 木蘭詩練習(xí)題3(無答案) 新人教版(通用)(6頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、木蘭詩 科目語文班級(jí)姓名時(shí)間1下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是()(5分)A. 可汗(khn) 轡頭(pi)鞍韉(jin)B. 啾啾(jiji)朔氣(su)燕山(yn)C. 云鬢(bn) 金柝(tu)鎧甲(ki)D. 紅妝(zhung)著(zhu) 傍地(bng)2下列句子中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是()(5分)A. 愿為市鞍馬 市:買東市買駿馬 市:集市B. 出郭相扶將郭:外城木蘭不用尚書郎 不用:不愿做C. 朔氣傳金柝朔:北方策勛十二轉(zhuǎn) 策勛:記功D. 軍書十二卷十二卷:十二本賞賜百千強(qiáng) 強(qiáng):有余3下列句子中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()(5分)A. 昨夜見軍貼,可汗大點(diǎn)兵B. 萬里赴戎機(jī),關(guān)山渡若飛C.
2、出門看火伴,火伴皆驚忙D. 雙兔傍地走,安能辯我是雄雌4“昨夜見軍帖,可汗大點(diǎn)兵”一句中的“大”字的理解準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( )(5分)A表明了可汗的積極性很高。B“大”就是大規(guī)模的意思。C顯現(xiàn)戰(zhàn)爭緊張、頻繁、涉及范圍廣。D意思是非常、十分。選擇對(duì)字詞理解正確的項(xiàng)。5策勛十二轉(zhuǎn)( )(5分)A次B回C轉(zhuǎn)動(dòng)6賞賜百千強(qiáng)( )(5分)A多B大C有余7愿為市鞍馬( )(5分)A市場B買C集市8愿馳千里足( )(5分)A希望B愿意C能夠9下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是( )(5分)A聞一多先生的說和做結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),作者總領(lǐng)全文后,先表現(xiàn)聞先生“學(xué)者的方面”,后表現(xiàn)聞先生“革命家的方面”。在上下半部分之間,用了
3、總承上文和總起下文的句子,使銜接緊密,過渡自然。B從百草園到三味書屋選自小說集朝花夕拾,作者魯迅,代表作有中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說狂人日記。C木蘭詩選自宋朝郭茂倩編的樂府詩集,這是南北朝時(shí)北方的一首樂府民歌。D最后一課是法國作家都德創(chuàng)作的短篇小說,韓麥爾先生是一位普普通通卻有著強(qiáng)烈的愛國情懷的教師形象。10下列句子表述錯(cuò)誤的一組是:( )(5分)A從百草園到三味書屋是魯迅回憶童年生活的散文,本文選自朝花夕拾。B丑小鴨選自安徒生童話和故事選,作者安徒生是丹麥童話大師、作家。C木蘭詩選自宋代郭茂倩編的樂府詩集,這是南北朝時(shí)南方的一首樂府民歌。D童年是高爾基以自身經(jīng)歷為基礎(chǔ)創(chuàng)作的自傳體小說三部
4、曲中的第一部。11下列句子中沒有運(yùn)用對(duì)偶手法的一項(xiàng)是( )(5分)A. 當(dāng)窗理云鬢,對(duì)鏡帖花黃B. 雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離C. 將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸D. 策勛十二轉(zhuǎn),賞賜百千強(qiáng)12.解釋下列詞語:(每空1分,共18分)唧唧_ 復(fù)_聞 _ 機(jī)杼聲_軍帖_ 愿為市鞍馬_東市_ 鞍韉_轡頭_ 旦辭爺娘去_但聞燕山_ 萬里赴戎機(jī)_朔氣傳金柝_ 賞賜百千強(qiáng)_出郭相扶將_ 著我舊時(shí)裳_云鬢_ 傍_13默寫填空。(每空1分,共7分)(1) ,明月來相照。(2) ,賞賜百千強(qiáng)。(3)峨眉山月半輪秋, 。(4) ,何人不起故園情。(5) ,憑君傳語報(bào)平安。(6) ,關(guān)山度若飛。 ,寒光照鐵衣。14閱讀下文,自選取角度寫篇不少于300字的感想。(20分)虎求百獸而食之,得狐。狐曰:“子無敢食我也!天帝使我長百獸。今予食我,是逆天帝命也。予以我為不信,吾為子先行,子隨我后,觀百獸之見我而敢不走乎?” 虎以為然,故遂與之行。獸見之皆走?;⒉恢F畏己而走也,以為畏狐也。