人民解放軍百萬大軍橫渡長江.ppt

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人民解放軍百萬大軍橫渡長江毛澤東 七律人民解放軍占領(lǐng)南京 1949 04 鐘山風(fēng)雨起蒼黃 百萬雄師過大江 虎踞龍盤今勝昔 天翻地覆慨而慷 宜將勝勇追窮寇 不可沽名學(xué)霸王 天若有情天亦老 人間正道是滄桑 教學(xué)目標(biāo) 1 了解新聞的有關(guān)知識 培養(yǎng)閱讀新聞的能力 2 理清文章層次 體會新聞?wù)Z言的特點(diǎn) 3 體會蘊(yùn)含字里行間的思想情感 新聞報(bào)道員朗讀的基本要求有三個(gè) 一是正確 清楚 用普通話朗讀 讀準(zhǔn)字音 不漏字 不添字 不錯(cuò)字 二是態(tài)度自然大方 語氣順暢 停頓合理 節(jié)奏恰當(dāng) 三是能用抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)比較準(zhǔn)確地表達(dá)作者的思想感情 報(bào)道新聞與詩歌散文朗讀有何區(qū)別 整體感知 閱讀思考下列問題 1 用三種方式把課文內(nèi)容表達(dá)出來 請分別用一句最簡潔的話 一小段話 幾段話三種形式表達(dá) 從結(jié)構(gòu)上說 一則新聞通常不可缺少的三部分是標(biāo)題 導(dǎo)語和主體 標(biāo)題 就是新聞的題目 通常是概括消息中最主要的內(nèi)容和含意 要求明確 簡練 突出 導(dǎo)語 就是新聞的第1段或開頭的一兩句話 它一般是對事件或事件中心的概述 主體 就是新聞的主要部分 它要對導(dǎo)語所概括的事實(shí)作比較具體的敘述 用足夠的 典型的材料來表現(xiàn)主題 九江 江陰 安慶 蕪湖 中路軍 西路軍 東路軍 35萬 30萬 35萬 語言品味1 文章的標(biāo)題 橫渡長江 能否改成 勝利渡江 百萬 是實(shí)指還是虛指 不能 這體現(xiàn)新聞的真實(shí)準(zhǔn)確性 突出渡江的氣勢 百萬是實(shí)指 語言品味 認(rèn)真思考討論 研討與練習(xí)三 中1 2題 后在全文中舉例說明 還有哪些語句體現(xiàn)了語言的準(zhǔn)確性 重點(diǎn)品讀找出本文議論句 思考討論 1 議論句寫了什么內(nèi)容 表達(dá)了作者什么樣的思想感情 關(guān)于新聞的主要表達(dá)方式 歸納總結(jié) 新聞概念 報(bào)道國內(nèi)外最新發(fā)生的重大事件或新氣象 新成就的記敘文新聞特點(diǎn) 觀點(diǎn)鮮明 內(nèi)容真實(shí) 報(bào)道及時(shí) 語言準(zhǔn)確簡明新聞結(jié)構(gòu) 標(biāo)題 導(dǎo)語 主體 結(jié)語 背景新聞 六要素 人物 時(shí)間 地點(diǎn) 事件的起因 經(jīng)過 結(jié)果新聞的寫法 表達(dá)方式 以記敘為主 兼有描寫 議論 課堂實(shí)戰(zhàn)演練 寫一則新聞 報(bào)道學(xué)校開學(xué)典禮的情況 擬出恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題 注意導(dǎo)語的概括性和準(zhǔn)確性 要簡明 以200字左右為好 寫在大作文本上 中原我軍解放南陽 整體感知比較閱讀語言品味反饋練習(xí)歸納總結(jié)布置作業(yè) 整體感知 1 根據(jù)新聞的結(jié)構(gòu) 劃分本文的結(jié)構(gòu) 2 思考本文主體可劃分幾個(gè)層次 3 歸納出本文的新聞 六要素 注音 鄂 豫 綏靖 阻遏 泄氣 潰退 殲滅 管轄 銳不可當(dāng) 上當(dāng) 要塞 瓶塞 阻塞 堵塞 y su z xi ku ji nxi d ngd ngs is is s i 比較閱讀 新聞兩則 所報(bào)道的渡江戰(zhàn)役和南陽解放 都是中國人民解放戰(zhàn)爭戰(zhàn)略進(jìn)攻階段具有關(guān)鍵意義的勝利 且都是一代偉人毛澤東所作 語言 情感極為相似 但同中有異 雖是同一作者所寫 也都是寫勝利 但情感的強(qiáng)烈程度 寫法等方面存著較細(xì)微的差別 有比較才有鑒別 在比較中能更準(zhǔn)確地把握文章內(nèi)容 寫作特色 進(jìn)而訓(xùn)練思維 進(jìn)入較高層次的閱讀境界 目的相同 鼓舞士氣 指明方向 爭取進(jìn)一步的勝利 大背景相同 都處于解放戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略進(jìn)攻階段 一 找同 分別閱讀兩則新聞 將兩者相同的地方找出來 具體時(shí)間不同 人民解放軍百萬大軍橫渡長江 寫于1949年4月22日 人民解放軍解放南京的前一天 中原我軍解放南陽 寫于1948年11月5日 遼沈戰(zhàn)役結(jié)束 淮海戰(zhàn)役前夜 具體地點(diǎn)不同 人民解放軍百萬大軍橫渡長江 發(fā)生在長江沿線 中原我軍解放南陽 發(fā)生在地處中原的南陽 二 找 不同 具體寫法不同 人民解放軍百萬大軍橫渡長江 巧用對比 中國人民解放軍的英勇善戰(zhàn)與敵軍的節(jié)節(jié)敗退形成對比 中原我軍解放南陽 妙用暗示 關(guān)于歷史上南陽所發(fā)生的重要戰(zhàn)事的介紹 點(diǎn)明南陽位置之重要 構(gòu)思特點(diǎn)不同 人民解放軍百萬大軍橫渡長江 總括千里戰(zhàn)線 分步敘寫 多而不雜 中原我軍解放南陽 勾聯(lián)歷史與現(xiàn)在 縱橫揮寫 引而有度 語言風(fēng)格有別 人民解放軍百萬大軍橫渡長江 大氣磅礴 如 百萬 均是 占領(lǐng) 控制 切斷 等 中原我軍解放南陽 廣博儒雅 語言含蓄 如 我們在所有江淮河漢區(qū)域 不僅是樹木 而且是森林了 王凌云如不再逃 康澤的命運(yùn)是在等著他的 小結(jié) 新聞兩則 所報(bào)道的渡江戰(zhàn)役和南陽解放 都是中國人民解放戰(zhàn)爭戰(zhàn)略進(jìn)攻階段具有關(guān)鍵意義的勝利 學(xué)習(xí)這兩則新聞 使我們了解了歷史 看到正義戰(zhàn)爭的威力 認(rèn)識到中國革命的勝利來之不易 兩則新聞氣勢磅礴 語言準(zhǔn)確簡明 感情色彩鮮明 給我們留下很深刻的印象 希望同學(xué)們把今天所學(xué)習(xí)的知識運(yùn)用到今后的生活中去 用心體驗(yàn) 感受 思考周圍的世界 開闊視野 提高認(rèn)識水平