七年級(jí)生物下冊(cè)5.1.1《傳染病及其預(yù)防》課件（打包4套）魯科版五四制.zip

七年級(jí)生物下冊(cè)5.1.1《傳染病及其預(yù)防》課件（打包4套）魯科版五四制.zip,傳染病及其預(yù)防,年級(jí),生物,下冊(cè),5.1,傳染病,及其,預(yù)防,課件,打包,魯科版,五四 第一節(jié)傳染病及其預(yù)防 第一節(jié)傳染病及其預(yù)防 疾病調(diào)查表 目標(biāo)及其重難點(diǎn) 1知道傳染病的概念和特點(diǎn) 2理解病原體的概念 3了解常見的傳染病 4掌握傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié) 5掌握預(yù)防傳染病的基本措施 6培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力 思考分析和歸納能力 7激發(fā)學(xué)生熱愛生命 珍惜生命 積極身上的思想情感 什么是傳染病 傳染病 就是由病原體引起的 能夠在人與人之間或人與動(dòng)物之間傳播的疾病 常見的幾種病原體 病原體 引起傳染病的細(xì)菌 病毒和寄生蟲等生物 請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本P47資料分析 討論 1 為什么咳嗽或打噴嚏時(shí)要用手帕捂住口鼻 為什么老人和小孩更易患流感 2 資料2所說的做法有什么科學(xué)道理 談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí) 3 傳染病在人群中流行時(shí) 從病原體到患者要經(jīng)過哪些環(huán)節(jié) 傳染源 能夠散播病原體的人或動(dòng)物 人所患傳染病的傳染源有人和動(dòng)物 人作為傳染源 包括患傳染病的人 病原攜帶者 許多動(dòng)物的傳染病也可以傳染給人 傳染源 傳播途徑 傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的具體途徑 飲食傳播 霍亂 甲肝病原體借糞便排出體外 污染水和食物 易感者通過污染的水和食物受染 空氣飛沫傳播 流感 肺結(jié)核病原體隨著病人咳嗽 噴嚏 談話噴出的飛沫播散在空氣中 易感者吸入后感染 生物媒介傳播 瘧疾 流行性乙型腦炎 流腦 有些疾病可通過多種途徑傳播疾病 易感人群 指對(duì)某種傳染疾病缺乏免疫力是容易感染該病的人群 例如 腮腺炎屬于終身免疫的傳染病 而未患過腮腺炎的人就是腮腺炎的易感人群 對(duì)于流行性感冒來說 人們普遍屬于易感人群 流行性感冒流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)示意圖 流感患者 攜帶流感病毒 講話 咳嗽 空氣傳播途徑 病原體 飛沫懸浮于空氣中 散播 健康人 傳染源 傳播途徑 易感人群 病原體 根據(jù)傳播途徑的不同 傳染病可以分為哪些類型 流行性感冒 肺結(jié)核 麻疹 百日咳 腮腺炎等 蟯蟲病 細(xì)菌性痢疾 甲型肝炎 蛔蟲病等 乙型肝炎 瘧疾 流行性腦炎 絲蟲病 愛滋病等 吸血蟲病 沙眼 破傷風(fēng) 淋病 狂犬病等 課堂練習(xí) 1 傳染病流行必須具備 三個(gè)基本環(huán)節(jié) 2 傳染病是由引起的 能在人與人或人與動(dòng)物間傳播的疾病 3 傳染源是指能散播的人或動(dòng)物 4 呼吸系統(tǒng)疾的傳染病通常通過哪一種途徑傳播 A昆蟲或動(dòng)物傳播B飛沫傳播C食物和水的傳播D接觸傳播5 不要隨地吐痰是為了預(yù)防 A消化道傳染病B呼吸道傳染病C血液傳染病D體表傳染病 傳染源傳播途徑易感人群 病原體 病原體 B B 預(yù)防傳染病的一般措施 控制傳染源 想一想 經(jīng)診斷某人得了某種傳染病 醫(yī)生立即采取了如下措施 1 給病人吃藥打針進(jìn)行治療 2 對(duì)病人的用具進(jìn)行消毒 3 不讓病人家屬外出 也不讓外人探望 4 給附近的居民進(jìn)行預(yù)防注射 請(qǐng)你指出這些措施各屬哪一項(xiàng) A 控制傳染源B 切斷傳播徑C 保護(hù)易感人群D A和C A B D C 切斷傳播途徑 保護(hù)易感人群 課本P51傳染病的特點(diǎn) 答案 1 B2 B3 D4 1 非典型肺炎的病原體是一種病毒 2 早發(fā)現(xiàn) 早診斷 早報(bào)告 早治療 早隔離 屬于控制傳染源 3 切斷傳播途徑 4 非典 屬于呼吸道傳染病 易感人群是所有人 1 傳染病及病原體的概念2 傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)3 傳染病的類型和預(yù)防傳染病的一般措施 小結(jié) 談?wù)勀氵@節(jié)課的收獲 作業(yè) 請(qǐng)同學(xué)們課后搜集有關(guān)資料 談一談自己對(duì)傳染病的認(rèn)識(shí)以及在生活和學(xué)習(xí)中我們?cè)鯓宇A(yù)防傳染病 思考 假如你的同學(xué)或朋友感染了HIV 你應(yīng)如何與他相處 艾滋病患者是病人而不是罪人 不論什么原因使他們感染力艾滋病 都不是他們的意愿 我們應(yīng)該做的是 不歧視不孤立艾滋病患者和病毒攜帶者與他們和諧相處 給他們以精神和心理的支持及力所能及的幫助 我們?cè)鯓觼眍A(yù)防愛滋病 答 我們要遠(yuǎn)離毒品 與艾滋病患者的交往中不要弄破皮膚 加強(qiáng)道德修養(yǎng) 自尊自重 潔身自愛 答 流行性感冒的傳播途徑主要是飛沫 空氣傳播 當(dāng)流感病人在咳嗽 打噴嚏時(shí) 會(huì)將大量的含有流感病毒的飛沫散布于空氣中 如果這些帶有飛沫的空氣被周圍的人吸入后就有可能患流感 因此咳嗽或打噴嚏時(shí) 要用手帕捂住口鼻 以免傳染他人 答 老人和小孩體質(zhì)差 抵抗傳染病的能力弱 所以更易患流感 將甲肝患者用的碗筷同家人的分開 目的是將甲肝患者遺留在碗筷等餐具上的甲肝病毒與健康人隔離開 這樣可以避免健康人感染上甲肝 飯館的餐具要嚴(yán)格消毒 這樣做可以將餐具上的細(xì)菌和病毒殺死 避免顧客染上傳染病