七年級生物上冊3.5.2《綠色植物的呼吸作用》教案學(xué)案練習(xí)(打包5套)(新版)新人教版.zip
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第二節(jié) 綠色植物的呼吸作用知識知識點:綠色植物呼吸作用的過程一、單項選擇題1.溫室大棚栽培蔬菜時,夜間常常適當(dāng)降低大棚內(nèi)的溫度,其最主要的目的是A降低溫度可以減少病蟲害的發(fā)生( ) B溫度降低,呼吸作用減弱,有機物消耗減少C溫度降低,蒸騰作用減弱,減少水分的散失 D溫度降低,光合作用增強,有機物積累量多2.小麥因水澇而枯死,拔下的麥子根部都已經(jīng)腐爛。下列說法中能解釋此現(xiàn)象的是( )A水澇抑制小麥根對水分的吸收 B水澇抑制小麥葉的光合作用C水澇抑制小麥根的呼吸作用 D水澇抑制小麥葉的蒸騰作用3.下圖為某些物質(zhì)在生物體和環(huán)境之間流動的示意圖,甲、丙表示含碳物質(zhì)進入生物體的相關(guān)生理作用,乙、丁表示水離開生物體的相關(guān)生理作用,根據(jù)此圖,下列有關(guān)甲、乙、丙、丁四種作用的推論,何者錯誤( )A甲可能為呼吸作用B.乙可能為排泄作用C丙可能為光合作用D.丁可能為蒸散作用4. “早穿皮襖,午穿紗”,說的是地區(qū)晝夜溫度差大。而的瓜果特別甜,這是因為( )A白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用強烈B白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用微弱C白天光合作用微弱,晚上呼吸作用強烈D白天光合作用微弱,晚上呼吸作用微弱5.下列哪項不進行呼吸作用( )A、萌發(fā)的種子 B、未萌發(fā)的種子 C、煮熟的種子 D、新鮮的葉片6.我們都有這樣的生活經(jīng)驗,蘿卜、梨等很多種蔬菜或水果放久了就會空心,不如剛買回來的時候好吃,這是因為存放期間( )A、呼吸作用消耗了大量的氧氣 B、光合作用消耗了大量的水分C、呼吸作用消耗了大量的有機物 D、光合作用消耗了大量的二氧化碳7小明爸爸做蒜薹生意,幫爸爸卸車時,小明發(fā)現(xiàn)中間的蒜薹比較熱,這些熱量來源于( )A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸騰作用 D. 吸收作用8.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,下列措施有利于植物呼吸作用的是( )A.給植物松土 B.移栽植物后遮陰 C.低溫儲藏蔬菜水果 D.糧食曬干后儲藏9.低溫以及適當(dāng)控制氧氣和二氧化碳濃度可以延長果蔬的貯藏期,這主要因為該環(huán)境( )A能使呼吸怍用旺盛 B能使呼吸作用減弱C能夠調(diào)節(jié)光合作用強度 D使細(xì)菌等微生物不能生存10.土壤板結(jié)不利于植物生長,其原因是( )。A缺少肥力,妨礙光合作用 B缺少水分,妨礙光合作用C缺少二氧化碳,妨礙根的呼吸作用 D缺少氧,妨礙根的呼吸作用二、綜合分析題11綠色植物的呼吸作用會產(chǎn)生二氧化碳,小明猜感:種子D 萌發(fā)過程可能也會產(chǎn)生二氧化碳,他設(shè)計了如圖的實驗裝置。打開D裝置中的閥門,水位下降,空氣就會依次進入裝置。 (1)A裝置的作用是 。 (2)如果觀察到 現(xiàn)象,則小明的猜想是正確的。 (3)請指出D裝置的一個優(yōu)點 。參考答案:一、1B 2.C 3.A 4.B 5.C 6.C 7.D 8.A 9.B 10.D 二、11.(1)吸收空氣中的二氧化碳,排除干擾 (2)C裝置中的澄清石灰水變渾濁 (3)可以通過控制水流的速度來控制空氣通入的速度;可以收集氣體;防止外界的氣體從右側(cè)進入C裝置等3
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