浙江省2020版高考語文一輪復(fù)習(xí) 加練半小時 基礎(chǔ)突破 基礎(chǔ)組合練9.docx

《浙江省2020版高考語文一輪復(fù)習(xí) 加練半小時 基礎(chǔ)突破 基礎(chǔ)組合練9.docx》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙江省2020版高考語文一輪復(fù)習(xí) 加練半小時 基礎(chǔ)突破 基礎(chǔ)組合練9.docx（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

基礎(chǔ)組合練9一、語言文字運用1下列各句中，沒有錯別字且加點字的注音全都正確的一項是()A經(jīng)過幾天鏖(l)戰(zhàn)，體力透支的中國選手孫楊獲得第五名，無緣世錦賽男子800米自由泳四連冠(un)。意大利選手德蒂獲得冠軍，并創(chuàng)造歐洲紀(jì)錄。B陳更的讀詩筆記幾生修得到梅花真誠樸絀，原汁原味。語言沒有濃艷的色彩，但求盡意、盡情，表達熨(y)帖，自然地彰(zhn)顯著深厚的功底。C在貿(mào)易摩擦已成為“新常態(tài)”的大環(huán)境下，企業(yè)該如何沖破藩(fn)籬，建立健全應(yīng)對貿(mào)易摩擦的長效機制成了江門市企業(yè)和政府亟(j)待解決的問題。D御制純金器皿(mn)是明代御制工藝品中最珍稀和昂貴的品種，絕大部分藏于中國國內(nèi)，海外收藏寥寥(lio)，就是在北京和臺北的館藏中也屈指可數(shù)。答案D解析A項“鏖”讀o。B項絀拙。C項“藩”讀fn。閱讀下面的文字，完成23題。關(guān)于說謊，著名的莫過于“匹諾曹”和“狼來了”這兩個故事。甲喊“狼來了”的小孩雖然一次次讓人相信，最后自己卻被狼吃了不斷說謊最后吃虧的是自己，因為你可以欺瞞一時而不可能欺瞞一世，匹諾曹說一次謊鼻子就變長一點說謊是無法掩蓋的，你的表情時刻在揭露你的行為。不同文化背景下兩個關(guān)于說謊的故事，似乎是東西方文化的隱喻。研究者認為人類為爭奪資源與配偶，普遍擁有欺瞞彼此的能力，并且預(yù)測說謊行為源起于語言出現(xiàn)后不久。乙實際上，為了生存，連昆蟲都會應(yīng)用欺瞞策略，比如偽裝、擬態(tài)?？梢?，欺瞞是生物為了更好地繁衍而進化出來的本領(lǐng)，是自然界最基本的現(xiàn)象之一。心理學(xué)有個新名詞叫“匹諾曹效應(yīng)”，丙2012年西班牙某大學(xué)的研究人員通過實驗發(fā)現(xiàn)，人在說謊時，由于大腦中的島葉皮質(zhì)會被激活，用熱成像儀記錄下被測試者面部的影像發(fā)現(xiàn)，說謊者鼻子及周圍肌肉的溫度會有所上升?？磥恚ブZ曹說謊后鼻子變長不是空穴來風(fēng)。在新技術(shù)與新手段面前，人們隨時能發(fā)現(xiàn)匹諾曹的鼻子變長，但“狼來了”的謊言依然有人相信。2文段中的加點詞，運用不正確的一項是()A關(guān)于B預(yù)測C繁衍D空穴來風(fēng)答案B解析預(yù)測：預(yù)先推測或測定。推測：根據(jù)已經(jīng)知道的事情來想象不知道的事情。根據(jù)語境“普遍擁有欺瞞彼此的能力，并且預(yù)測說謊行為源起于語言出現(xiàn)后不久”可知，此處應(yīng)使用“推測”。3文段中畫線的甲、乙、丙句，標(biāo)點有誤的一項是()A甲B乙C丙答案A解析甲處“因為你可以欺瞞一時而不可能欺瞞一世”“匹諾曹說一次謊鼻子就變長一點”之間應(yīng)該用分號，表示前后部分是并列關(guān)系。其余均正確。4下列各句中，沒有語病的一項是()A被告人非法獲取公民個人信息并向他人出售，情節(jié)特別嚴(yán)重，應(yīng)當(dāng)被以侵犯公民個人信息罪追究其刑事責(zé)任。B無論是書法，還是詩歌，都包含了極為豐富的文化因素，書法不是簡單地寫字，作詩也不是隨便地堆砌詞語。C只要是孩子們認真讀了教材上的古詩文，將這些優(yōu)美的文字記在心中，隨著自身的成長，終究是會有感受的。D慰安婦是戰(zhàn)爭的受害者，也是中國人心頭的一道傷口，應(yīng)當(dāng)堅決制止對她們進行戲謔和消費的事件不再發(fā)生。答案B解析A項結(jié)構(gòu)混亂，可以去掉“被”或“其”。C項語序不當(dāng)，可以將“只要是”放在“孩子們”后面，保持句子的主語協(xié)調(diào)一致。D項不合邏輯，“堅決制止”和“不再發(fā)生”都可以表示否定的含義，用在這里與整個句子表達含義不符，可以將“不再發(fā)生”改為“再次發(fā)生”。5下面是“海峽兩岸青年東湖論壇”會標(biāo)主體圖案，請寫出構(gòu)圖要素，并說明圖形寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過80個字。答：_答案(示例)圖案由青年、和平鴿、水波等元素構(gòu)成。騰飛的和平鴿象征和平。水波象征兩岸一衣帶水，互融共通。青年昂首并肩，伸展雙臂，寓意兩岸青年攜手共創(chuàng)和平，共享共贏。二、名篇名句默寫6補寫出下列名篇名句的空缺部分。(只選3小題)(1)夫如是，_，_。既來之，則安之。(論語)(2)元嘉草草，_，_。(辛棄疾永遇樂京口北固亭古)(3)嗚呼！_，_，并力西向，則吾恐秦人食之不得下咽也。(蘇洵六國論)(4)望長安于日下，目吳會于云間。_，_。(王勃滕王閣序并詩)(5)三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。_，_。(杜甫蜀相)答案(1)故遠人不服則修文德以來之(2)封狼居胥贏得倉皇北顧(3)以賂秦之地封天下之謀臣以事秦之心禮天下之奇才(4)地勢極而南溟深天柱高而北辰遠(5)出師未捷身先死長使英雄淚滿襟