2019版高考生物一輪復(fù)習(xí) 第九單元 第3講 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及其能量流動(dòng)練習(xí) 新人教版.doc
《2019版高考生物一輪復(fù)習(xí) 第九單元 第3講 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及其能量流動(dòng)練習(xí) 新人教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019版高考生物一輪復(fù)習(xí) 第九單元 第3講 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及其能量流動(dòng)練習(xí) 新人教版.doc(8頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第3講 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及其能量流動(dòng)課時(shí)作業(yè)單獨(dú)成冊(cè)方便使用一、選擇題1(2018河北三市聯(lián)考)下列有關(guān)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的敘述中正確的是()A輸入農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的能量為全部農(nóng)作物所固定的太陽(yáng)能B雜草有利于提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,因此無(wú)需除雜草C一般農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)較簡(jiǎn)單,自我調(diào)節(jié)能力低D除去農(nóng)田中的害蟲(chóng),有利于實(shí)現(xiàn)能量的多級(jí)循環(huán)利用解析:輸入農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的能量為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中全部生產(chǎn)者(包括農(nóng)作物、雜草等)固定的太陽(yáng)能,A錯(cuò)誤;雜草的存在能增加生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類(lèi),使?fàn)I養(yǎng)結(jié)構(gòu)更復(fù)雜,有利于提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,但為了使生態(tài)系統(tǒng)的能量更多地流向?qū)θ祟?lèi)有益的部分,仍需要除雜草,B錯(cuò)誤;農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類(lèi)少,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,因而自我調(diào)節(jié)能力較低,C正確;除去農(nóng)田中的害蟲(chóng),有利于能量更多地流向農(nóng)作物和人類(lèi),能量是單向流動(dòng)、不可循環(huán)的,D錯(cuò)誤。答案:C2(2018貴州貴陽(yáng)監(jiān)測(cè))若要表示一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的流動(dòng)情況,往往得到的是網(wǎng)狀的復(fù)雜結(jié)構(gòu),這是由于()A生產(chǎn)者的數(shù)量最多B能量在各營(yíng)養(yǎng)級(jí)間逐級(jí)遞減C生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)流失D消費(fèi)者不只以一種生物為食解析:一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)流動(dòng)的渠道是食物網(wǎng),食物網(wǎng)的形成是因?yàn)橄M(fèi)者往往不只以一種生物為食,D正確。答案:D3下列關(guān)于捕食食物鏈和食物網(wǎng)的敘述,正確的是()A某食物網(wǎng)中,如果某兩種生物之間存在捕食和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,則該食物網(wǎng)中至少有2條食物鏈B食物鏈中相鄰兩營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物種群密度達(dá)到最大值是不同步的,且前一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的密度更大C食物網(wǎng)越簡(jiǎn)單的生態(tài)系統(tǒng),其抵抗力穩(wěn)定性就越強(qiáng),而恢復(fù)力穩(wěn)定性就越弱D處于捕食食物鏈頂端的一定是消費(fèi)者,而處于捕食食物鏈起點(diǎn)的不一定是生產(chǎn)者解析:若某食物網(wǎng)中只有1條食物鏈,則兩種生物之間只存在捕食關(guān)系,無(wú)競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系;食物網(wǎng)中,上一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)所含的能量一定大于下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),但上一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的種群密度與下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的種群密度之間沒(méi)有必然的大小關(guān)系;一般而言,食物網(wǎng)越簡(jiǎn)單的生態(tài)系統(tǒng),其抵抗力穩(wěn)定性越弱,而恢復(fù)力穩(wěn)定性越強(qiáng);處于捕食食物鏈頂端的一定是消費(fèi)者,而處于捕食食物鏈起點(diǎn)的一定是生產(chǎn)者。答案:A4(2018寧夏平羅月考)草兔子狐貍狼為某草原上的一條食物鏈,下列關(guān)于該食物鏈的說(shuō)法中正確的是()A在此食物鏈中能量形式的轉(zhuǎn)變順序是化學(xué)能光能熱能B兔子產(chǎn)生的糞便不屬于兔子的同化量,而屬于草的同化量C當(dāng)狐貍捕食兔子并同化為自身的有機(jī)物時(shí),能量就從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)流入第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)D根據(jù)能量流動(dòng)的特點(diǎn),狼個(gè)體體內(nèi)的能量少于狐貍個(gè)體體內(nèi)的能量解析:此食物鏈中能量形式的轉(zhuǎn)變順序是光能化學(xué)能熱能,A錯(cuò)誤;兔子的同化量攝入量糞便量,糞便量屬于上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)即草的同化量,B正確;兔子和狐貍分別處于第二、第三營(yíng)養(yǎng)級(jí),C錯(cuò)誤;根據(jù)能量流動(dòng)的特點(diǎn),所有狼個(gè)體體內(nèi)的能量之和少于所有狐貍個(gè)體體內(nèi)的能量之和,D錯(cuò)誤。答案:B5(2018江西南昌調(diào)研)一個(gè)池塘中含有生產(chǎn)者、初級(jí)消費(fèi)者、次級(jí)消費(fèi)者、分解者,其中生產(chǎn)者固定的全部能量為a,流入初級(jí)消費(fèi)者、次級(jí)消費(fèi)者、分解者的能量依次為b、c、d,三者呼吸消耗的能量依次是e、f、g。下列表述正確的是()A第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為100%B能量大小關(guān)系為abcC初級(jí)消費(fèi)者糞便中的能量屬于其同化量的一部分D流入該生態(tài)系統(tǒng)中的總能量為abcd解析:第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為c/b100%,A項(xiàng)錯(cuò)誤。由于生產(chǎn)者固定的全部能量中有一部分通過(guò)呼吸作用散失了,故abcd,B項(xiàng)正確。初級(jí)消費(fèi)者糞便中的能量屬于生產(chǎn)者的能量,C項(xiàng)錯(cuò)誤。生產(chǎn)者固定的全部能量a是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量,D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案:B6建設(shè)生態(tài)農(nóng)業(yè)時(shí),巧設(shè)、增設(shè)食物鏈的目的不包括()A實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的分層次多級(jí)利用B實(shí)現(xiàn)廢物資源化,能量循環(huán)利用C減輕污染,提高抵抗力穩(wěn)定性D加強(qiáng)生物防治,控制有害生物解析:建設(shè)生態(tài)農(nóng)業(yè)時(shí),巧設(shè)、增設(shè)食物鏈,可以實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的分層次多級(jí)利用,可以實(shí)現(xiàn)廢物的資源化,可以減輕污染和提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性,還可以加強(qiáng)生物防治,控制有害生物,故A、C、D正確;巧設(shè)、增設(shè)食物鏈不能實(shí)現(xiàn)能量的循環(huán)利用,因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)中能量是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減的,B錯(cuò)誤。答案:B7用經(jīng)過(guò)處理后的雞糞沼液來(lái)培養(yǎng)小球藻(一種真核藻類(lèi)植物),以降低沼液中的氨、氮、磷等無(wú)機(jī)物的含量,使其達(dá)到國(guó)家排放標(biāo)準(zhǔn)。下列相關(guān)敘述正確的是()A雞糞便中的有機(jī)物所含有的能量屬于雞的同化量B此生態(tài)系統(tǒng)中,小球藻既是生產(chǎn)者,又是分解者C用雞糞沼液培養(yǎng)小球藻符合生態(tài)學(xué)的物質(zhì)循環(huán)再生原理D小球藻制造有機(jī)物時(shí)所需要能量來(lái)自雞糞沼液中的能量解析:雞糞便中所含的能量屬于雞攝入的能量,但是不屬于其同化的能量,A錯(cuò)誤;小球藻是生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者,但是不屬于分解者,B錯(cuò)誤;用雞糞沼液培養(yǎng)小球藻符合生態(tài)學(xué)的物質(zhì)循環(huán)再生原理,C正確;小球藻制造有機(jī)物時(shí)所需能量來(lái)自光能,D錯(cuò)誤。答案:C8選擇合適的魚(yú)在稻田中放養(yǎng)可以提高水稻產(chǎn)量。下表為養(yǎng)魚(yú)對(duì)水稻產(chǎn)量和稻田土壤有機(jī)質(zhì)含量影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列相關(guān)敘述中,不正確的是()處理水稻產(chǎn)量(kg/hm2)土壤有機(jī)質(zhì)(%)稻田養(yǎng)魚(yú)4 0232.72對(duì)照3 4742.56A.被引入稻田的魚(yú)可以保持指數(shù)增長(zhǎng)B魚(yú)捕食浮游植物從而提高了水稻產(chǎn)量C魚(yú)排出的糞便可提高稻田土壤有機(jī)質(zhì)的含量D養(yǎng)魚(yú)有利于稻田生態(tài)系統(tǒng)中的能量更多地流向人類(lèi)解析:被引入稻田的魚(yú)因?yàn)槭澄锖蜕婵臻g等因素呈“S型”增長(zhǎng),A錯(cuò)誤;魚(yú)捕食浮游植物減弱了與水稻的競(jìng)爭(zhēng),從而提高了水稻產(chǎn)量,B正確;魚(yú)的糞便作為肥料可提高稻田土壤有機(jī)質(zhì)的含量,C正確;養(yǎng)魚(yú)有利于稻田生態(tài)系統(tǒng)中的能量更多地流向人類(lèi),D正確。答案:A9下圖為人工魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解部分示意圖(字母表示能量的多少),相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A第一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)與第二個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為c/a100%B第二個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)糞便中的能量屬于c中的部分能量C流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量a大于生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能D圖中d表示第二個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)用于生長(zhǎng)和繁殖的能量解析:第一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量即生態(tài)系統(tǒng)的總能量a,第二個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量為c,所以兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為c/a100%,A正確。第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)糞便中的能量屬于上一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量(a)中的部分能量,B錯(cuò)誤;流經(jīng)該人工魚(yú)塘的總能量包括生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能和人工投放有機(jī)飼料中的能量,C正確。答案:B10如圖為一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)示意圖,E表示牧草一年固定的太陽(yáng)能總量,E1、E2、E3分別表示流入牲畜、昆蟲(chóng)、鼠的能量。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A該食物網(wǎng)中存在4條食物鏈B第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率是(E1E2E3)/EC人類(lèi)發(fā)展草原生態(tài)系統(tǒng)主要是為了提高E1/ED圖中缺少的生態(tài)系統(tǒng)的成分是分解者解析:選項(xiàng)A,該食物網(wǎng)共有4條食物鏈;選項(xiàng)B,牲畜、昆蟲(chóng)、鼠屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí),由第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率是兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量的比值,即(E1E2E3)/E;選項(xiàng)C,人類(lèi)發(fā)展草原生態(tài)系統(tǒng)主要是為了更多地獲取第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)中牲畜的能量;選項(xiàng)D,圖中缺少的生態(tài)系統(tǒng)的成分是分解者、非生物的物質(zhì)和能量。答案:D11水稻農(nóng)田中的生物有水稻、雜草、食草昆蟲(chóng)、食蟲(chóng)鳥(niǎo)、細(xì)菌和真菌。如圖是某水稻生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)模型。下列說(shuō)法正確的是()A農(nóng)田中的所有生物構(gòu)成該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)B圖中的營(yíng)養(yǎng)級(jí)包括三個(gè),食蟲(chóng)鳥(niǎo)所含有的能量最少C細(xì)菌和真菌位于該農(nóng)田能量金字塔中的最底層D儲(chǔ)存的能量的去向是用于生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖和被分解者利用解析:準(zhǔn)確分析圖中信息,營(yíng)養(yǎng)級(jí)包括動(dòng)物和植物,而細(xì)菌和真菌不在營(yíng)養(yǎng)級(jí)中。儲(chǔ)存的能量在圖中就是用于生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量,若不是最高營(yíng)養(yǎng)級(jí),則該部分能量的去向有流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和被分解者利用。選項(xiàng)A,農(nóng)田中所有生物構(gòu)成的是群落。選項(xiàng)B,營(yíng)養(yǎng)級(jí)包括三個(gè),水稻和雜草為第一營(yíng)養(yǎng)級(jí),食草昆蟲(chóng)為第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)、食蟲(chóng)鳥(niǎo)為第三營(yíng)養(yǎng)級(jí),根據(jù)能量流動(dòng)特點(diǎn),食蟲(chóng)鳥(niǎo)含有的能量最少。選項(xiàng)C,能量金字塔中無(wú)分解者。答案:B12現(xiàn)有兩個(gè)不同類(lèi)型的生態(tài)系統(tǒng)和,和的生產(chǎn)者含有的總能量相同,據(jù)圖分析相關(guān)說(shuō)法正確的是()A中最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲得的能量大于中最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲得的能量B、中的消費(fèi)者的總能量都大于生產(chǎn)者同化的總能量C中的各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率大于中的各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率D中的生產(chǎn)者同化的總能量大于消費(fèi)者的總能量,中的則相反解析:根據(jù)題意,生態(tài)系統(tǒng)和的生產(chǎn)者含有的總能量相同,由于中營(yíng)養(yǎng)級(jí)數(shù)少于中的營(yíng)養(yǎng)級(jí)數(shù),能量消耗少,故中最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲得的能量大于中最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)獲得的能量,A正確;能量流動(dòng)逐級(jí)遞減,故和中消費(fèi)者的總能量都小于生產(chǎn)者同化的總能量,B、D錯(cuò)誤;由題中信息無(wú)法比較和中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率的大小,C錯(cuò)誤。答案:A二、非選擇題13(2018黑龍江哈爾濱模擬)圖甲為某草原生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物構(gòu)成的食物網(wǎng),圖乙為根據(jù)甲圖繪制的能量金字塔。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(1)甲圖中有_條食物鏈。處于乙圖中所代表營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有甲圖中的_。該群落中沒(méi)有標(biāo)出的生物類(lèi)群是_。(2)鷹和狐不會(huì)獲得兔同化的全部能量,從能量傳遞的角度來(lái)看,兔同化的能量較大一部分用于_。鷹增重1 g,最多消耗草_ g。(3)若大量捕獵第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物,則會(huì)導(dǎo)致_,進(jìn)而使草的種類(lèi)和數(shù)量_,生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性將_。(4)乙圖中、所代表的生物類(lèi)群在生態(tài)系統(tǒng)中所起的作用有_。解析:(1)甲圖中有5條食物鏈,乙圖中是第三營(yíng)養(yǎng)級(jí),該營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物有鷹、狐、蛇;該食物網(wǎng)中有生產(chǎn)者、消費(fèi)者,所以還缺少分解者。(2)兔同化的能量有較大一部分用于呼吸作用消耗,而在呼吸消耗的能量中,有很大一部分以熱能的形式散失。計(jì)算最多消耗生產(chǎn)者多少,應(yīng)按最低的傳遞效率、最長(zhǎng)的食物鏈分析,即草鼠蛇鷹,故最多消耗草1 g10%10%10%1 000 g。(3)第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物有鷹、狐、蛇,若大量捕獵第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物會(huì)造成鼠和兔的數(shù)量大大增加,鼠和兔會(huì)過(guò)度取食草,會(huì)導(dǎo)致草原退化,抵抗力穩(wěn)定性降低。(4)乙圖中、代表的生物類(lèi)群屬于消費(fèi)者,通過(guò)消費(fèi)者的攝食、消化、分解等生命活動(dòng),可加快生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán),消費(fèi)者對(duì)植物的傳粉和種子的傳播等具有重要作用。答案:(1)5鷹、狐、蛇分解者(2)呼吸作用消耗1 000(3)鼠和兔的數(shù)量大大增加減少降低(4)加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、有助于植物的傳粉和種子的傳播14如圖為某一生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的食物網(wǎng)構(gòu)成,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(1)圖中共有_條食物鏈,其中最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)莀。(2)圖中鷹同時(shí)占有第_營(yíng)養(yǎng)級(jí),未包含的生態(tài)系統(tǒng)的成分有_。(3)若蛇絕種,鷹的數(shù)量可能_,原因是_。(4)若在圖中的生態(tài)系統(tǒng)中投放一只羊,這只羊在一年內(nèi)吃了100 kg的草,排出20 kg的糞,長(zhǎng)了10 kg的肉,第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為10%,這種計(jì)算法對(duì)嗎?_,為什么?_。解析:(1)由圖可知,共有8條食物鏈,其中最長(zhǎng)的食物鏈有6個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),有兩條,即植物食植昆蟲(chóng)食蟲(chóng)昆蟲(chóng)食蟲(chóng)鳥(niǎo)蛇鷹、植物食植昆蟲(chóng)食蟲(chóng)昆蟲(chóng)蛙蛇鷹。(2)鷹在不同的食物鏈中占有不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí),根據(jù)圖示分析可知,鷹同時(shí)占有第三、四、五、六營(yíng)養(yǎng)級(jí);生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量,食物網(wǎng)中只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者,故未包含的生態(tài)系統(tǒng)的成分有非生物的物質(zhì)和能量、分解者。(3)若蛇絕種,鷹所在的食物鏈變短,鷹獲得的能量增多,故鷹的數(shù)量可能增多。(4)能量傳遞效率是指兩相鄰營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量的比值,而根據(jù)題目條件不能計(jì)算出第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率。答案:(1)8植物食植昆蟲(chóng)食蟲(chóng)昆蟲(chóng)食蟲(chóng)鳥(niǎo)蛇鷹、植物食植昆蟲(chóng)食蟲(chóng)昆蟲(chóng)蛙蛇鷹(2)三、四、五、六非生物的物質(zhì)和能量、分解者(3)增多食物鏈變短,鷹獲得的能量增多(4)不對(duì)能量傳遞效率是相鄰營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量之比,根據(jù)題目條件無(wú)法計(jì)算15圖甲是某生態(tài)農(nóng)業(yè)的結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的變化示意圖,其中ag表示能量值。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:(1)圖甲中的_是生態(tài)系統(tǒng)的基石,從生態(tài)學(xué)角度分析,人們建立圖示的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的最大優(yōu)點(diǎn)是_。(2)一般地說(shuō),農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的_穩(wěn)定性較低,若此生態(tài)系統(tǒng)遭到酸雨危害,首先受到影響的是_,從而影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。(3)圖甲中的食物鏈有_條。如果人的食物有1/2來(lái)自農(nóng)作物,1/4來(lái)自家禽,1/4來(lái)自豬肉,假如能量傳遞效率為10%,那么人每增加1千克體重,約消耗農(nóng)作物_千克。(4)沼氣池中的微生物在生態(tài)系統(tǒng)中的成分屬于_。(5)若圖乙中A表示某食物網(wǎng)中第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)所攝入的全部能量,則圖乙中B表示_;C表示_;F表示_。圖乙中的a_(填能量值的符號(hào))。解析:(1)生產(chǎn)者通過(guò)光合作用將太陽(yáng)能固定在有機(jī)物中,從而可以被生物所利用,因此,生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石,即圖甲中的農(nóng)作物;建立農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的最大優(yōu)點(diǎn)是實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和能量的多級(jí)利用、減少環(huán)境污染、提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量。(2)生態(tài)系統(tǒng)的生物種類(lèi)越多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜則抵抗力穩(wěn)定性越高,恢復(fù)力穩(wěn)定性越低,農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的生物種類(lèi)單一、營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,所以抵抗力穩(wěn)定性低;若此生態(tài)系統(tǒng)遭到酸雨危害,首先受到影響的是農(nóng)作物。(3)圖甲中有3條食物鏈:農(nóng)作物人、農(nóng)作物家禽人、農(nóng)作物豬人;若能量傳遞效率為10%,則人每增加1千克體重消耗農(nóng)作物的質(zhì)量為11/210%11/410%10%11/410%10%55(kg)。(4)沼氣池中的微生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者,其主要作用是分解有機(jī)物,產(chǎn)生沼氣。(5)圖乙中A表示某食物網(wǎng)中第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)所攝入的全部能量,則B表示該營(yíng)養(yǎng)級(jí)(初級(jí)消費(fèi)者)同化的能量,C表示初級(jí)消費(fèi)者用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量,D表示呼吸作用散失的能量,E表示分解者利用的能量,F(xiàn)表示下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)攝入的能量。該營(yíng)養(yǎng)級(jí)的攝入量(a)該營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量(b)糞便量(c);其中bde,egf,所以,acdecdgf。答案:(1)農(nóng)作物實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和能量的多級(jí)利用,減少環(huán)境污染,提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量(2)抵抗力農(nóng)作物(3)355(4)分解者(5)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)(初級(jí)消費(fèi)者)的同化量用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)攝入的能量bc或cde或cdgf- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019版高考生物一輪復(fù)習(xí) 第九單元 第3講 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及其能量流動(dòng)練習(xí) 新人教版 2019 高考 生物 一輪 復(fù)習(xí) 第九 單元 生態(tài)系統(tǒng) 結(jié)構(gòu) 及其 能量 流動(dòng) 練習(xí) 新人
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-3890221.html