2020年四年級語文上冊 19.秦兵馬俑同步練習 新人教版.doc

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2020年四年級語文上冊 19.秦兵馬俑同步練習 新人教版基礎訓練一、拼一拼，連一連。xin y nio kn tn shui pn b鳥瞰 拼搏 享譽 統(tǒng)率二、補充詞語。舉世（ ）雙 享譽（ ）（ ） （ ）（ ）宏大 （ ）態(tài)（ ）若 躍躍（ ）（ ） 惟（ ）惟（ ）若有（ ）思 （ ）（ ）沙場三、給加點字注音。勻稱（ ） 身著鎧甲（ ） 撒開四蹄（ ） 頭戴鹖冠（ ）四、我會填。兵馬俑不僅規(guī)模宏大，而且類型眾多，個性鮮明。1、這句話在全文起 的作用。它概括了課文的主要內(nèi)容，其中 、 、 這三個詞點出了秦兵馬俑的突出特點。2、用“不僅而且”寫一句話。綜合應用五、課內(nèi)新聞記者。秦兵馬俑，在 的雕塑史上是 的。它 地模擬軍陣的排列，生動地再現(xiàn)了秦軍雄兵百萬、戰(zhàn)車千乘的 ，形象地展開了中華民族的強大 和英雄 。1、按原文填空。2、解釋下列詞語。絕無僅有： 。惟妙惟肖： 。宏偉： 。3、在這一段中找出下列詞語的近義詞。再現(xiàn)（ ） 生動（ ） 氣勢（ ）4、這一段主要向我們介紹了什么？六、課外閱讀。九龍壁聞 全國的藝術 品九龍壁，是一 用琉璃瓦砌成的影壁。今天，我游覽了北海公園，親眼見到了它。它那精美的造 使我贊嘆不已。九龍壁，高五米，長二十七米，厚一點二米。在影壁的正反兩面，用七色的琉璃磚分別鑲嵌成九條巨龍。它們色澤鮮艷，形態(tài)逼真，像是在騰云駕霧，要沖出影壁，飛向天空。你看，一條黃龍和一條紫龍正在爭奪一個火球。它們瞪圓了雙眼，怒目相視。黃龍叉開四爪（ ），伸出了銳利的尖鉤；那條紫龍也不示弱，傲慢地擺動著尾巴，輕蔑地瞟著對方，仿佛說：“你有什么了不起，敢和我較（ ）最嗎？”這對巨龍正在挑戰(zhàn)，那對巨龍已經(jīng)開仗了。只見藍、白兩條龍，翻滾在洶涌澎（ ）湃（ ）的碧濤之上，穿梭（ ）于險峻的山峰之間。這一場惡斗，真是驚心動魄?。≡倏雌渌麕讞l龍，也各有特色。有的氣勢洶洶，殺氣騰騰；有的耀武揚威，得意揚揚；有的回首遙望，呼喚同伴它們形態(tài)各異，真是妙不可言，美不勝收！面對這刻畫精致的九龍壁，我不禁（ ）感慨萬分。我們的祖先，真是心靈手巧，聰明無比呀！九龍壁是我國勞動人民智慧的結晶！明媚的陽光照耀在九龍壁上，琉璃磚閃閃發(fā)亮，光彩奪目。閃光吧！燦爛的九龍壁。1、在下面選擇恰當?shù)淖痔钊氲谝蛔匀欢沃械臋M線上。名 明 真 珍 坐 座 形 型 2、在文中的括號里給帶點的字注音。3、按要求從文中各摘錄三個成語寫在下面的橫線上。（1）含褒義： （2）含貶義： 4、在括號里填上合適的詞語，使搭配恰當。（ ）的山峰 （ ）的陽光 銳利的（ ）5、用“ ”畫出文中的過渡句。6、用“ ”畫出概括描寫九條龍?zhí)攸c的語句。拓展提升七、讀讀填填。兵馬俑再現(xiàn)了秦始皇統(tǒng)率大軍征戰(zhàn)的宏偉場景，是秦始皇的陪葬品。1974年，在西安臨潼區(qū)驪山腳下秦始皇陵附近，秦兵馬俑終于從歷史的沉淀中重見光明，向世人展現(xiàn)了xx年前的英武雄姿。總面積相當于5個足球場那么大。秦兵俑規(guī)模氣勢之大，藝術價值之高，無人匹敵，后人稱其為“世界 。”八、連一連。埃及 埃菲爾鐵塔 美國 長城法國 金字塔中國 自由女神像我還能寫兩個（ ）（ ） （ ）（ ）參考答案：二、無 全球 規(guī)模 神自 欲試 妙肖 所 馳騁 三、chn zhu s un四、1、承上啟下 規(guī)模宏大 類型眾多 個性鮮明 五、1、古今中外 絕無僅有 惟妙惟肖 宏偉氣勢 力量 氣概 2、世界罕見，在全世界沒有第二處。 形容描寫或模仿得非常好。 偉大而壯麗。 3、展示 形象 氣概 4、兵馬俑在世界雕塑史上的地位。六、1、名 珍 座 型 2、zho jio pn pi su jn 3、（1）光彩奪目 美不勝收 妙不可言 （2）氣勢洶洶 耀武揚威 得意揚揚 4、高聳 險峻 燦爛 明媚 前爪 目光 5、這對巨龍正在挑戰(zhàn)，那對巨龍已經(jīng)開仗了。 再看其他幾條龍，也各有特色。 6、有的氣勢洶洶，殺氣騰騰；有的耀武揚威，得意揚揚；有的回首遙望，呼喚同伴它們形態(tài)各異，真是妙不可言，美不勝收！ 七、第八大奇跡 八、連線略。 法國巴黎圣母院或凱旋門 中國故宮小學教育資料好好學習，天天向上！第 6 頁 共 6 頁