2020年四年級(jí)語文上冊(cè) 18.頤和園同步練習(xí) 新人教版.doc

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2020年四年級(jí)語文上冊(cè) 18.頤和園同步練習(xí) 新人教版基礎(chǔ)訓(xùn)練一、我會(huì)寫。宮din（ ） zh（ ）子 d（ ）岸 長(zhǎng)ln（ ） zh（ ）紅 dio（ ）刻 姿di（ ） sh（ ） 建zh（ ）二、我會(huì)填。查帶點(diǎn)的字部首除部首外幾畫在準(zhǔn)確的詞意后打上“”金碧輝煌閃耀的光彩（ ）照耀（ ）神清氣爽明朗，清亮（ ）干脆（ ）舒服（ ）三、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（ ）的長(zhǎng)廊 （ ）的宮墻 （ ）的琉璃瓦 （ ）地滑過（ ）的欄桿 （ ）的樹叢 （ ）的堤岸 （ ）宮殿四、理解句子，給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋填在括號(hào)里。好：便于 表示數(shù)量多 容易 很，特別1、微風(fēng)從昆明湖上吹來，好清爽?。。?）2、長(zhǎng)長(zhǎng)的堤岸上有好幾座式樣不同的石橋。（ ）3、湖堤上有座石孔橋，好讓人們走到島上去。（ ）五、多音字組詞。幾j（ ） 佛f（ ） j（ ） f（ ）六、寫出下列詞語的近義詞。聳立（ ） 神清氣爽（ ） 觀賞（ ）隱隱約約（ ）七、填空并完成練習(xí)。1、課文記敘的游覽順序是：長(zhǎng)廊 。2、這篇游記，作者以移步換景的方法寫出了頤和園的美麗。其中幾個(gè)自然段都過渡得非常自然，且聯(lián)系緊密。按順序抄寫課文中的過渡句。3、“這條長(zhǎng)廊有七百多米長(zhǎng)，分成 間”這句是用 的方法，突出長(zhǎng)廊的 和間數(shù) 的特點(diǎn)。綜合應(yīng)用八、課內(nèi)閱讀。登上萬壽山，站在 的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底。 的樹叢， 著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的 。正前面，昆明湖靜得 ，綠得 。游船、畫舫在湖面慢慢地滑過，幾乎不留一點(diǎn)兒 。向東遠(yuǎn)眺， 可以望見幾座古老的城樓和城里的白塔。1、按原文填空。2、用“ ”在文中畫出比喻句。3、文中“慢慢地滑過”中的“滑”，你能換上幾個(gè)意思相近的詞嗎?說說“滑”字用得好在哪里。4、讀句子，說說下面這些句子是怎樣描寫景物特點(diǎn)的。昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。5、概括這段話的意思。九、課外閱讀。秋天的香山公園秋天的香山公園，以它獨(dú)特的美迎接著眾多的游人。走進(jìn)公園大門，放眼望去，峰巒重疊，挺拔壯觀。山上長(zhǎng)滿了各種樹木，枝葉濃密，人走進(jìn)去，便淹沒在其中了。最引人注目的是那漫山遍野的紅葉。近看紅葉的形狀不一，有長(zhǎng)圓、扁圓、扇形，還有三角形的。遠(yuǎn)看，山坡上樹樹交錯(cuò)，葉葉相連，層層疊疊相互輝映，映紅了半邊天空。在大片大片的鮮紅的中夾雜著深黃色、褐色就像千萬只彩蝶上下飛舞，真是姿態(tài)萬千，絢麗多彩。一陣爽人的秋風(fēng)吹過，傳來柔和的“沙沙”聲，枝搖葉擺，像是在向游人頻頻招手。人們不由贊嘆：“多美呀！香山的紅葉?！毕闵焦珗@里潺潺的流水也很動(dòng)人。小路旁，石縫里，溪水愉快地流淌著。陽(yáng)光灑在水面上，閃著耀眼的光芒。有時(shí)，溪水聚在幾塊碎石中間，靜靜地躺著，小魚兒在你追我趕地嬉戲。再看，路旁的花壇里，花兒展開笑臉，爭(zhēng)芳斗艷。一串紅連成片，雞冠花頂起了花冠。那品種繁多的菊花，伸開了蜷曲的花瓣；沒有開放的花瓣緊縮著，像一個(gè)個(gè)彩球。不管是什么花，都散發(fā)出淡淡的清香。美麗的香山公園，使游人流連忘返。1、根據(jù)意思寫出文中的詞語。（1）鮮花色彩燦爛美麗。（ ）（2）遍布山野，形容很多。（ ）2、用“ ”分別畫出概括第三、四、五自然段意思的中心句。3、第三自然段，作者是從 、 、 三個(gè)方面來描寫紅葉的。4、在這篇短文中，作者主要寫了哪幾種景物？5、用“ ”畫出首尾照應(yīng)的句子。拓展提升十、探究。我們學(xué)過的長(zhǎng)城和頤和園兩課中的景物，是被列入世界遺產(chǎn)的。截至xx年7月，我國(guó)的29處景觀被列入世界遺產(chǎn)名錄。如：北京故宮、秦始皇陵及兵馬俑、北京天壇你能列舉出我國(guó)其余的世界遺產(chǎn)嗎？（文化遺產(chǎn)、自然遺產(chǎn)、自然文化遺產(chǎn)各舉2例）十一、我們來收集風(fēng)景名勝照片吧，既可以增長(zhǎng)見識(shí)，又可以陶冶性情。參考答案：一、殿 柱 堤 廊 朱 雕 態(tài) 獅 筑二、光 6 大 8 三、美麗 朱紅 閃閃發(fā)光 輕輕 綠色 蔥郁 長(zhǎng)長(zhǎng) 金碧輝煌 四、1、 2、 3、 五、幾乎 幾個(gè) 佛祖 仿佛 六、矗立 心曠神怡 欣賞 模模糊糊七、1、萬壽山腳下 萬壽山上 昆明湖 2、走完長(zhǎng)廊，就來到萬壽山腳下。 登上萬壽山，站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底。 從萬壽山下來，就是昆明湖。 3、273 列數(shù)字 長(zhǎng) 多八、1、佛香閣 蔥郁 掩映 宮墻 像一面鏡子 像一塊碧玉 痕跡 隱隱約約 2、昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。 3、劃、駛、渡 “滑”字與前面一句“昆明湖靜得像一面鏡子”相襯托，一靜一動(dòng)，更加突出了湖水的靜。 4、運(yùn)用比喻突出湖水的靜和綠。 5、登上萬壽山向下望，作者所看到的美麗景色。 九、1、（1）絢麗多彩 （2）漫山遍野 2、最引人注目的是那漫山遍野的紅葉。 香山公園里潺潺的流水也很動(dòng)人。路旁的花壇里，花兒展開笑臉，爭(zhēng)芳斗艷。 3、形狀 顏色 聲音 4、峰巒、樹木、紅葉、流水、花壇。 5、秋天的香山公園，以它獨(dú)特的美迎接著眾多的游人。美麗的香山公園，使游人流連忘返。 十、可通過本單元的資料袋回答此題。小學(xué)教育資料好好學(xué)習(xí)，天天向上！第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)