2019-2020年八年級語文上冊 第2課《長征組歌》兩首學(xué)案 蘇教版.doc
《2019-2020年八年級語文上冊 第2課《長征組歌》兩首學(xué)案 蘇教版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年八年級語文上冊 第2課《長征組歌》兩首學(xué)案 蘇教版.doc(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年八年級語文上冊 第2課長征組歌兩首學(xué)案 蘇教版教學(xué)目的:1、欣賞、體會歌詞精當(dāng)?shù)恼Z言。2、領(lǐng)會兩首歌詞蘊含的豐富感情。3、鼓勵學(xué)生在改革開放的年代繼續(xù)發(fā)揚長征精神。教學(xué)重點:1、四渡赤水出奇兵 體會歌詞用高度概括的畫面和精當(dāng)?shù)膭釉~表現(xiàn)毛主席用兵如神的寫法。2、過雪山草地 體會紅軍戰(zhàn)士過雪山、涉草地的艱難,并學(xué)習(xí)其鋼鐵意志。教學(xué)難點: 理解歌詞中心句的含義及其表達作用。教學(xué)方法: 朗讀、欣賞、討論、演講教具準(zhǔn)備:用電影長征中的個別畫面制作多媒體課件,或以長征組歌 紅軍不怕遠征難中第四、六樂章制成課件,以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)“長征精神”的興趣。教學(xué)時數(shù):二課時預(yù)習(xí)作業(yè):1、有感情朗讀課文。2、掌握預(yù)習(xí)提示中生字詞(音、形、義)。3、搜集紅軍四渡赤水、過雪山草地的歷史資料。第一課時 四渡赤水出奇兵一、導(dǎo)入本文選自長征組歌紅軍不怕遠征難,1965年為紀(jì)念紅軍長征勝利30周年而作,北京部隊?wèi)?zhàn)友歌舞團當(dāng)年首演于北京。二、背景資料:毛澤東曾說,四渡赤水是他一生中的“得意之筆”。四渡赤水戰(zhàn)役,是毛澤東根據(jù)情況的變化,指揮中央紅軍巧妙地穿插于國民黨軍重兵集團之間,靈活地變換作戰(zhàn)方向,調(diào)動和迷惑敵人,創(chuàng)造戰(zhàn)機,在運動中殲滅了大量國民黨軍,牢牢地掌握戰(zhàn)場的主動權(quán),取得了戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移中具有決定意義的勝利,這是中國工農(nóng)紅軍戰(zhàn)爭史上以少勝多變被動為主動的光輝戰(zhàn)例。(毛澤東運用一系列的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),取得了一個又一個的勝利:如在“反圍剿”戰(zhàn)斗中,采用了“誘敵深入,集中兵力,各個擊破”“先打弱敵,在運動戰(zhàn)中各個殲滅”等戰(zhàn)術(shù);在“四渡赤水”、“巧渡金沙江”中運用“調(diào)虎離山”之計;“國內(nèi)革命戰(zhàn)爭”中,運用“蘑菇戰(zhàn)斗”、“運動戰(zhàn)”等;“淮海戰(zhàn)役”中用“甕中捉鱉”戰(zhàn)術(shù);“遼沈戰(zhàn)役”中用了“關(guān)門打狗”之計)三、朗讀詩歌,體會情感四、學(xué)習(xí)四渡赤水出奇兵思考問題:1、歌詞內(nèi)容包括哪兩部分?歌詞的中心句是哪句?2、說說你最喜歡的詩句,為什么?學(xué)生討論、交流明確:四渡赤水出奇兵是長征組歌中的第四曲。歌詞內(nèi)容可分為兩部分。第一部分(第15行),表現(xiàn)紅軍在橫斷山脈行軍的艱難和親人送水解渴的軍民魚水深情。第二部分(第617行),表現(xiàn)中央紅軍四渡赤水,巧妙穿插,同國民黨軍隊進行了一場出色的運動戰(zhàn),贊揚毛主席用兵如神。這一部分分兩層。第一層(69行),描寫紅軍在幾十萬國民黨軍圍、追、堵、截下面臨的艱難處境。第二層(1017行),展現(xiàn)紅軍在赤水河流域巧妙調(diào)動敵軍最終擺脫其圍追堵截而進行的幾次重大戰(zhàn)斗畫面,贊揚毛主席用兵如神。歌詞的中心句是最后一句,“毛主席用兵真如神”一句水到渠成,畫龍點睛地盛贊了毛主席用兵如神的軍事藝術(shù)。品味語言1、四渡赤水出奇兵用詞非常準(zhǔn)確生動,請你從敵人、紅軍兩方面各找出一些用得好的動詞,分析其作用或妙處。參考“壓”寫敵軍來勢洶洶,“棄”、“丟”寫敵人狼狽不堪、望風(fēng)而逃,前后對比鮮明,反襯我軍的神勇;“出、飛渡、臨、逼、趕、襲”寫紅軍作戰(zhàn)機動靈活,“毛主席用兵真如神”;“走”古義是跑,這里既說明紅軍徒步長征的艱難,又寫出紅軍運動的快捷;“飛”寫出紅軍再渡烏江天險的神速。2、這首歌詞都恰當(dāng)運用了多種修辭手法,請你任選一種舉例說明并談?wù)勂浔磉_作用。參考四渡赤水出奇兵:“橫斷山,路難行,天如火來水似銀?!庇帽扔?、夸張極寫紅軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)川黔邊境所遇到的嚴(yán)酷的自然環(huán)境?!坝H人送水來解渴,軍民魚水一家人?!卑衍娒耜P(guān)系比作魚水關(guān)系,說明紅軍和人民群眾之間相互依存的深厚情誼。反復(fù)吟唱“橫斷山,路難行”,強調(diào)突出紅軍行軍的艱難。學(xué)生當(dāng)堂背誦課文。五、小結(jié)1、中心意思這首詩描寫紅軍在路途難行、敵軍重兵圍困下,依靠毛主席的正確指揮,演出了四渡赤水、飛渡烏江、威逼貴陽、佯攻昆明、巧渡金沙江等一幕幕令人驚奇的話劇,徹底擺脫了敵人的圍追堵截,表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士在艱難環(huán)境中的革命樂觀主義精神,贊揚了毛主席用兵如神的軍事藝術(shù)。2、寫作特點歌詞長短相間,適當(dāng)反復(fù),語言高度概括,巧用動詞。還多處運用貼切的比喻。增強了表達效果。五、布置作業(yè)背誦課文,學(xué)唱長征組歌第二課時 過雪山草地一、檢查背誦二、講故事、看錄像學(xué)生課后收集紅軍四渡赤水、過雪山草地的資料,描繪精彩片段,要求同學(xué)尊重原作,尊歷史真實。教師可以利用影像資料,播放中央電視臺為紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立80周年而播出的電視連續(xù)劇長征,還可以收看音樂藝術(shù)片長征組歌。三、朗讀歌詞找出中心句:“官兵一致同甘苦,革命理想高于天?!彼?、學(xué)習(xí)過雪山草地探究:1、歌詞內(nèi)容可以分為哪兩部分?第一部分(14行),描寫紅軍過雪山草地時遇到的極大困難。第二部分(512行),描寫紅軍戰(zhàn)天斗地、以野菜充饑的頑強斗志,表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士力量的源泉。2、品味語言,體會修辭方法的作用?!凹t軍都是鋼鐵漢,千錘百煉不怕難。”用夸張手法突出了紅軍敢于戰(zhàn)勝一切困難的英雄氣概?!把┥降皖^迎遠客”,(不直接說紅軍戰(zhàn)士把高聳的雪山踩在腳底下,)“低頭”、“迎”把雪山擬人化,寫出紅軍不畏艱難、豪邁樂觀的氣概和征服雪山的喜悅之情。 “草毯泥氈扎營盤”, “毯”、“氈”用比喻精練生動地展現(xiàn)了過草地時艱難困苦的情景,突出了紅軍在惡劣環(huán)境中的革命樂觀主義精神和“不怕難”的鋼鐵意志?!帮L(fēng)雨侵衣骨更硬,野菜充饑志越堅?!?用對偶充分表現(xiàn)了紅軍饑寒交迫的處境,一個“更”字,一個“越”字,再次突現(xiàn)了紅軍“不怕難”的精神。六、小結(jié)過雪山草地這首歌描寫了紅軍戰(zhàn)士在百困交加的情況下,翻越雪山、穿過草地的驚世壯舉,表現(xiàn)了紅軍的革命樂觀主義精神和堅定的共產(chǎn)主義信念。六、拓展延伸1、紅軍長征途中翻越了夾金山、夢筆山、岷山等若干大雪山。這些雪山海拔高,山頂終年白雪覆蓋,空氣稀薄,氣候復(fù)雜多變;草地主要指四川松潘的毛爾蓋草地,上面泥潭、沼澤遍布,且被草蔓遮蓋,極具隱蔽性,一不小心,人畜就可能遭滅頂之災(zāi)。紅軍長征途中前有殺敵,后有追兵,空中有敵機盤旋,紅軍指戰(zhàn)員連續(xù)行軍作戰(zhàn),缺少衣食,藥品奇缺,許多戰(zhàn)士尤其是傷病員都倒在了雪山草地。雪山草地,是長征途中最難走的一段道路。丁甘如(長征時任紅三十一軍第九師師部測繪員,援西軍司令部作戰(zhàn)參謀。后任成都軍區(qū)司令部副參謀長、顧問。1961年晉升為少將軍銜)詩作:過雪山草地萬苦艱辛出重圍,又入雪山荒原地;饑腹奇寒旦可忍,難捱高原氣體稀。三軍肝膽硬如鐵,經(jīng)得狂風(fēng)暴雨侵;饑寒交迫不掛齒,全靠主義照征程。神兵飛奪臘子口,會師陜甘挫追敵;日寇深入民族危,為求解放戰(zhàn)到底。悼戰(zhàn)友三過草地苦難熬,雨夜棲身牛糞房;篝邊戰(zhàn)友長辭去,別前鞠躬淚含眸。2、這兩首歌詞有異曲同工之美,說一說它們在寫法上有哪些共同特點?參考都通過中心句直接表達主題;均由兩部分組成,都對紅軍所遇的困難作了描繪,以此襯托紅軍將士的高貴品質(zhì);句式都長短交錯,整齊中略有變化:都以七言為主,整齊的句式、和諧的韻腳,表現(xiàn)了一種壯闊的場面、宏大的氣勢,表現(xiàn)了紅軍從容不迫、英勇無畏的精神和樂觀豪邁的情懷;都用整齊集中的三言句描繪紅軍所處的險惡處境,渲染了一種緊張、激烈或莊嚴(yán)、殘酷的氣氛,對紅軍起到了烘托作用。 不同:過雪山草地主要是表現(xiàn)自然環(huán)境的惡劣,紅軍饑寒交迫、生存危機之嚴(yán)重;四渡赤水出奇兵中則既表現(xiàn)了自然環(huán)境的惡劣,也寫了敵軍的兇猛攻擊。3、人們說,改革開放是一次新長征,你對這話怎么理解?當(dāng)前應(yīng)怎樣發(fā)揚長征精神呢?各人談?wù)勛约旱目捶āW(xué)生交流、明確:說改革開放是一次新長征,可以從以下幾個方面來理解:一是處于歷史轉(zhuǎn)折時期,二是氣勢宏偉壯麗,三是任重道遠,四是影響深廣。當(dāng)前應(yīng)怎樣發(fā)揚長征精神,可以從大處著眼,面對強敵時,必須發(fā)揚長征精神,審時度勢,正確決策,一往無前,也可以聯(lián)系本地經(jīng)濟文化建設(shè)來談,還可以聯(lián)系本人實際來談體會。六、布置作業(yè) 背誦課文板書設(shè)計: 四渡赤水出奇兵反面條件: 自然環(huán)境嚴(yán)酷 四渡赤水、飛渡烏江軍事處境艱難 戰(zhàn)斗情況 威逼貴陽、佯攻昆明正面條件: 人民支持擁戴 巧渡金沙江根本條件: 毛主席用兵如神 取得戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移中的大勝利- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 長征組歌 2019-2020年八年級語文上冊 第2課長征組歌兩首學(xué)案 蘇教版 2019 2020 年級 語文 上冊 長征 組歌 兩首學(xué)案
鏈接地址:http://italysoccerbets.com/p-3382643.html