2019-2020年九年級歷史下冊 第7課 瘋狂的戰(zhàn)車教案 北師大版 (I).doc

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2019-2020年九年級歷史下冊 第7課 瘋狂的戰(zhàn)車教案 北師大版 (I)教學課題第7課 瘋狂的戰(zhàn)車教學目標1、了解二戰(zhàn)發(fā)生的原因、爆發(fā)和擴大的過程，掌握慕尼黑會議和“綏靖政策”、德國突襲波蘭和蘇聯(lián)、日本突襲珍珠港等基本知識。 2、分析二戰(zhàn)發(fā)生的原因，增強知識的遷移能力、歸納和說理分析的能力。3、認識不屈不撓、英勇戰(zhàn)斗的精神是戰(zhàn)勝敵人的重要武器。教學重點分析綏靖政策的實質(zhì)和危害，掌握德國突襲波蘭和蘇聯(lián)、日本發(fā)動太平洋戰(zhàn)爭的主要史實及大戰(zhàn)從全面爆發(fā)到逐步擴大的基本線索。教學難點綏靖政策的實質(zhì)和危害。教學用具多媒體教 學 流 程教師活動學生活動復備欄一、導入新課1937年德、意、日法西斯結成軸心國集團，把世界一步步推向戰(zhàn)爭的邊緣，而英、法、美等西方大國為了各自的利益，對軸心國一再妥協(xié)退讓，德、意、日法西斯步步緊逼，終于導致戰(zhàn)爭的爆發(fā)。二、自學質(zhì)疑1、1938年9月, , , , 四國首腦,在德國簽定慕尼黑協(xié)定,規(guī)定捷克斯洛伐克必須在十天內(nèi)把 和與奧地利接壤的南部地區(qū)割讓給德國。慕尼黑協(xié)定是 政策達到頂峰的標志。2、1939年9月1日, ,德軍突然進攻 ,二戰(zhàn)全面爆發(fā)。3、1941年6月22日,德國向 發(fā)動了突然全面進攻.二戰(zhàn)進一步擴大。德軍逼近莫斯科，但蘇聯(lián)軍民浴血奮戰(zhàn)，取得了 的勝利，打破了德軍 的神話。4、1941年12月7日,日本特遣隊對美國太平洋艦隊所在地 發(fā)動突然襲擊,太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)。三、交流展示展示自學成果四、互動探究慕尼黑陰謀綏靖政策的頂峰我們對于一個在強大鄰邦壓境下的小國不論抱有多大同情，但總不能僅僅為了它而不顧一切的使整個大不列顛帝國卷入一場戰(zhàn)爭。-1938年張伯倫廣播演說1、演說中的“強大鄰邦”和“小國”分別指哪兩個國家？2、英、法兩國為什么縱容德國的侵略，它的實質(zhì)是什么? 3、為什么慕尼黑協(xié)定簽定標志著綏靖政策達到了頂峰？4、張伯倫所宣稱的“我們這一代的和平”能夠得到保證嗎？為什么？罪行的肆虐：二戰(zhàn)的全面爆發(fā)填一填：第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)進程表時間戰(zhàn)爭代號結果爆發(fā)擴大達到最大規(guī)模 史料的解讀不朽的抗爭精神 材料一： 今天凌晨四時，希特勒進攻俄國。希特勒是個“十惡不赦、殺人如麻、欲壑難填的魔鬼”；因此,俄國的危險就是我國的危險，在這力量還在之際，讓我們加倍努力，合力奮戰(zhàn)。（英國）丘吉爾關于希特勒入侵蘇聯(lián)的廣播演說材料二： 1941年12月7日，美國遭到了日本突然的進攻。我要求國會宣布：合眾國和日本進入戰(zhàn)爭狀態(tài)。（美國）羅斯福一個遺臭萬年的日子材料三：1941年11月7日，斯大林在紅場閱兵 1、面對德意日法西斯的步步緊逼，愛好和平的國家和人民作出什么反映？2、美國的參戰(zhàn)對世界反法西斯戰(zhàn)爭產(chǎn)生了什么影響？3、二戰(zhàn)的硝煙早已散盡，但人類追求和平的步伐仍然在繼續(xù)，以史為鑒，請你設計一條呼吁和平的宣傳語。自學填空展示小組合作探究板書設計： 全面爆發(fā) 瘋狂的戰(zhàn)車 進一步擴大 最大規(guī)模作業(yè)布置：完成伴你學教學反思：